• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR DITINJAU DARI PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD PADA SISWA Studi Komparasi Hasil Belajar Ditinjau Dari Pembelajaran Jigsaw Dan STAD PADA SISWA Kelas IV SD Muhammadiyah Wonorejo Tahun Pelajaran 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR DITINJAU DARI PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD PADA SISWA Studi Komparasi Hasil Belajar Ditinjau Dari Pembelajaran Jigsaw Dan STAD PADA SISWA Kelas IV SD Muhammadiyah Wonorejo Tahun Pelajaran 2014/2015."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Hasil Uji Validitas Butir Soal Post-test
Tabel 2 Hasil Pengelompokkan Data Hasil Belajar  Siswa Kelas Eksperimen I Frekuensi
Tabel 3 Hasil Pengelompokkan Data Hasil Belajar
Tabel 4 Uji Keseimbangan
+2

Referensi

Dokumen terkait

Percobaan dilakukan dengan menggunakan data lama yang diperoleh dari penelitian sebelumnya berupa data minggu pertama Maret 2004 yang mengandung 7 partisi dan

Peradangan ringan ditandai dengan adanya infiltrasi sel radang neutrofil sedikit dan deskuamasi epitel hingga peradangan berat yang ditandai dengan penebalan mukosa

Telogorejo yang dianalisis dari keragaan pengelolaan limbah rumah, efisiensi IPAL, penetapan Unit Daily Cost dan analisis efektivitas biaya, pengaruh biaya

pembelajaran cooperative learning tipe STAD lebih efektif dari pada metode pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar Matematika pada sub materi. pokok luas bangun

Each guaranteeing association shall undertake to pay to the Customs authorities of the Contracting Party in the territory of which it is established the amount of the import duties

thuringiensis ä-endotoxin proteins representatives of the main profiles listed in Table1: a, isolates from Cibinong district; b, isolates from Muara Tawar coast area; c and d,

Amerika Serikat menghendaki Korea Utara menghentikan program pengembangan senjata nuklir untuk ditukarkan dengan bantuan ekonomi, tetapi pemerintah Korea Utara

Sedangkan pada siklus II dengan indikator: (1) melakukan metode jarimatika dalam penjumlahan dua bilangan, (2) mempraktekkan di depan kelas metode jarimatika