• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studi Hubungan Kerapatan Vegetasi Lamun dengan Laju Sedimentasi di Perairan Teluk Awur dan Bandengan Jepara pada Periode Juni – Juli 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Studi Hubungan Kerapatan Vegetasi Lamun dengan Laju Sedimentasi di Perairan Teluk Awur dan Bandengan Jepara pada Periode Juni – Juli 2012"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

!"

#

$

%&'%

( )*+ , + ! # $ % & ' ( ) # ) & ' * + , $ ' - $ % $ . ( " . . /01 ! ! " # # $ % % # $ " # # & & " # # # ' " & ! ! ( ! )* !

# + , # & # & # & - & . &

/ & 0 * 1&) 2 3 /

4 , # & # & # & - &

. & / & . # & 0 5 4&* 2 3

. " " 0 5 1&45 3 3 & ++4&5 3 3 . " " 6 )& ++ / 6 )&)4 # # # # # 7 $ " 7 ! ! ! # # # 2 %% # % # / # # % # # # %% & % 2 & # % # # # # % 2 # # % # & ! # # ! 0! )* #

2 + # , # & # & # & - & . &

/ & # 2 2 % * 1 ) 2 3 8#

% 4 # , # & # & # & - & . & /

. # & # 2 2 % 5 4 * 2 3 # # # # 2 2 % # 5 1 45 3 3 & # # ++4 5 3 3 # 6 2 % # / # # # ) ++ 8# # 6 % ) )4 # # # # # -" . % 7& / 6 7 ! 9: # $$ $ 2

(2)

-+

, # %& " # 2 # # ; & 0 # # " <= & )**: / & # # & 2 # . # # < ; & ))): # & / & & # # # > 14& 4 2 3 &5* 2 3 < # ))1: /

# & & &

? 0 # # 0 # & < : # 0 # " & # # & & </ & * & )* : / " & & # # & % # # " <* 4+: < )* : # " # $ " # % 0 & @ / <* *: < )* :& % # & & & " # A / " # & &

(3)

/ % / % # 2 # ! # " # # # 2 A & " # # # # # " # & " & # " & ! @ # & ! ? & # & < #:& & %& > ; < )) : % # % $ #0 # # & & # & & # / 2 # & # </ " & * : @ 0 " 0 " " # B ) B * ) # 0 '/ $ / # * C * # 0 " & ) C ) # " # A #

(4)

1

" )) & # " " # 2 " ? & <* 1 : / < )) : ? " > " # 2 " # / 1 # & D # & " " '-" ) &1+4 < E &)5: # 5 # 0 / 2 ? #

& # & # & &

/ ! 1 # & < + ) : - + ) " # )&)+ -" # # )&)+ )&)) " & 0 < :& # < :& < :& < : 6 / <* 11: * @ < 0 : / / 5

? F & F*+& F & F )& F4 & F15

F # & *+&

& )& 15& / / # 0 % # & # /# <* 5: " # <* 4 : " # " %

(5)

0 %/ D % </# & * 5 " # & * 4 : / / # # & # # % # & # # / " # # 2 # *))) -# # & < # & * 15 . @ = & * 15: # " . <* 4+: / # <* ): $ " E 0 3 3 E ! "#$%& ' ( ) 3 3 E * "#$%& ' ( + 3 3 ? " 0" # # < % : # < % : / ! " * # 8 # # / # # " # # ? # # # , # & <* 5: , -. - < 3 : / " < : < : / ! # 2 2 & 2 3 0 A # # % <C: # # % < :& # % <6 /G 3 6 : H E I J # & + 4 ! + , # &

# & # & - &

. & / /

4

(6)

# &

-/ & . #

>

*& &

# 4 &

*&11 3 & & 3

*& & #

3 & 1)& 3 & &4

# # " # <* :& # # & & <* : # # = # # & . # 5 0 3/ D % 0 < 2 ! " "

)

& . & # 4 &41 3 & 3 / +5& 4 3 / # @ # # # : " # 2 3 : 0 4/ D % & # @ . # < ))1: # 5 ( 1 # <* : # ) ( 3 *5) # # # # @ ? # # ! ! " ! # 0 < 2 3 : # & & # & # + 0 ) -& 1 ( * -<* 4: 1: -1 ( 3 ( 5 3 & @ > 1 ( *51 & 4 ( # & # ? # < )) : # ! ! ! # #

(7)

# ) ) # # <. ; & * 14: 0 5/ D % " < 3 3 : 0 6/ D % " < 3 3 : # " 5 1&45 3 3 3 3 " # # % " " " " " " " " " " " " " " " " " " # # # # # # # # # # # # # # # # # # : : # 0 ++4&5 # " " % & @ > # )&* 3 <* 4 : / # " . " ( )&)1 K K > # # " # 0 7/ D % # " " " " " " " " " " " " " " # # # # # # # # # # # # # # # <* : % # # 0 )&* * 3 )&* 1 : # # # % " &+1 4&) ( +&+) # # # < ))1: " # # " $ % & ' () $

(8)

$ % & ' () $ 0 8/ D % # " . " " # & )& ++ > # # " +&+ K / # #& )&)4 > # # " 4& K . " " # # " & # # " L # " # & & # # " . " 0M @ & < )**: # 0 " ! @ ; < ))): 2 # & # ? &

&+1 ( )&)1 K )&4* ( **&1 K& 4&) ( +&+) K *& ( **&5* K

"

)&)+ ( )& ) 3 & )&)1) ( )& ** 3 #& # < ))1: " # " # & . " # D # # @ 6 # < ))1: # " # " # # D " # & < # & ))1: D # @ < )*): # # # # ?

(9)

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

& 6 & @ > . & /

)** ' D $ = # - $ @ D ! > ; & @ )) @ D# ! * ) # > & ! 8 * $ 7 / , N " # @ # , & & ? # D & @ .& / " /O D A & ! + #

(10)

5

" # & L ! * 4 / 6 # = / 6 # ))1 . # @ % ? $ H ? " ! 4 % ) # ) ' 5& > * 05* / & 6 - * 11 / $ 55+ / " * / )1 # / # * ) . / . @ @ / @ ? ? == ! $ A 2 ? & / # / & = )) D , $ $ 2 N/ O L = & = & +1 # & A )*) , $ <@ % & L 6 # : 4 & 5$ - # ) <5$ ) *66* : ' , *

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menemukan bahwa hipotesis dari Bandura dapat dibuktikan, informan kunci K4 mengungkapkan, bahwa ketika dirinya diberikan intervensi oleh

S etidaknya ada delapan atau sembilan gajah, muncul dari dalam hutan. Aku menggeram, memperhatikan mereka dengan tajam. Ekorku naik sangat tinggi, mengusir anak- anakku ke

Penelitian ini ± dalam banyak hal- merupakan library research yang berusaha mengungkapkan hambatan kebudayaan dalam pemberantasan korupsi di Indonesia, meskipun dengan

Sesuai dengan gambar diatas, efektivitas menggambarkan seluruh siklus input proses, output yang mengacu pada hasil guna dari pada suatu organisasi, program atau

Pembangunan yang kurang berorientasi pada lingkungan tersebut pada akhirnya memaksa pemerintah untuk menerapkan konsep pembangunan lain yang lebih memperhatikan

Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan Bank Sampah memberi dampak sebagai pemberdaya masyarakat untuk kesejahteraan dalam pengelolaan sampah, seperti lingkungan

Walau sudah tersedia beragam pranata jaminan, namun dalam praktiknya masih ada pelaksanaan pinjam meminjam uang dalam masyarakat yang mempergunakan pranata jaminan yang tidak

Setelah dilakukan terapi enam kali terlihat adanya peningkatan LGS. Penurunan LGS disebabkan oleh adanya nyeri sehingga pasien menghindari gerakan yang dapat