KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS VIII DALAM MENGHADAPI BENCANA BANJIR DI SMP NEGERI 6 SURAKARTA KELURAHAN SEMANGGI Kesiapsiagaan Siswa Kelas Viii Dalam Menghadapi Bencana Banjir Di SMP Negeri 6 Surakarta Kelurahan Semanggi Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta.

KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS VIII DALAM MENGHADAPI BENCANA

BANJIR DI SMP NEGERI 6 SURAKARTA KELURAHAN SEMANGGI

KECAMATAN PASAR KLIWON KOTA SURAKARTA

SKRIPSI

Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

FKIP Geografi

DiajukanOleh :

YUNITA YITNA WARDANI

A 610 090 024

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SI]RAT

PERIYYATAAN

Dengan

ini

sayamenyatakan bahwa

judul

skripsi

ini

tidak terdapatkaryayang pemah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan

di

suatu perguruan Tinggi

dan sepanjang sepengetahuan saya

tidak

terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata

kelak/

kemudian

hari

terbuLcti ada ketidak benaran dalam pemyataan maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta,27 Jun120l4

(VunitaVitna Wardani)

Ir[OTTO

gesunggufrrya

fl.tkfr

tifa{aQ,gn

merufiafi frgafaan

su.atu

frgu*

sefringga

mereQg

merufiafr fo:afaan

yng

ada

pafa diri

merefot

senfiri

(QS

frr-a,o'af:

11)

I(egagafan franya

terjafr

6ik

Qita merryerafr

(Lessing)

Itarga

Rg1aiQgn

manusia adafafr

[iu{ur

menurut

apa

jang

te[afr

fifa{;anaftgn

/ yng

diperfiuntrEa

(A[i

Einfi*i lfrofi|)

Ssnii[i

Kgn

ffi

erap a _{Qgn p erfeng Qgp}

on

p a

frng

6

ai

{untu

{

frari

nn

PERSEMBAIIAN

Karyaini

saya persembahkan :

{.

Ibu

dan Bapak

yang

senantiasa memberikan

kasih

saying

tanpa henti,

dengan kesabaran

dan

kasih

sayangnya

dengan sabar

memberikan

dukungan,

semangat,

motivasi

dan

untaian

do'a

yang

mengiringi

langkahku.

Kakak

ku Deni

dan

Kakakku

Satrio serta istrinya mbak

Ika

dan

tak

lupa

untuk

kedua

keponakanku

Anasya

dan

fachri.

Terimakasih

atas

dukungannya selama

ini

dan segala bentuk bantuannya selama

ini.

Dosen pembimbing

skripsi

Bapak

Yuli

Priyana dan

dosen pendidikan geografi

yang

saya banggakan

Pak

Suhado, Pak

Amin,

Pak Rozak, Pak

Ipung,

Bu

Azizah.

Pak Dahroni, Pak Choirul

Amin,

dan Pak

lipto

terimaksih atas

ilmu

yang sudah diberikan dan dukungannya selama saya menjadi mahasiswi dan sampai sekarang

ini.

Sahabat

terbaikku

Indriantoro,

Heri, Anita, Ida,

Rita

Agung,

Widha,

Huda, Agus, Teguh, Dhanu,

Ardin,

Kohar, haqi, dan

Puji.

Terimaksih atas

persehabatan yang begitu indah.

Orang terdekatku, terimaksih atas doa dan dukungannya selama

ini.

Keluarga

keduaku

kost

Tahapan4

mbak thya,

Pungky,

Artist4

Nunik,

Dipi,

Ajenk,

Lissa. Terimaksih

atas dukungan

kalian

semoga ikatan keluarga kita tidak akan terputus.

Teman

-

teman Pendidikan

Geografi

angkatan

2009

terutama kelas

A.

terimaksih atas kerjasamanya selama

ini.

Kepala sekolah beserta Guru SMP Negeri

6

Surakarta, Terimakasaih atas

KATA PENGANTAR

A s s al amu' al aikum Wr Wb.

Alhamdulillahi

robbil

'alamin. Segala

puji

hanya

milik Allah

SWT

atas

segala

nikmat,

rahmat dan

karunia-Nya

sehingga

penulis

dapat menyelesaikan

tugas

akhir

(skripsi)

yang

berjudul

"KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS

VIII

DALAM

MENGI{ADAPI

BENCANA BANJIR

DI

SMP

NEGERI

6

SURAKARTA

KELURAHAN

SEMANGGI

KECAMATAN

PASAR

KLIWON

SURAKARTA"

ini

demi memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana

di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa tugas

akhir

ini

bukanlah

tujuan

akhir

dari

belajar

karena

belajar

adalah

sesuatu

yang

tidak

terbatas. Terselesaikannya

skripsi

ini

tentunya

tak

lepas

dari

dorongan dan uluran

tangan berbagai

pihak.

Oleh

karena

itu, tidak

salah

kiranya

bila

penulis

mengungkapkan rasa terima kasih kepada yang terhormat:

1.

Prof.Dr

Harun

Joko

Prayitno

selaku Dekan Fakultas, Keguruan dan

Ilmu

Pendidikan

yang telah

memberikan

ijin

untuk

mengadakan

penelitian

ini.

2.

Bapak

Drs.

Suharjo,

M.S

selaku

Ketua

Program

Studi

Pendidikan

Geografi

yang

selalu

mendukung memberikan pelayanan

dan pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya.

3.

Bapak

Drs.

Yuli

Priyan4

M.Si,

selaku

Dosen

Pembimbing

yang

dengan sabar membimbing, dan mengarahkan penulis.

4.

Bapak

R.

M

Anim

Sunarhadi sebagai

tim

penguji terimakasih

atas

bimbingan selama

ini.

5.

Kepala Sekolah, Guru,

TU

dan Siswa SMP

N

6

Surakarta yang telah

mendukung dan memberikan informasi selama penelitian berlangsung.

6.

Orangtua dan saudara- saudara saya yang telah memberikan dukungan

dan doa selama

ini.

7.

Teman-teman seperjuangan, teman-teman satu bimbingan.

8.

Semua

pihak

yang

tidak

dapat saya sebutkan satu persatu yang telah

banyak membantu saya selama penyusunan tugas akhir

ini.

Penulis menyadari bahwa karya sederhana

ini

masih banyak kekurangan, untuk

itu

demi

kesempumaan

kritik

dan

saran

yang bersifat

membangun penulis

diharapkan. Semoga karya

iliah

ini

dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan

pembaca pada umumnya.

Was s al amu' al aikum. Wr. Wb.

Surakarta,

Januari 2014

vilt

DAFTAR

TSI

HALAMAN

JUDUL

i

HALAMAN

PERSETUJUAN...

ii

PENGESAHAN..

iii

PERI{YATAAN

... iv

MOTTO.

v

PERSEMBAIIAN

vi

KATA

PENGANTAR...

vii

DAFTAR

ISI...

...

viii

DAFTARTABEL

X

DAFTAR

GAMBAR

Xii

ABSTRAK

...

xiii

BAB

I

PEI\DAT{ULUAN

A.

Latar Belakang Penelitian ...

B.

Identifikasi Masalah..

C.

Pembatasan Masalah

D.

Perumusan Masalah

E.

Tujuan Penelitian

F.

Manfaat Penelitian

BAB

II

LANDASAhI

TEORI

A.

Kajian

Teori

...

B.

Kerangka Penelitian

9 9

10

25

C.

Hipotesis..

27

BAB

III

METODE PENELITIAN

A.

Tempat dan Waktu

Penelitian.

27

B.

Populasi, Sampel, dan

Samp1ing...

29

C.

Variabel

Penelitian

31

D.

Teknik Pengumpulan

Data....

32

E.

Teknik

Uji

Persyaratan

Ana1isis...

35

F.

Teknik Analisis

Data...

39

BAB IV HASIL PENELITIAN

A.

Deskripsi Lokasi Daerah

Penelitian

...

42

B.

Pengujian Instrumen

Penelitian

45

C.

Analisis

Data

...

48

BAB

V

KESIMPULAN DAN

SARAN

A.

Kesimpulan...

65

B.

Saran..

66

DAFTARPUSTAKA

68

DAFTAR

TABEL

Tabel 3.1Jadwal

penelitian

...29

Tabel

3.2pentluanTingkat

Penegtahuan

...'..40

Tabel3.3

Penilaian Tingkat Kesiapsiagaan

...

...41

Tabel

4.lDataJumalah

Guru SMP

N

6 surakarta

...

...44

Tabel

4.2DataSiswa

SMP

N

6

Surakarta

...44

Tabel4.3

Tabel Validasi Angket

Pengetahuan

...46

Tabel 4.4 Tabel validasi Angket Kesiapsiagium

...

...46

Tabel4.5

Uji

Reabilitas

...47

Tabel 4.6

Uji

Normalitas

...48

Tabe14.7 Parameter

Pengetahuan

...'....52

Tabel 4.8 Hasil Pengelompokan Ketercapaian

Kriteria

Pengetahuan ...-..-...52

Tabel4.9

kategori

Nilai

Indeks...

...54

Tabel4.l0Indeks

Kesiapsiagaan Menurut Prof Jan Sopaheluwakan...57

Tabel 4.11 Hasil Data Pengelompokan Data

Kesiapsiagaan

...57

Tabel4.12 Hasil

Uji

Korelasi

...

...60

DAFTARGAMBAR

Gambar 1. Gambar Peta Kerawanan

Banjir

Kota Surakarta ..---...". 5

Gambar

2.Kenn$aPenelitian

...----

2l

Gambar 3. Gambar Gerbang

Sekolah

...

38

Gambar 4. Peta Administrasi Kecamatan Pasar

Kliwon...

...

40

Gambar 5. Pembagian

Iklim

Menurut

Koppen

'...-.

44 Gambar 6. Diagram Lingkaran Ketercapaian Kesiapsiagaan

KESIAPSIAGAAN

SISWA

KELAS

YIII

DALAM

MENGHADAPT

BENCANA

BANJIR DI

SMP

NEGERI

6

SURAKARTA

'

KELURAHAN SEMANGGIKECAMATAN PASARKLTWON

KOTA SURAKARTA

Yunita Yitna Wardani, A610090024, Jurusan Pendidikan Geogmfi, Fakultas pendidikan dan

Ilmu

Pendidikan Universitas Surakarta 2013

ABSTRAK

Penelitian

ini

bertujuan

untuk (1)

mengetahui

tingkat

pengetahuan siswa terhadap bencana banir (2) Untuk mengetahui tingkat kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana

banjir (3)

mengetahui adakan hubungan pengetahuan siswa terhadap bencana

banjir

dengan kesiapsiagaan

siswa

dalarn menghadapi bencana

banjir.Obyek penelitian

ini

adalah siswa kelas

VIII

SMP

N

6 Surakarta.Sampel yang diambil sebanyak 72 orang dengan menggunakan

metode Purpusive Sampling.Teknik

dalam

pengumpulan

data

menggunakan teknik

kuesioner/

Angket,

Obsevasi dan dokummentasi.Teknik

Analisis

data menggunakan

teknik

analisis data

deskriptif.Hasil penelitian

ini

menunjukan bahwa

tingkat

pengetahuan siswa kelas

VIII

masuk dalam kategori Baik hal

ini

ditunjukan dengan

nilai

total keseluruhan siswa memperoleh

niali

78,50%. Sedangkan hasil dari kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi banir

dapat dikategorikan siap, hal

ini

ditunjukan dengan

nilai

total 72,50 Yo dan dari hasil korelasi

dari

variabel tersebut dengen menggunakan rumus

Product

momentdan mendapatkan

nilai

signifikasni

,0,50. Sehingga dapat

disimpulkan

bahwa kedua variabel tersebut mempunyai hubungan yang lemah.Tingkat Pengetahuan siswa yang

baik

maka kesiapsiagaan siswa siap dalm menghadapi bencana banjir.

Kata

Kunci

:

Pengetahuan,

kesiapsiagaan