w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
Soal Latihan
SBMPTN 2013
SELEKSI BERSAMA MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI
Kelompok Ujian
SAINTEK
Paket 1
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
WAKTU : 60 MENIT
JUMLAH SOAL : 75 BUTIR
Untuk soal nomor 1 sampai dengan 5, pilihlah jawaban yang paling dekat artinya dengan kata yang tercetak kapital.
1. ELABORASI = A. Penyusunan dalil B. Pendadaran
C. Penjelasan terperinci D. Kontrak kerja
E. Penugasan untuk kerja
2. BONAFIDE = A. Tegar B. Jenis bonsai C. Catatan D. Surat berharga E. Dapat dipercaya
3. PASCA = A. Sekarang B. Sesudah C. Sebelum D. Terlambat E. Cepat
4. KARAKTERISTIK = A. Ciri
B. Watak C. Tabiat D. Jiwa E. Akhlak
5. PROTEKSI = A. Perlindungan B. Pengawasan C. Pengawalan D. Pengamanan E. Penjagaan
Untuk soal nomor 6 sampai dengan 10 pilih satu jawaban yang paling berlawanan artinya dengan kata yang tercetak kapital.
6. PENYURUH >< A. Pesuruh B. Pemberi C. Pelaksana D. Pegawai
E. Pengirim
7. NOMADIK >< A. Mapan B. Menetap C. Teratur D. Berpindah E. Sesuai urutan 8. SPORADIS ><
A. Sering B. Sembarangan C. Terukur D. Jarang E. Serius
9. AWAM ><
A. Khusus B. Pandai C. Bodoh D. Umum E. Pakar
10. AMATIR ><
A. Kuatir B. Jago C. Pandai D. Hebat E. Profesionalis
Untuk soal nomor 11 sampai dengan 20, pilihlah pasangan kata yang paling tepat untuk mengisi titik‐ titik (…) pada bagian tengah kalimat, agar antarbagian kalimat tersebut memiliki analogi hubungan yang sama.
11. … berhubungan dengan siswa, sebagaimana dosen berhubungan dengan ….
A. Guru – perguruan tinggi B. Guru – kuliah C. Mahasiswa ‐ guru
D. Belajar – pengajar E. SMA – mahasiswa
12. … berhubungan dengan kapal, sebagaimana pesawat berhubungan dengan ….
A. Angkatan laut – angkatan darat B. Pelaut – penerbang
C. Prajurit – pilot D. Ikan – polusi
PAKET
PREDIKSI
1
TES
POTENSI
AKADEMIK
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
E. Sungai – oksigen
13. … berhubungan dengan bensin, sebagaimana pelari berhubungan dengan….
A. Pertamina – lintasan B. Mobil – lintasan
C. Kendaraan – atlet D. Mobil – makanan E. Bahan bakar – berjalan
14. Cuaca berhubungan dengan meteorologi, sebagaimana … berhubungan dengan ….
A. fisika – astronomi B. keturunan – kejar C. buku – pedadogik
D. penyakit – patologi E. fosil – antropologi
15. Jarum berhubungan dengan benang, sebagaimana … berhubungan dengan ….
A. lurah – aparat
B. manager – karyawan C. bapak – anak
D. pemimpin – pengikut E. mesin – oli
16. … berhubungan dengan garasi, sebagaimana pesawat berhubungan dengan …..
A. Mobil – hanggar B. Motor – landasan C. Kendaraan – bandara D. Mobil – landasan E. Stasiun – bandara
17. Stetoskop berhubungan dengan dokter, sebagaimana esiloskop berhubungan dengan …. A. neurolog
B. arkeolog C. masinis
D. montir E. insinyur
18. … berhubungan dengan kekeringan, sebagaimana lampu berhubungan dengan …. A. Api – terang B. Hujan – gelap
C. Angin – terang D. Api – kebakaran E. Air – listrik
19. Iklim berhubungan dengan klimatologi, sebagaimana … berhubungan dengan ….
A. fosil – antropologi B. asal‐usul kata – etnologi
C. sekolah – pedadogis D. bintang – astrologi
E. kulit – dermatologi
20. Apoteker berhubungan dengan …, sebagaimana … berhubungan dengan ….
A. obat – koki
B. resep – warung makan C. kimia – ibu rumah tangga
D. rumah sakit – dapur E. farmasi – bumbu
Untuk soal 21 sampai dengan 30, pilihlah jawaban yang paling tepat.
21. 4M3
6 2718
Nilai M pada perkalian di atas adalah …. A. 4
B. 5 C. 8
D. 9 E. 1
22. dari 650 adalah …
A. 16,25 B. 14,5 C. 20
D. 200 E. 31,25
23.
6
p
p, nilai p adalah …
A. 12 B. 11 C. 8
D. 5,9 E. 10
24.
12
3 2
2
4 2 ….
A. 162 B. 64 C. 32 D. 16 E. 4
25. Jika p = 6 dan q = 4 serta r = (p + 3q)/pq, berapakah nilai (p + q)/r?
A. 13
B. 10
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
D. 9
E. 13
26. Empat orang menggali parit selesai dalam waktu 7 hari. Berapa orang diperlukan untuk menggali
selokan dalam 1 2hari?
A. 3 orang
B. 14 orang C. 28 orang D. 56 orang E. 58 orang
27. Data:
Tanggal hari ini: 29 – 9 – 2011 Tanggal lahir: 17 – 1 – 1992
Berdasarkan data di atas, usia orang tersebut adalah ….
A. 18 tahun, 7 bulan, 14 hari B. 17 tahun, 6 bulan, 29 hari C. 19 tahun, 7 bulan, 29 hari D. 20 tahun, 9 bulan, 7 hari E. 19 tahun, 7 bulan, 14 hari
28. Jumlah tiga bilangan bilat berurutan adalah 48. Berapakah nilai bilangan‐bilangan itu?
A. 13, 14, 15 B. 10, 18, 20 C. 16, 17, 18 D. 15, 16, 17 E. 18, 19, 20
29. Seorang pedagang mempunyai uang sebanyak 50 lebar, yang terdiri atas Rp5.000,00 dan Rp10.000,00. Jika jumlah uang seorang pedagang tersebut Rp350.000,00, maka berapa lembar uang Rp5.000,00 yang dimilikinya? A. 25
B. 35 C. 20 D. 30
E. 15
30. Jika x > 0 dan y < 0, maka …. A. x + y > 0 B. x = y
C. x > y D. xy > 0 E. xy < 0
Untuk soal nomor 31 sampai dengan 40, pilihlah bilangan yang paling tepat yang merupakan kelan‐ jutan dari pola deretan bilangan pada masing‐masing soal!
31. 0, 5, 1, 4, ‐4, 32, ‐9, …. A. 246
B. 29 C. 128 D. 64 E. 256
32. 3, 1 3,
1 3,
1 6, 7,
1 12,
1 7,
1 24, ….
A. 1 24 B. 9 C. 11
D.
7
1
E.
3
1
33. 2, 3, 6, 11, 18, 27, …. A. 36 B. 26
C. 38 D. 28
E. 34
34. 1, 11 2,
1 1
2, 1, 3 4, …. A. 1
B. 5 4 C. 0 D. 3
E. 1 2
35. 5, 5, 4, 3, 2, 2, 3, 2, ‐1, .… A. ‐4
B. ‐2 C. ‐1 D. 2 E. 3
36. B, D, G, L, …. A. B, D B. K, M C. S, B D. R, Z E. C, D
37. 1
4, 3 4,
1 1
4, 1 2
4,
7
4,
5
4 ,
5
1 4,
3
2 4, .…
A. 1
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
B. 21 4
C. 5
4
D. 1 2
E. 1 4
3
38. 2, 6, 10, 19, 28, ….
A. 40
B. 32 C. 36 D. 44
E. 54
39. H, M, C, N, M, D, R, …, …. A. S, V B. M, I C. H, Z
D. I, A E. N, D
40. C, B, A, E, L, B, M, E, …. A. N
B. K C. L D. D E. B
Untuk soal nomor 41 sampai dengan 50, pilihlah ja‐ waban yang paling tepat!
41. Untuk menyelesaikan suatu pekerjaan, Pak Danar memerlukan waktu 9 jam lebih lama daripada waktu yang diperlukan oleh Pak Amir. Namun, jika mereka bersama‐sama mengerjakannya, pekerjaan itu dapat selesai dalam waktu 20 jam. Waktu yang diperlukan Pak Danar saja untuk menyelesaikan pekerjaan itu jika bekerja sendiri adalah ….
A. 25 jam B. 31 jam C. 36 jam
D. 42 jam E. 45 jam
42. Jika diketahui lima tahun yang lalu, 3 kali umur Bano sama dengan 2 kali umur Boni. Tiga tahun yang akan datang, 2 kali umur Bano sama dengan umur Boni ditambah 11 tahun. Berapakah umur Bano dan Boni sekarang? A. 12 tahun dan 16 tahun
B. 11 tahun dan 20 tahun C. 11 tahun dan 14 tahun D. 13 tahun dan 16 tahun
E. 14 tahun dan 17 tahun
43. Soni hendak pergi ke Jakarta. Dalam 1 jam perjalanan, Soni menempuh jarak 75 km. Setiap 15 km, Soni membutuhkan 1 liter bensin. Berapa liter yang diperlukan motor Soni selama 2 jam?
A. 10 liter B. 11 liter C. 9 liter
D. 20 liter E. 7 liter
44. Seorang pekerja digaji Rp2.000,00 setiap hari kerja dan dipotong Rp5.00,00 jika dia absen. Pada akhir hari ke‐25 mendapat gaji bersih Rp45.000,00. Berapa kali dia bekerja?
A. 2 hari
B. 23 hari C. 15 hari
D. 13 hari E. 7 hari
45. Di suatu daerah pemukiman baru angka (tingkat) pertumbuhan penduduk adalah 10% per tahun. Kenaikan jumlah penduduk dalam waktu 4 tahun adalah .…
A. 40,0% B. 42,0% C. 43,8% D. 46,4% E. 61,1%
46. Rokok A yang harga belinya Rp1.000,00 dijual dengan harga Rp1.100,00 per bungkus, sedangkan rokok B yang harga belinya Rp1.500,00 dijual dengan harga Rp1.700,00 per bungkus. Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal Rp300.000,00 dan kiosnya dapat menampung paling banyak 250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum jika ia membeli …
A. 150 bungkus rokok A dan 100 bungkus rokok B
B. 100 bungkus rokok A dan 150 bungkus rokok B
C. 250 bungkus rokok A dan 200 bungkus rokok B
D. 250 bungkus rokok A saja E. 200 bungkus rokok B saja
47. Di antara bilangan berikut yang paling nilainya paling besar adalah ….
A. 22
2
1
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
B. (2)32 C. 222 D. (2 )2 8 E. (2 x 2)4
48. Jika x = 0,125 % dari 6,4 dan y = 6,4 % dari 0,175 maka ….
A. x > y B. x < y C. x = y
D. x dan y tidak dapat ditentukan E. x2 = y + 2
49. Jika xy = 5 dan x2 + y2 = 7 maka …. A. (x + y)2 > 17
B. (x + y)2 < 17 C. (x + y)2 = 17 D. (x + y)2 – xy > 17
E. Tidak dapat ditentukan hubungannya
50. 700 adalah berapa persen dari 150? A. 445,7 %
B. 446,7 % C. 457,7 % D. 467,7 % E. 466,7 %
Untuk soal 51 sampai dengan 65, pilihlah kesimpulan yang paling tepat dari pernyataan‐pernyataan yang tersedia pada setiap soal!
51. Jika orang melaksanakan KB maka jumlah keluarganya kecil. Jika jumlah keluarganya besar maka besar tanggungannya. Orang melaksanakan KB atau jumlah keluarganya besar.
A. Jumlah keluarganya kecil dan tanggungannya kecil.
B. Tidak mempunyai tanggungan dan keluarga besar.
C. Orang itu mempunyai tanggungan berat atau jumlah keluarganya kecil
D. Orang itu tidak mempunyai tanggungan berat atau keluarga kecil.
E. Orang itu tidak mempunyai tanggungan dan tidak mempunyai tanggungan.
52. Jika hujan terus menerus maka akan terjadi banjir. Jika hujan terus menerus dan terjadi banjir maka jalan akan rusak. Jika hujan terus menerus dan jalan rusak maka kota akan sepi. Jalan tidak rusak atau kota ini tidak sepi.
A. Hujan terus menerus.
B. Kadang hujan dan kadang tidak. C. Tidak hujan terus menerus.
D. Terjadi banjir bandang. E. Hujan dan banjir melanda kota
53. Jika harga barang di toko itu rendah maka banyak pembelinya. Toko itu terletak di tengah pemukiman penduduk atau tidak banyak pembelinya. Toko itu tidak terletak di tengah pemukiman penduduk.
A. Harga barang di toko itu tidak rendah. B. Toko itu banyak pembelinya.
C. Harga barang di toko itu rendah.
D. Toko itu tidak memiliki barang dagangan. E. Toko itu tidak mempunyai langganan.
54. Parmin tidak menyukai matematika atau guru senang mengajar. Jika guru senang mengajar, maka nilai matematika bagus. Parmin menyukai matematika.
A. Nilai matematika bagus B. Nilai matematika jelek C. Guru bangga kepada Parmin D. Guru tidak senang mengajar E. Parmin pintar matematika
55. Jika semua masyarakat resah, maka harga bahan bakar naik. Harga bahan bakar tidak naik atau harga bahan pokok tidak naik. Harga bahan pokok naik.
A. Harga bahan bakar tidak naik B. Semua masyarakat resah C. Semua masyarakat tidak resah D. Harga bahan bakar turun E. Harga bahan bakar stabil
56. Semua x merupakan y dan semua y merupakan z. Jadi ....
A. Tidak mungkin ada y yang tidak merupakan z B. Tidak mungkin ada z yang merupakan x C. Semua z merupakan x
D. Semua z merupakan y E. Z dan y bukan anggota x
57. Semua sarjana adalah dosen. Semua dosen harus meneliti. A. Sementara sarjana bukan dosen. B. Sementara peneliti bukan dosen. C. Sementara peneliti adalah dosen. D. Dosen tidak meneliti.
E. Semua dosen tidak sarjana.
58. Semua kerabat dekat menghadiri pesta keluarga. Asep menghadiri pesta, sedangkan Dadang tidak.
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
C. Asep dan Dadang bukan kerabat dekat keluarga.
D. Asep dan Dadang kerabat dekat keluarga. E. Asep dan Dadang kerabat dekat.
59. Semua binatang adalah makhluk hidup. Semua makhluk hidup akan mati. Tidak semua binatang berekor dapat memanjat. Kuda adalah binatang berekor.
A. Kuda tidak mungkin mati.
B. Tidak semua binatang yang berekor mati. C. Kuda akan mati.
D. Kuda bukan binatang. E. Tidak semua kuda mati.
60. Jika laut pasang, dermaga tenggelam. Jika dermaga tenggelam sebagian kapal tidak dapat merapat.
A. Jika laut pasang, semua kapal tidak dapat merapat.
B. Jika laut pasang, semua kapal dapat merapat.
C. Laut tidak pasang, semua kapal dapat merapat.
D. Laut tidak pasang, sebagian kapal dapat merapat.
E. Laut tidak pasang, semua kapal tidak bisa merapat..
61. Tidak semua hipotesis penelitian terbukti benar. Beberapa penelitian skripsi tidak menguji hipotesis.
A. Beberapa sarjana tidak menulis skripsi. B. Beberapa hipotesis skripsi tidak tebukti
benar.
C. Semua hipotesis skripsi terbukti benar. D. Semua hipotesis penelitian terbukti benar. E. Semua sarjana, hipotesis skripsinya benar.
62. Olahraga adalah aktivitas yang dilakukan Badu setiap hari. Hari ini Badu sakit kepala.
A. Hari ini Badu tidak berolahraga.
B. Kewajiban Badu setiap hari adalah olahraga kecuali sakit.
C. Walaupun sakit kepala, Badu tetap berolahraga.
D. Hampir setiap hari Badu sakit kepala. E. Badu tidak suka olahraga saat sakit.
63. Tidak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama. Cincin x dan y terbuat dari berlian.
A. Hanya cincin x dan y yang berbeda kilaunya. B. Cincin x dan y mempunyai kilau yang
berbeda.
C. Semua cincin berlian memiliki kilau yang berbeda dengan cincin x dan y.
D. Ada cincin berlian yang memiliki kilau selain cincin x dan y.
E. Semua perhiasan yang sama bentuk dengan x dan y pasti berkilau.
64. Kendaraan roda tiga dilarang masuk jalan tol. Sementara becak beroda empat.
A. Becak tidak dilarang masuk jalan tol. B. Becak dilarang masuk jalan tol. C. Becak harus masuk jalan tol. D. Tidak ada kesimpulan. E. Becak bukan beroda tiga.
65. Noda hitam akan nampak jelas pada pakaian putih. Noda putih akan nampak jelas pada pakaian hitam. Deterjen dapat digunakan untuk menghilangkan noda.
A. Noda pada pakaian akan nampak jelas. B. Tidak mungkin segumpal deterjen dapat
menghilangkan noda.
C. Deterjen membuat noda putih tampak tidak jelas pada pakaian hitam bernoda putih. D. Tidak mungkin hitam menjadi putih. E. Deterjen menimbulkan noda.
Untuk soal nomor 66 sampai dengan 75, pilihlah ja‐ waban yang paling tepat berdasarkan fakta atau informasi yang disajikan dalam tiap teks.
TEKS I
(untuk menjawab soal nomor 66 sampai dengan 70)
Sebuah kelompok yang terdiri atas Andi, Bayu, Citra, Desi, Edi, dan Fandi sedang berlibur dan akan menginap di sebuah hotel kecil yang mempunyai enam kamar. Tiga buah kamar dengan ukuran yang berbeda. Tiga buah kamar dengan ukuran yang sama terletak pada lantai 1 dan tiga lainnya terletak di lantai 2 yang masing‐masing kamar adalah nomor 4, 5 dan 6. Mengingat fasilitas yang ada pada masing‐ masing kamar dan privasi keenam orang tersebut maka dibuat pembatasan berikut.
Andi akan menempati kamar kedua
Kamar Bayu tidak boleh berdekatan dengan kamar Edi
Kamar Andi tidak boleh berdekatan dengan kamar Citra
Kamar Desi tidak boleh di atas atau di bawah kamar Edi
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
D. Kamar Fandi berada di bawah kamar Bayu E. Kamar Andi berada di lantai 2
67. Apabila Edi di kamar 4, maka manakah pernyataan berikut yang benar?
A. Kamar Bayu berada di sebelah kamar Andi B. Kamar Citra berada di sebelah kamar Bayu C. Kamar Desi berada di sebelah kamar Edi D. Kamar citra berada di sebelah kamar Edi E. Kamar Fandi berada di sebelah kamar Desi
68. Apabila kamar Citra tepat di atas kamar Fandi, manakah pernyataan berikut yang benar? A. Kamar Bayu berada di sebelah kamar Citra B. Kamar Bayu berada di lantai 2
C. Kamar Desi berada di lantai 2 D. Kamar Edi berada di lantai 2
E. Kamar‐kamar Desi di sebelah kamar Edi
69. Apabila Desi dan Fandi berada di lantai 1, manakah pernyataan berikut yang benar? A. Bayu tinggal di kamar 1
B. Bayu tinggal di atas kamar Desi C. Bayu tinggal di atas kamar Fandi D. Fandi tinggal di kamar 1
E. Fandi tinggal di kamar 3
70. Apabila kamar Bayu terletak di sebelah kamar Fandi, manakah pernyataan berikut yang benar? A. Kamar Bayu tepat berada di atas kamar Andi B. Kamar Citra berada tepat di sebelah kamar
Fandi
C. Kamar Desi tepat berada di bawah kamar Bayu
D. Kamar Edi tepat di atas kamar Andi E. Kamar Desi di bawah kamar Edi
Teks II
(untuk menjawab soal no 71 sampai 73)
Tina adalah karyawan yang wajib memakai seragam dengan waarna biru, kuning, putih, merah, dan hijau selama lima hari kerja, yaitu Senin sampai Jumat.
Baju merah dipakai setelah baju kuning.
Baju hijau dipakai sebelum baju biru yang dipakai pada hari Jumat.
Baju kuning harus dipakai pada hari Selasa
71. Urutan warna baju yang dipakai Tina mulai Senin sampai Rabu adalah ....
A. Biru, kuning, hijau B. Kuning, biru, putih C. Kuning, merah, putih D. Putih, kuning, merah E. Putih, kuning, hijau
72. Urutan baju yang dipakai Tina pada hari Senin, Rabu, Jumat adalah ....
A. Putih, merah, biru B. Biru, kuning, hijau C. Kuning, biru, putih D. Kuning, merah, putih E. Putih, kuning, hijau
73. Urutan baju yang dipakai Tina pada hari Rabu, Kamis, Jumat adalah ....
A. Biru, kuning, hijau B. Kuning, biru, putih C. Putih, kuning, hijau D. Kuning, merah, putih E. Merah, hijau, biru
Teks III
(untuk menjawab soal no 74 dan 75)
Popi, Kiki, Ria, Sinta dan Toton mengikuti sebuah tes belajar dan hasilnya sebagai berikut.
Nilai Ria lebih tinggi daripada nilai Popi dan dua kali nilai Kiki.
Jika nilai Popi dan nilai Kiki ditambahkan, hasilnya nilai Sinta.
Nilai Popi lebih besar daripada nilai Toton, tetapi hanya sepertiga nilai Sinta
74. Jika semua nilai berupa bilangan bulat, siswa yang pasti mendapat nilai genap adalah .... A. Popi dan Kiki
B. Kiki dan Ria C. Popi dan Sinta D. Ria dan Sinta E. Sinta dan Toton
75. Urutan nama siswa yang mempunyai nilai tertinggi sampai nilai terendah adalah .... A. Ria, Sinta, Kiki, Popi, Toton
B. Ria, Sinta, Popi, Kiki, Toton C. Sinta, Ria, Kiki, Popi, Toton D. Sinta, Kiki, Ria, Popi, Toton E. Kiki, Ria, Sinta, Popi, Toton
KUNCI JAWABAN
1. C
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
8. A 9. B 10. E 11. C 12. B 13. D 14. D 15. E 16. A 17. C 18. B 19. D 20. A 21. B 22. D 23. A 24. C 25. A 26. C 27. C 28. B 29. E 30. E 31. E 32. C 33. C 34. C 35. C 36. C 37. E 38. D 39. C 40. B 41. E 42. A 43. C 44. A 45. A 46. C 47. D 48. A 49. A 50. E 51. B 52. C 53. A 54. B 55. C 56. A 57. A 58. B 59. C 60. A 61. B 62. A 63. B
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
BIDANG
ILMU
:
MATEMATIKA
DASAR,
BAHASA
INDONESIA,
DAN
BAHASA
INGGRIS
WAKTU
:
60
MENIT
JUMLAH
SOAL
:
45
Keterangan
:
MATEMATIKA
DASAR
nomor
1
sampai
dengan
nomor
15
BAHASA
INDONESIA
nomor
16
sampai
dengan
nomor
30
BAHASA
INGGRIS
nomor
31
sampai
dengan
nomor
45
MATEMATIKA
DASAR
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 1 sampai nomor 15!
1. Perhatikan tiga pernyataan berikut !
1 ~
2 ~ ~
3
p q p q p q
Dari ketiga pernyataan tersebut yang ekuivalen dengan ~p q adalah...
A. (1), (2), dan (3) B. Hanya (1) dan (2) C. Hanya (2) dan (3) D. (2) saja
E. (1) saja
2. Diberikan pernyataan a,b,c,d. ~ a adalah negasi dari a. Jika pernyataan – pernyataan berikut benar : a
b d
;bc;
b c
d dan dadalah pernyataan yang salah, maka pernyataan berikut yang bernilai salah adalah...
A. ~ a D. a~c B. ~ b E. bc C. ~a b
3. Diketahui x1 dan x2 adalah akar – akar
persamaan kuadrat 2 1
0 3
a
x x c
a
dengan
x1 < 0. Jika 2 1 1 4 x
x
,maka...
A. – 1 < a < 1 atau a > 3 B. 1 ≤ a < 3
C. 1 < a < 3 D. – 1 < a < 3 E. – 1 < a < 1
4. Jika diketahui jumlah kuadrat akar persamaan 2x2 + (m + 1)x – 2m = 0 sama dengan 10, maka jumlah akar persamaan kuadrat tersebut adalah...
A. – 10 D. 6 B. – 6 E. 10 C. 2 6
5. Nilai dari 2 3 ... 3 2
3 2
2 ....
A. 6 D. 1 B. 3 E. – 1 C. 5
6. Diketahui parabola ,
2
2 2
1
y m x mx m memotong sb. x di
(a, 0) dan (b,0).Jika |a – b|= 2, maka puncak parabola tersebut adalah...
A. ( ‐ 2, 0) D. ( ½ , ‐ 4 ) B. ( ‐ 1, 1) E. (‐ ½ , ‐ 1) C. ( 1, ‐ 1)
7. Sebuah parabola y = x2 – 2x – 5 dan garis y = 3x + 1 berpotongan di dua titik yaitu titik A dan B, maka panjang garis AB = ...
A. 3 10 D. 3 5 B. 4 10 E. 7 10 C. 4 5
8. Sebuah parabola y = x2 + 2x + 3 memotong garis y = x + m di titik A dan B. Jika panjang garis AB =
5 2 , maka nilai m = ...
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
A. 4 D. 2 B. 3 E. 1 C. 2
9. Jika 2 < x < 5, maka nilai : 2 4 4 2 10 25 x x x x = ... A. – 3 D. 3 B. 2x + 7 E. 2x + 3 C. – 2x – 7
10. Jika – 2 < x < 7 maka nilai x yang memenuhi : 2
2 5 7 5
x x x x adalah...
A. – 2 < x < 5 B. 2 < x ≤ 5 C. x < ‐ 2 atau x > 5 D. x < ‐ 5 atau x > 2 E. x > 2
11. Diberikan fungsi
2
3 2 2 3
x x
f x
. Pernyataan berikut yang benar adalah...
A. Fungsi f mempunyai nilai minimum 8 27
B. Fungsi f mempunyai nilai maksimum 8 27 C. Fungsi f mempunyai nilai maksimum – 3 D. Fungsi f mempunyai nilai minimum 3. E. Fungsi f tidak mempunyai nilai maksimum
maupun minimum
12. Nilai x yang memenuhi persamaan
7 2 3
4 8 0,008
1 0,2
x
x
adalah...
A. – 3 D. 0 B. – 2 E. 1 C. – 1
13. Jika 4x4x7maka nilai dari 8x8xadalah...
A. 20 D. 9 B. 18 E. 5 C. 16
14. Nilai x yang memenuhi persamaan :
2
2 2
log 2 3 1
log 6 1
log log
x
x
x
x
x x
adalah...
A. {1} D. {6} B. {‐ 6} E. { ‐ 1, 6} C. {3}
15.
2 3
5
log 3 log 5 log 2 log 4
. 3 ...
a
a
A. 15 D. 3a B. 12 E. 5a C. 6
BAHASA
INDONESIA
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 16 sampai nomor 30!
16. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!
”Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena‐mena. Tidaklah sepatutnya hal itu kulaporkan?” ”Itu benar, tapi jangan melebih‐lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan kampung. Soal kecil yang dibesar‐besarkan bisa mengakibatkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik‐ baiknya. Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa Dullah dan Bidin tempo hari? Hanya karena soal dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan yang lain meringkuk di penjara.” (Gerhana, Muhammad Ali)
Nilai moral dalam penggalan cerpen di atas adalah…
A. Orang yang menebang pohon milik orang lain harus dilaporkan kepada lurah. B. Orang yang menebang pohon milik orang
lain dapat dimasukkan ke penjara. C. Kerukunan kampung dapat terganggu
karena penebangan pohon pepaya. D. Persoalan kecil yang dibesar‐besarkan akan
berakibat fatal.
E. Dua kilo beras telah menyebabkan dua orang bertikai.
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
dibatasi. Motor dan mobil tidak diizinkan masuk asrama pada pagi hari. Dan siswa tidak diizinkan makan pagi lewat pukul 7.30 WIB. Kalimat tidak padu yang terdapat pada paragraf diatas adalah kalimat nomor …
A. Asrama yang dihuni oleh banyak siswa diusahakan jauh dari kebisingan lalu lintas. B. Siswa tidak diizinkan makan pagi lewat
pukul 7.30 WIB.
C. Waktu menonton televisi bagi penghuni asrama juga diatur.
D. Motor dan mobil tidak diizinkan masuk asrama pada pagi hari
E. Itulah alasan mengapa lokasi dan ruang belajar di desain sedemikian rupa.
18. (1) Dapat pula dikemukakan bahwa dalam paragraf yang kohesif tidak terdapat kalimat yang saling bertentangan. (2) Kohesif bermakna kepaduan. (3) Paragraf yang kohesif adalah paragraf yang hubungan antar kalimatnya padu atau berjalinan erat. (4) Kepaduan itu ditandai dengan terciptanya saling mendukung antara kalimat yang satu dengan kalimat yang lainnya. (5) Lebih jelas lagi dapat dikatakan bahwa paragaraf yang kohesif ditandai dengan tidak terjadinya saling mengingkari antara kalimat satu dengan kalimat lainnya.
Kalimat‐kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu apabila disusun dengan urutan…
A. (2), (3), (5), (4), (1) B. (1), (3), (5), (4), (2) C. (5), (3), (2), (4), (1) D. (2), (4), (5), (3), (1) E. (2), (3), (4), (5), (1)
19. Bacalah teks berikut ini dengan saksama! Soetomo lahir di Desa Ngepeh, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur, pada tanggal 30 Juli 1888. Pada waktu kecil pemuda itu oleh ayahnya diberi nama Soebroto. Nama itu kemudian diganti menjadi Soetomo ketika dia mengikuti sekolah rendah Belanda (ELS) di Bangil. Setelah tamat dari ELS di Bangil, Soetomo melanjutkan studinya ke Jakarta. Ia masuk sekolah kedokteran Jawa yang bernama STOVIA pada tanggal 10 Januari 1903. Pada masa kemahasiswaannya inilah, ia tampil sebagai penggerak utama berdirinya Boedi Oetomo pada bulan Mei 1908.
Pernyataan‐pernyataan berikut yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah…..
A. Soetomo lahir di Desa Ngepeh, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur. Setamat dari ELS di
Bangil, ia melanjutkan studinya ke STOVIA di Jakarta. Pada masa kemahasiswaannya itulah ia tampil sebagai penggerak berdirinya Boedi Oetomo.
B. Pada waktu kecil, Soetomo diberi nama Soebroto. Nama itu kemudian diganti menjadi Soetomo untuk melanjutkan sekolah ke STOVIA Jakarta.
C. Soetomo lahir di Desa Ngepah, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur. Setelah besar ia pindah ke Jakarta untuk menggapai cita‐ citanya menjadi dokter. Ia mendaftarkan diri sebagai mahasiswa STOVIA dan lulus pada tanggal 10 Januari 1903.
D. Dari sejak sekolah ELS di Bangil, Soetomo sudah bercita‐cita menjadi dokter. Ia ingin mengabdikan dirinya sebagai dokter dari satu tempat ke tempat lain di Indonesia. E. Soetomo lahir pada tanggal 30 Juli 1888.
Setamat ELS, ia pindah ke Jakarta dan bersekolah di STOVIA. Ia sangat bangga menjadi pemimpin
20. Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Jumlah angkatan kerja yang meningkat setiap tahun merupakan keuntungan sekaligus sebagai tantangan bagi pemerintah dan bangsa Indonesia dalam melaksanakan pembangunan nasional. Menurut pendapat para ahli bahwa manusia sebagai sumber potensial merupakan salah satu modal dasar pembangunan, yaitu sebagai motor penggerak dalam mekanisme kerja dalam proses produksi, serta sebagai sasaran dan hasil produksi itu sendiri.
Opini (pendapat) yang terdapat dalam paragraf diatas adalah ….
A. Jumlah angkatan kerja yang meningkat. B. Setiap tahun merupakan keinginan dan
sekaligus sebagai tantangan.
C. Melaksanakan pembangunan nasional. D. Manusia sebagai sumber potensi
merupakan salah satu modal dasar pembangunan.
E. Sebagai sasaran dan hasil produksi itu sendiri.
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
21. Perhatikan tabel berikut ini!
Kalimat yang sesuai dengan isi tabel adalah … a. Kalimantan memiliki danau lebih luas
dibanding Sumatera.
b. Lahan perairan paling sedikit berada di wilayah Maluku dan Irja.
c. Jawa masih memiliki luas sungai lebih kecil dibanding Maluku dan Irian Jaya.
d. Kalimantan memiliki sungai lebih sedikit dibanding Bali dan Nusa Tenggara. e. Bali dan Nusa Tenggara memiliki perairan
lebih besar dibanding Maluku dan Irian Jaya.
22. Bacalah penggalan resensi berikut! Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak menherankan apabila anaknya, Atik kemudian menjadi ahli biologi. Atik senang buku, ia satu dengan buku. Ia membuat karirnya dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penutur‐penutur sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya. Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah….
A. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar.
B. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel. C. Latar belakang kehidupan tokoh Atik. D. Pemaparan keturunan tokoh Atik
E. Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita.
23.Bacalah penggalan karya tulis berikut dengan saksama!
……. lebih dari 50% siswa tidak tertarik dengan materi pembelajaran menanggapi drama. Berdasarkan fakta diatas guru Bahasa Indonesia dituntut lebih kreatif dalam menyajikan materi tersebut. Hal ini sangat penting dilakukan, supaya pembelajaran dapat menarik minat belajar siswa. Dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK seorang guru dapat memberikan contoh‐contoh konkret berupa visualisasi drama. Sehingga siswa dapat mengidentifikasi unsur‐ unsur struktur pembangun drama secara tepat. Cuplikan karya tulis diatas merupakan bagian…
a. Pendahuluan b. Tujuan
c. Rumusan Masalah d. Latar Belakang Masalah e. Batasan masalah
24.Sistem ujian SD/MI tahun 2008 dinamakan ujian nasional yang terintegrasi dengan ujian sekolah. Ini adalah jalan tengah, mempersiapkan sekolah beradaptasi dengan UN yang menetapkan peserta didik harus lulus Bahasa Indonesia, Matematika,dan IPA. Jalan tengah itu diharapkan menghentikan protes penyelenggaraan UN tingkat
SD setelah pemerintah berseikeras pantang mundur dan menyelenggarakan UN jenjang SLTP dan SLTA. Protes selama ini berisi UN tidak bisa dipakai untuk memetakan kondisi praktis pendidikan. UN hanya memotret sesaat, apalagi kemudian ternyata siswa didril dengan tiga mata pelajaran yang diujikan nasional, sebab sekolah mengharapkan sebanyak mungkin lulus. Pemetaan mesti ditempatkan dalam konteks proses dan bukan diorientasikan pada hasil saja. (Kompas,12 November 2007)
Simpulan yang tepat isi tajuk rencana diatas adalah…
A. Ujian nasional yang terintegrasi dengan ujian sekolah adalah jalan tengah yang diharapkan menghentikan protes penyelenggaraan UN tingkat SD.
B. Ujian nasional yang terintegrasi dengan ujian sekolah mempersiapkan sekolah beradaptasi dengan UN yang menetapkan peserta didik harus lulus Matematika, IPA, Bahasa Indonesia.
C. Protes selama ini berisi UN tidak bisa dipakai untuk memetakan kondisi praktis pendidikan yang hanya memotret sesaat, apalagi kemudian ternyata siswa didril dengan tiga mata pelajaran yang diujikan.
D. UN hanya memotret sesaat dimana siswa hanya didril dengan tiga mata pelajaran yang diujikan nasional sementara sekolah mengharapkan sebanyak mungkin lulus. E. Pemerintah bersikeras pantang mundur
menyelenggarakan UN jenjang SLTP dan SLTA dan SD meski protes selama ini berisi UN tidak bisa dipakai untuk memetakan kondisi praktis pendidikan.
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
25.Bacalah wacana berikut dengan cermat! Pemakaian batubara di negara kita hingga saat ini masih terbatas hanya pada PLTU dan pabrik semen. Teknologi pengolahan dan kualitas batubara yang dimiliki bisa dikatakan masih rendah. Selain itu, masalah dana juga sangat terbatas. Di negara‐negara maju, batubara sudah bisa diolah menjadi sumber energi. Di samping itu, dengan teknologi tinggi, batubara sudah bisa menghasilkan bahan baku industri kimia berupa gas sintetis.
Berikut ini yang bukan merupakan rincian gagasan yang dikemukakan pada wacana di atas adalah….. A. teknologi pengolahan batubara masih rendah B. kualitas batubara masih rendah
C. batubara menjadi sumber energy D. batubara bahan baku industri kimia E. pemakaian batubara masih terbatas
26.Penulisan kata berpasangan di bawah ini yang mengikuti EYD adalah ...
1. Sintesa – diagnosa 2. Aktivitas – produktivitas 3. Kualitas – jadual 4. Hipotesis – analisis
27.Penulisan kata yang dapat bermakna ganda adalah ...
1. Tiga karung beras 2. Ban mobil baru
3. Tiga puluh dua perlima 4. Dua puluh lima ribuan
28.Pemilihan kata yang tepat untuk mengungkapkan sesuatu hal agar dirasakan lebih halus terdapat dalam kalimat ..
1. Karena melakukan korupsi akhirnya pak Ableh dirumahkan.
2. Sikapnya dingin ketika melihat Panjul. 3. Surti bekerja sebagai pramuniaga. 4. Pak Thukul mempunyai sifat penjilat
29.Syarat paragraf yang baik adalah 1. Kohessif
2. Padat 3. Koherensif 4. Singkat dan jelas
30.Arti konotatif mengamankan adalah .. 1. Memenjarakan
2. Menahan 3. Menangkap 4. Menentramkan
BAHASA
INGGRIS
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab 31 sampai nomor 45!
Text 1
The protozoans, minute aquatic creatures, each of which consist of a single Cell of protoplasm, constitute a classification of the most primitive forms of animal life. The very name protozoan indicates the scientific understanding of the animals. Proto‐ means first or primitive, and zoa refers to animals. They are fantastically diverse, but three major groups may be identified on the basis of their motility. The Mastigophora have one or more long tails that they use to propel themselves forward. The Ciliata, which use the same basic means for locomotion as the Mastighopora, have a large number of short tails. The Sarcodina, which include amoebae, float or row themselves about on their crusted bodies.
In addition to their form of movement, several other features discriminate among the three groups of protozoans. For example, at least two nuclei per cell have been identified in the Ciliata, usually a large nucleus that regulates growth but decomposes during reproduction, and a smaller one
that contains the genetic code necessary to generate the large nucleus.
Chlorophyll, which is green substance encountered in plants, is found in the bodies of some protozoans. Enabling them to make some of their own food from water and carbon dioxide. Protozoans are not considered plants but animals, because unlike pigmented plants to which some protozoans are otherwise almost identical, they do not live on simple organic compounds. Their cell demonstrates all of the major characteristics of the cells of higher animals, such as eating, breathing, and reproducing.
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
observation, better models of classification of these simple singles cells will be proposed.
31. With what topic is the passage primarily concerned?
A. Colonies of Protozoans B. Mastigophora
C. Motility in Protozoans D. Characteristic of Protozoans E. A single Cell of protoplasm
32. What is protoplasm?
A. A class of protozoans
B. The substance that forms the cell of a protozoan
C. A primitive animal similar to a protozoan
D. An Animal that developed from a protozoan
E. A protozoa‐like animal
33. What does the author mean by the statement ‘They are fantastically diverse, but three major groups may be identified on the basis of the motility’?
A. The three major groups are unique in that they all move in the same manner. B. Everything we know about the
protozoans is tied into their manner of movement.
C. The manner of movement is critical when classifying the three major groups of protozoa.
D. Mobility in the protozoans is insignificant.
E. There are three major group of protozoas are identified
34. What is the purpose of the large nucleus in the Cilliata?
A. It generates the other nucleus
B. It contains the genetic code for the small nucleus
C. It hinder the protozoa’s growth D. It regulates growth
E. It produce itself
35. Why are protozoans classified as animals? A. The only have one cell
B. They do not live on simple organic compounds.
C. They collect in colonies.
D. They respond uniformly to outside stimulate.
E. They may have more than one cell.
Text 2
Human memory, formerly believed to be rather inefficient, is really much more sophisticated than that of a computer. Researchers approaching the problem from a variety of points of view have all concluded that there is a great deal more stored in our minds than has been generally supposed. Dr. Wilder Penfield, a Canadian neurosurgeon, proved that by stimulating their brains electrically, he could elicit the total recall of complex events in his subjects lives. Even dreams and other minor events supposedly forgotten for many years suddenly emerged in detail.
The memory trace is the term for whatever forms the internal representation of the specific information about the event stored in the memory. Assumed to have been made by structural changes in the brain, the memory trace is not subject to direct observation but is rather a theoretical construct that is used to speculate about how information presented at particular time can cause performance at a later time. Most theories include the strength of the memory trace as a variable in the degree of learning, retention, and retrieval possible for a memory. One theory is that the fantastic capacity for storage in the brain is the result of an almost unlimited combination of interconnections between brain cells, stimulated by patterns of activity. Repeated references to the same information support recall. Or, to say that another way, improved performance is the result of strengthening the chemical bonds in the memory.
Physicologists generally devide memory into at least two types, short‐term and long‐term memory, which combine to form working memory. Short‐term memory contains what we are actively focusing on at any particular time, but items are not retained longer than twenty or thirty seconds without verbal rehearsal. We use short‐term when we look up a telephone number and repeat it to ourselves until we can place the call. On the other hand, long‐term memory can store facts, concepts, and experiences after we stop thinking about them. All conscious processing of information, as in problem solving for example, involves both short‐ term and long‐term memory. As we repeat, rehearse, and recycle information, the memory trace is strengthened, allowing that information to move from short‐term memory to long‐term memory.
36. Which of the following is the main topic of the passage?
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
E. Human memory researchers
37. How did Penfield stimulate dreams and other minor events from the past?
A. By surgery
B. By electronical stimulation C. By repetition
D. By repletion
E. By chemical stimulation
38. According to the passage, the capacity for storage in the brain ….
A. Can be approached by the researchers B. Can be understood by examining the
physiology of the brain
C. Is stimulated by patterns of activity D. Has a limited combination of
relationships.
E. Is not influenced by repetition
39. All of the following are true of a memory trace EXCEPT that ....
A. It is probably made by structural changes in the brain
B. It is able to be observed directly by investigators.
C. It is a theoretical construct that we use to form hypotheses.
D. is the term for whatever forms the internal representation of the specific information about the event stored in the memory
E. It is related to the degree of recall supported by repetition.
40. With which of the following statements would the author most likely agree?
A. The mind has a much greater capacity for memory than was previously believed
B. The physical basis for memory is clear C. Different point of view are valuable D. Human memory is inefficient
E. The more rehearsal we have the better our memory will be
Text 3
The influenza virus is a single molecule composed of millions of individual atoms. Although bacteria can be considered a type of plant, secreting poisonous substances into the body of the organism they attack, viruses, like the influenza virus, are living organisms themselves. We may consider them regular chemical molecules since they have strictly defined atomic structure: but on the other, we must also consider them as being alive since they are able to multiply in unlimited quantities.
An attack brought on by the presence of the influenza virus in the body produces a temporary immunity, but, unfortunately, the protection is against only the type of virus that caused the influenza. Because the disease can be produced by any one of three types, referred to as A, B, or C, and many varieties within each type, immunity to one virus will not prevent infection by other types or strains. Protection from the influenza virus is also complicated by the fact that immunity to a specific virus persists for less than a year. Finally, because a virus may periodically change characteristics, the problem of mutation makes it difficult to carry out a successful immunization program. Vaccines are often ineffective against newly evolving strains.
Approximately, every ten years, worldwide epidemics of influenza called pandemics occur. Though to be caused by new strains of type‐A virus, these pandemic viruses have spread rapidly, infecting millions of people.
Vaccines have been developed that have been fund to be 70 to 90 percent effective for at least six months against either A or B types of the influenza virus, and a genetically engineered live‐virus vaccine is under development. Currently, the United States Public Health Service recommends annual vaccination only for those at greatest risk of complications from influenza, including pregnant women and the elderly. Nevertheless, many other members of the general population request and receive flu shots every year, and even more are immunized during epidemic or pandemic cycles.
41. Which of the following is the main topic of the passage?
A. The influenza virus B. Immunity to disease C. Bacteria
D. Chemical molecules E.Infectious disease
42. The atomic structure of viruses A. Is variable
B. Is rough
C. Is strictly defined
D. Cannot be analyzed chemically E. Is more complex than that of bacteria
43. Why does the author say that viruses are alive?
A. They have a complex atomic structure B. They move
C. They multiply
D. They need warmth and light. E. They transfer the disease
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
44. According to the passage, how does the body react to the influenza virus?
A. It prevents further infection to other types and strains of the virus.
B. It produces immunity to the type and strain of virus that invaded it.
C. It becomes immune to types A, B, and C viruses, but not to various strains within the types.
D. After a temporary immunity, it becomes even more susceptible to the type and strain that caused the influenza.
E. It suffers infectious disease
45. The passage discusses all of the following as characteristics of pandemics EXCEPT ....
A. They spread very quickly B. They are caused by type‐A virus C. They are regional outbreaks D. They occur once every ten years E. They are infectious
1. A 2. E 3. D 4. C 5. B 6. D 7. E 8. B 9. D 10. A 11. B 12. C 13. B 14. D 15. B 16. D 17. B 18. E 19. A 20. B 21. C 22. A 23. D 24. A 25. C 26. C 27. E
28. B 29. B 30. A 31. D 32. B 33. C 34. C 35. B 36. C 37. E 38. A 39. B 40. A 41. A 42. D 43. C 44. B 45. E
KUNCI
JAWABAN
PREDIKSI
1
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
BIDANG ILMU : MATEMATIKA, FISIKA, KIMIA, DAN BIOLOGI WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
Keterangan : MATEMATIKA nomor 1 sampai dengan nomor 15
FISIKA nomor 16 sampai dengan nomor 30
KIMIA nomor 31 sampai dengan nomor 45
BIOLOGI nomor 46 sampai dengan nomor 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 15!
1. Salah satu akar persamaan 2
5 8 0ax a x
adalah dua kali akar yang lainnya. Apabila p dan q adalah nilai yang cocok untuk a, maka p.q = ... A. 26 D. 13
B. 25 E. 10 C. 20
2. Himpunan penyelesaian dari :
2
2
26 2 3 17 0
x x x adalah... A. { ‐ 1} D. {‐ 1, 1, 5,7} B. { ‐ 1, 1} E. {‐ 5, ‐ 1, 1, 5} C. { ‐ 1, 1,5}
3. Diketahui fungsi kuadrat : f(x) = ‐ x2 + (a +3)x + b
dengan f(‐1) = ‐ 6 dan f(x1) = f(x2). Jika
x1 (1 + x2) + x2 (1 + x1) < 1 maka...
A. a < ‐ 6 D. a < 6 B. a > ‐ 6 E. a > 6 C. a > 0
4. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :
2 7 1 1 x x
adalah...
A. x ≤ ‐ 8 atau – 2 ≤ x < 1
B. x ≤ ‐ 8 atau – 2 ≤ x < 1 atau x > 1 C. x < ‐ 8 atau x > 1
D. – 8 < x < ‐ 2 E. x ≤ ‐ 8 atau x ‐ 2
5. untuk x < 2 dan 2
4 4 5
x x , maka nilai x yang memenuhi sistem pertidaksamaan tersebut adalah...
A. – 3 < x < 2 B. 2 < x < 3 C. x < ‐ 3 atau x > 2 D. x < 2 atau x > 3 E. x < 2
6. pada suatu kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. Jika P terletak pada garis AB dengan AP : PB = 3 : 2, maka cosinus sudut antara garis DP dengan CE adalah...
A. 3
10 D. 3 87
B. 3
10 E. 4 7
C. 1 10 10
7. Prisma siku – siku ABCD.EFGH memiki panjang AB = AD = 3 cm, dan AE = 6 cm. Jarak titik F ke bidang ACH adalah...
A. 2 3 D. 5 B. 4 3 E. 4 C. 2 6
8. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan titik P pada diagonal AG sehingga AP : PG = 1 : 4. Jika panjang rusuk kubus 15 cm, jarak P ke bidang BDG adalah...
A. 4 3 D. 2 6 B. 4 6 E. 2 C. 2 3
PRESI KSI 1 T
KD SAINTEK
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
9. Nilai sin 100. Sin 500. Sin 700adalah... A. 3
4 D.
3 32
B. 1
8 E.
3 64
C. 3 16
10. Diketahui segitiga ABC siku – siku di C dan sin A
+ cos B = 7
4, dan cos A + sin B = 1
4, maka nilai sin (A + B) adalah...
A. 21
6 D.
1
6
B. 7
21 E. 3 4
C. 3 2
11. Jika a dan b adalah penyelesaian dari
persamaan :
2 2 2 2 2
log log x 7 1 log logx log x3 , maka a . b = ....
A. – 14 D. 5 B. – 5 E. 14 C. 0
12. Nilai minimum dari : – 3 cos 5x + 4 sin 5x adalah...
A. – 5 D. 4 B. – 4 E. 5 C. – 2
13. Nilai maksimum fungsi :
3 sin 1 4cos 1 3 k
f x
x x
adalah 10,
maka nilai k – 5 =...
A. – 30 D. 20 B. – 25 E. 25 C. – 20
14. Jika x2 + y2 – mx + 6y + 36 =0 menyinggung sumbu x dan m > 0, maka nilai m adalah... A. 12 D. 8 B. 14 E. 6 C. 16
15. Jika
33 log 1 2 log
x f x
x
,maka nilai
3 ... f x fx
A. 9 C. 4 E. – 2 B. 6 E. – 1
FISIKA
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 16 sampai dengan nomor 23!
16. Dalam sebuah bejana yang massanya diabaikan terdapat a gram air 330C dicampur dengan b gram es ‐40C . Setelah diaduk ternyata 20 % es
belum melebur. Jika titik lebur es 00C dan kalor
jenis es 0,5 kal/g0C ,kalor lebur es 80 kal/g, maka perbandingan a dan b adalah ....
A. 1:4 B. 1:2 C. 1:1 D. 2:1 E. 40: 172
17. Sebuah lubang besar berada pada jarak 25 m didepan sebuah kendaraan bermassa 500 kg yang sedang bergerak dengan kecepatan sedang. Agar tepat berhenti sebelum masuk lubang, maka kendaraan tersebut harus direm dengan gaya sebesar 4000 N, kecepatan mula‐ mula kendaraan ... m/s.
A. 10 B. 15 C. 20
D. 25 E. 40
18. Perhatikan rangkaian R1= 5 ohm R2= 3 ohm, RL1=
2 ohm R3=RL2=10 ohm dan potensial battery 30
V, maka perbandingan daya lampu L1 dan L2
adalah ....
A. 1 : 2 B. 2 : 1 C. 1 : 1 D. 4 : 5 E. 2 : 5
19. Sebuah benda yang massanya 5 kg mula‐mula bergerak dengan kecepatan 4 m/s., kemudian diberi gaya F. Setelah bergerak 5 meter kecepatannya menjadi 6 m/s. Gaya F tersebut besarnya .…
A. 10 N R1
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
200 g
30cm 50cm B. 15 N
C. 20 N D. 24 N E. 30 N
20. Di bawah adalah ayunan bandul sederhana. Hasil bagi besar gaya yang mempengaruhi ayunan dengan berat benda adalah …. (g = 10 /s2)
A. 0,6 B. 0,8 C. 6,0 D. 16 E. 20
21. Alur sinar di bawah menampilkan seberkas sinar cahaya melalui suatu zat cair ke udara (indeks bias udara=1). Indeks bias zat cair tersebut sekitar ….
A. 1,8 B. 1,6 C. 1,4 D. 1,2 E. 0,8
22. Balok bermassa 2 kg mula‐mula diam dilepaskan dari puncak bidang lengkung berbentuk seperempat lingkaran dengan jari‐jari R. Balok meluncur pada bidang datar dan berhenti di B yang berjarak 2R m dari titik awal bidang datar A. Jika bidang lengkung tersebut licin sedangkan AB kasar, maka besar gaya geseknya adalah .... N.
A. 0,2 B. 0,5 C. 1,2 D. 10 E. 12
23. Pada peristiwa ionisasi spektrum pancaran atom hidrogen, rasio antara panjang gelombang untuk absorbsi cahaya deret Lyman terhadap deret Balmer adalah
A. 1 : 2 B. 1 : 3 C. 1 : 4 D. 4 : 1 E. 3 : 1
Gunakan PETUNJUK B untuk menjawab soal nomor 24 dan nomor 28!
24. Peristiwa efek foto listrik tidak akan terjadi jika panjang gelombang sinar yang datang lebih kecil dari pada panjang gelombang ambang bahan.
SEBAB
Syarat terjadinya efek foto listrik jika cahaya yang datang memiliki energy yang melebihi fungsi kerja bahan.
25. Hambatan suatu penghantar dipengaruhi besarnya tegangan dan kuat arus listrik.
SEBAB
Semakin besar kuat arus yang mengalir hambatan semakin kecil.
26. Kalor jenis sebuah logam tidak dipengaruhi oleh kalor yang diterima maupun perubahan suhunya.
SEBAB
Pada perubahan wujud zat suhunya tidak naik sehingga tidak memerlukan kalor.
27. Pada peristiwa pemantulan sempurna perbandingan indeks bias medium sinar datang dengan medium sinar bias selalu lebih besar dari satu.
SEBAB
Pemantulan sempurna terjadi jika sinar datang dari medium rapat menuju medium yang renggang.
28. Angin siklon terjadi jika tekanan udara terjadi perbedaan yang cukup tinggi antara suatu tempat dengan tempat lain.
SEBAB
Angin laut terjadi karena daratan lebih cepat panas daripada lautan.
Gunakan PETUNJUK C untuk menjawab soal nomor 29 dan 30!
29. Grafik di bawah menunjukkan hubungan antara jarak yang ditempuh (x) dan waktu (t), untuk sebuah benda yang bergerak dalam suatu garis lurus.
45
60
udara Zat cair
R
A 2R B
X(cm)
4
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
Dari grafik itu terlihat bahwa: (1) Kecepatan benda ‐ 4/5 cm/s (2) Percepatan benda sama dengan nol
(3) Dalam selang waktu 2,5 sekon, benda menempuh jarak 2 cm
(4) Kecepatan benda pada saat t = 4 sekon adalah ‐ 4/5 cm/s
30. Frekuensi bunyi dari suatu sumber bunyi oleh seorang pendengar akan terdengar :
(1) Bertambah, jika sumber dan pendengar bergerak searah dengan pendengar di
depan, dan kelajuan sumber lebih besar daripada kelajuan pendengar
(2) Bertambah, jika sumber diam dan pendengar mendekati sumber
(3) Berkurang, jika pendengar diam dan sumber bunyi menjauhi pendengar
(4) Tetap, jika sumber bunyi dan pendengar diam tetapi medium bergerak relatif menuju pendengar
KIMIA
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 10!
31.Diketahui bahwa ion X‐ dengan konfigurasi elektron sebagai berikut.
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6
dalam tabel periodik unsur X terletak pada golongan dan periode…
A. IA/4 D.VIIA/4 B. IIA/3 E.VIA/3 C. IIIA/4
32.Jika 6 L gas metana dan propana dibakar sempurna dengan 18 L gas oksigen. Pada T(0o) dan P (1 atm), volume gas metana…
A. 3 L D. 4 L B. 2 L E. 1 L C. 6 L
33.Rumus empiris CxHy pada suhu dan tekanan yang
sama bila 50 ml gas tersebut dibakar dengan 250 ml O2 menghasilkan 150 ml CO2 dan sejumlah uap
air adalah…
A. C3H8 D. C3H6
B. C2H6 E. C3H4
C. CH4
34.Jika :
Mg + H2O MgO + H2O
H= a kjH2 + 1/2O2 H2O
H= b kj2 Mg + O2 2 MgO
H= c kjMaka
H pembentukan magnesium oksida adalah…A. 2a = c ‐ 2b D. a + b = c B. 2c = a + 2b E. 2b = 2c + a C. a = c + b
35.Pada reaksi A + B C diperoleh data : Konsentrasi awal Waktu (s)
A
M
B
M2.10‐3 4.10‐3 24.10‐7 2.10‐3 8.10‐3 12.10‐7 4.10‐3 4.10‐3 6.10‐7 Maka persamaan laju reaksinya adalah… A. v = k (A)2(B)2 D. v = k (A)(B) B. v = k (A) E. v = k (A)(B)2 C. v = k (A)2 (B)
36.Campuran x ml larutan asam asetat 0,1 M (Ka = 10‐5) dan y ml CH3COONa 0,2 M membentuk
larutan buffer dengan pH = 5, perbandingan x : y adalah…
A. 1 : 2 D. 2 : 3 B. 2 : 1 E. 4 : 1 C. 1 : 1
37.Asam konjugasi dan basa konjugasi dari HCO3
‐
yang bersifat amfotir adalah… A. CO3
2‐ dan H
2CO3
B. H2CO3 dan H2O
C. H2O dan CO 2‐
D. H2CO3 dan CO3 2‐
E. H2CO3 dan OH‐
38.Jika molalitas larutan urea (CO(NH2)2) = 2 m, fraksi
mol urea adalah…
A. 0,035 D. 0,700 B. 0,0035 E. 0,350 C. 0,070
39.Urutan kekuatan asam halida berikut adalah … A. HF > HCl > HBr > HI
B. HCl > HF > HBr > HI C. HI > HBr > HCl > HF D. HI > HF > HCl > HBr E. HBr > HI > HCl > HF
w
w
w
.f
at
ko
er
.w
or
dp
re
ss
.c
om
40.Tiga logam Y, Y, Z dapat membentuk ion positif X2+, Y2+ dan Z2+
Jika diketahui :
X2+(aq) + Z(s) tidak terjadi reaksi
2 Z2+
(aq) + Y(s) Y 2+
(aq) + 2 Z (s)
Y2+(aq) + X (s ) Y(s) + X 2+
(aq)
Urutan ketiga logam di atas sesuai dengan potensial elektrode yang meningkat adalah… A. X, Z, Y D. Z, X, Y
B. X, Y, Z E. Y, X, Z C. Z, Y, X
Gunakan PETUNJUK B untuk menjawab soal nomor 11 dan 12!
41.Reaksi sintesis alkohol sekunder menjadi keton merupakan reaksi oksidasi
SEBAB
Reaksi oksidasi terhadap senyawa organik adalah reaksi yang disertai pengurangan jumlah atom hidrogen dan penambahan jumlah atom oksigen
42.Terdapat 4 mol elektron yang tidak berpasangan dalam atom Fe (nomor atom = 26)
SEBAB
Atom Fe memiliki 4 buah elektron pada orbital 3
