280
dan Kebudayaan Repub1ik Indonesia, 1989.
———. Undang-undang Republik Indonesia,No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Penjelasannya, Pen. CV Aneka Ilmu, cet. 1 tahun 2003.
———. Undang-undang Nomor 4 Tahun 1950 jo Undang-undang Nomor 12 Tahun 1954 hanya mengatur pendidikan dan pengajaran di sekolah
Ahira. (2011). “Pentingnya Pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan”. ( http://virgocahyoaffandi.blogspot.com/2012/10/kajian-mengenai-pembela-jaran-pendidikan.html). Diakses pada hari Selasa 18 Februari 2014 pukul 19:42 WIB.
Alfian, Oetojo Oesman. 1992. Pancasila sebagai Ideologi (dalam Bidang Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara). Jakarta: BP-7 Pusat.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi IV. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar. 2007. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bakry, Noor Ms. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
BSNP. 2006. Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Menengah. Jakarta: BP. Cipta Jaya.
Bungin, Burhan. 2008. Sosiologi Komunikasi (Teori, Paradigma, dan Discourse. Teknologi Komunikasi di Masyarakat). Jakarta: Kencana
Chamim, Asyuri Ibn, dkk. 2003. Pendidikan Kewarganegaraan Menuju Kehidupan yang Demokratis dan Berkeadaban. Yogyakarta: Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Darmadi, Hamid. 2010. Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.
Darmodiharjo, Darji dkk. 1991. Santiaji Pancasiila suatu Tinjauan Filosofis, Historis, dan Yuridis-Konstitusional. Surabaya: Usaha Nasional.
Daryono. 2011. Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jakrata: Rineka Cipta.
Depdiknas. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006. Tentang Standar Isi.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi Sekolah Menengah Atas (SMA) Pedoman Penyusunan Materi Pembelajaran (Instructional Materials). Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pendidikan Menengah Umum.
Djaelani, Aunu Rofiq. 2013. Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif. Semarang :FPTK IKIP Veteran.
Hutajulu, Risma. (2013). “Pentingnya Bahan Ajar dalam Kegiatan Pembelajaran”. http://bintangpapua.com/index.php/keerom/item/1096-pentingnya-bahan-aj-ar-dalam-kegiatan-pembelajaran. Diakses pada hari Rabu 6 November 2013 pukul 19:42 WIB.
Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatifdan Kuantitatif Edisi Kedua. Jakarta: Erlangga.
Ihsan, Fuad. 2011. Dasar-dasar Kependidikan Komponen MKDK. Jakarta: Rineka Cipta.
Ismaun. (2013). “Pengertian Peristiwa dan Aktivitas”. ( http://ichanurazizah.blog-spot.com/2013/09/contoh-sejarah-sebagai-peris-tiwa.html). Diakses pada hari Rabu 15 Januari 2014 pukul 09:12 WIB.
Jalaluddin dan Idi, Abdullah. 2012. Filsafat Pendidikan : Manusia, Filsafat, dan Pendidikan. Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada.
Kansil. 2003. Pengantar Ilmu Hukum & Tata Hukum Indonesia. Jakarta: PN Balai Pustaka
Maftuhin. (2013). “Faktor-faktor Pendidikan”. (http://ahmaftuhin.wordpress.-com/2013/09/18/faktor-faktor-pendidikan). Diakses pada hari Minggu 2 Maret 2014 pukul 17:50 WIB.
Margono, Slamet. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:Rineka Cipta.
Maryadi dkk. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP. Surakarta: BP-FKIP UMS.
Miles, B. Mathew dan Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif (Buku Sumber tentang Metode-metode Baru). Jakarta: UIP.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mudyahardjo, Redja. 2008. Pengantar Pendidikan Sebuah Studi Awal Tentang Dasar-dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia. Jakarta. Raja Grafindo Persada.
Mulyono, Anton M. 2000. Kretiftas Mengembangkan Aktivitas Pembelajaran TIK. Jakarta : Balai Pustaka
Muthali’in, Achmad, dkk. 2012. “Analisis Isi Muatan dan Pelaksanaan Pendidikan Hak Asasi Manusia (pada Buku Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII Karangan Gino yang Digunakan di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2012”. Laporan Penelitian Kolaborasi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nasar. 2006. Merancang Pembelajaran Aktif dan Kontekstual berdasarkan “SISKO” 2006. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia
Nawawi, Hadari dan Mimi Martini. 2005. Penelitian Terapan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nazir, Mohammad. 1999. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indinesia.
Oesman, Oetojo dan Alfian. 1992. Pancasila sebagai Ideologi dalam Bidang Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara. Jakarta: BP-7 Pusat.
Patria, Bekti. 2012. “Memilih Materi Ajar Bahasa dan sastra yang Tepat bagi Peserta Didik (Belajar dari Kasus LKS Heboh)”. http://bektipatria.-wordpress.com/2012/09/29/belajar-dari-kasus-lks-heboh/. Diakses pada hari Rabu 6 November 2013 pukul 20:12 WIB.
Pelaksanaannya di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2013”. Skripsi S-1. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ratna, Nyoman Kutha. 2010. Metodologi Penelitian Kajian Budaya dan Ilmu Sosial Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rosita, Avivatu. 2011. “Analisi Buku Teks Mata Pelajaran Pendidikan Kewarga-negaraan (PKn) Kelas II Sekolah Dasar (SD)”. http://karya-ilmiah-um.ac.id/index.php/KSDP/article/view/11979. Diakses pada hari Rabu 6 November 2013 pukul 15:25 WIB.
Saptono. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas VIII. Jakarta: PT. Phiebeta Aneka Gama.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Kerjasama UI dan Remaja Rosdakarya.
Sulistyo dan Basuki. 2005. Pengantar Dokumentasi. Bandung: Rekayasa Sains.
Sundawa, dkk. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMP Kelas VII Edisi 4. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Subadi, Tjipto. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Surakarta: Badan Penerbit FKIP-UMS.
Sunoto. 1988. Mengenal Filsafat Pancasila Pendekatan melalui: Sejarah dan Pelaksanaannya. Yogyakarta: PT. Hanindita Offset.
Sunoto. 1995. Mengenal Filsafat Pancasila (Pendekatan melalui Metafisika, Logika dan Etika). Yogyakarta: PT. Hanindita Graha Widya.
Suryosubroto. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT Rineka. Cipta.
Sutopo. 2006. Metodelogi Penelitian Kualitatif (Dasar Teori dan Terapannya Dalam Penelitian Edisi 2). Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Sutrisno, Slamet. 2006. Filsafat dan Ideologi Pancasila. Yogyakarta: Andi.
Suwarto. 2006. Metode & Teknik Penelitian Sosial. Yogyakarta: Andi.
Syamsudin, M dkk. 2009. Pendidikan Pancasila Menetapkan Pancasila dalam Konteks Keislaman dan Keindonesiaan. Yogyakarta: Total Media.
Ubaedillah, A dan Abdul Rozak. 2012. Pendidikan Kewarga[negara]an Civic Education Pancasila, Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani. Jakarta: ICCE UIN.
Warsito, HR. 2012. Pendidikan Pancasila Era Reformasi. Yogyakarta: Ombak Offset.
Wignjosobroto, Soetandyo. 2000. “Pengertian Informan atau Narasumber”. Lon-tar.ui.ac.id/file?file=digital/122539-PK%20IV%202081.8173... . Diakses pada hari Rabu 15 Januari 2014 pukul 09:12 WIB.
Wiyono, Hadi dan Isworo. 2007. Kewarganegaraan untuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Ganeca Exact.
