KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SDN CIPAMOKOLAN 2
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : 5 (LIMA)/ 2 (DUA)
No Kompetensi Dasar Indikator Nomor
Soal
Soal Kunci Jawaban
1. 5.1. Mengubah pecahan ke bentuk persen dan desimal serta
sebaliknya
o Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Persen
o Mengubah pecahan Biasa menjadi desimal
o Menjumlahkan pecahan berpenyebut tidak sama
2 isian
1 PG
3 PG
11 PG
4 PG
Bentuk persen dari adalah….
Bentuk persen dari adalah…. A. 0,10
B. 10% C. 100 D. 100%
Bentuk desimal dari adalah…. A. 52,0
B. 0,25 C. 2,50 D. 02,5 28% + 0,5 + 2,5 =….
A. 33,5 B. 3,28 C. 5,8 D. 32,8
+ =….
o Menjumlahkan pecahan biasa dengan pecahan campuran
o Menjumlahkan pecahan campuran dengan persen dan desimal serta campuran
o Menjumlahkan pecahan biasa dengan persen dan pecahan decimal
o Menjumlahkan tiga pecahan berpenyebut tidak sama secara berturut-turut
6 PG
9 PG
8 PG
3 isian 2 PG
1 essey 9 essey
B.
C. 2
D.
2 + 3 =….
A.
B.
C.
+ 1,25 = n, n adalah…. A. 1,50
B. 15,0 C. 1,500 D. 150
Hasil penjumlahan dari 0,25 + 6,050 adalah…. A. 0,900
B. 6,75 C. 6,300 D. 0,675
25,175 + 105,50 – 75,60 adalah….
2.
5.2. Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan
o Mengurangkan pecahan berpenyebut tidak sama dan pecahan biasa dari pecahan campuran
o Merubah pecahan campuran
o Menghitung perkalian dan
pembagian dan pembagian pecahan biasa dengan pecahan biasa
o Menghitung operasi hitung
campuran berbagai bentuk pecahan
7 PG
8 isian
10 PG
4 isian
14 PG
15 PG A.
B.
C.
D.
Bentuk desimal dari adalah….
+ 3 - 2 = n, n adalah…
Hasil pengerjaan dari 4 - 2 = n, agar benar n adalah….
A. 6
B. 1
C. 3
D.
Pecahan campuran dari adalah….
3.
4.
5.3. Menggunakan pecahan dalam
masalah perbandingan dan skala
6.1. Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar
o Menghitung perbanding untuk mengukur suhu dan skala
o Menunjukkan dan menentukan sifat-sifat simetri lipat dan simetri putar
o Mengidentifikasi sifat-sifat bangun segitiga dan persegi panjang
o Menggambar bangun segitiga dan luasnya
7 isian 20 PG
5 PG
12 PG
13 PG A.
B.
C. D. 2
x 2 = n, n adalah….
7 : = n, n adalah….
A.
B.
C.
D.
: =…
A.
o Mengidentifikasi sifat-sifat belah ketupat
o Mengidentifikasi sifat-sifat bujur sangkar
o Menghitung luas balok
o Mengidentifikasi sifat-sifat tabung
o Menghitung luas trafesium
16 PG
18 PG
19 PG
6 isian C.
D.
6 : adalah…
Jarak kota A ke kota B pada peta 5 cm dengan skala peta 1 : 1.000.000, jarak sebenarnya adalah….
A. 500 km B. 25 km’ C. 50 km D. 5 km
Nama bangun datar yang tidak mempunyai sudut dan memiliki simetri lipat tak terhingga adalah….
A. lingkaran B. segitiga C. tabung
D. persegi panjang
Bangun di samping disebut bangun…. A. Segitiga
B. Persegi panjang C. Bujur sangkar D. Jajar genjang
Luas segitiga di samping adalah…. 15 cm
8 cm A. 23
D. 4,6
Bangun yang memiliki 2 pasang sisi sejajar dengan sama panjang keempat sudutnya siku-siku
adalah….
A. Belah ketupat B. Persegi panjang C. Bujur sangkar D. trapesium
Bangun bujur sangkar mempunyai….simetri lipat A. 4
B. 2 C. 3 D. 36
Luas bangun tersebut adalah….
A. 24 B. 48 C. 144 D. 124
Sebuah balok mempunyai panjang 12 cm, lebar 8 cm dan tinggi 6 cm. Volume balok adalah….
Nama bangun di samping adalah….. 10 cm
16 cm 12 cm
Luas bangun di samping
Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 2
………. NIP. ……….
Bandung, Mei 2013 Guru Kelas
