• Tidak ada hasil yang ditemukan

Copy of Modul tk 2017 1 4 PKB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Copy of Modul tk 2017 1 4 PKB"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Penulis

Dra. Elis Supartini, M.Pd.

Dini Wati, S.Pd. M.Si.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA - TAHUN 2017

MP

O O

L

E K

K

A

MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

BIDANG

TAMAN KANAK-KANAK

020KB000

Milik Negara Tidak Diperdagangkan

KODE MAPEL:

Pedagogik :

Karakteristik Anak Usia Dini

Profesional :

Masalah dan Penanganan Anak Usia Dini

Diproduksi oleh :

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG

Jl. Dr. Cipto No. 9 Bandung.

Telp./Fax (022) 4230068 - 4237041, Website : www.tkplb.org

(2)

Diproduksi oleh :

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG

Jl. Dr. Cipto No. 9 Bandung.

Telp./Fax (022) 4230068 - 4237041, Website : www.tkplb.org

Email : [email protected] dan [email protected]

Penulis

Dr. Eman Suparman, MM.

Dra. Dewi Agustini, MM.

Teori Bermain Anak Usia Dini

Pedagogik:

Profesional:

Merancang Kegiatan Bermain

Di Taman Kanak-Kanak

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA - TAHUN 2017

020KB000

Milik Negara Tidak Diperdagangkan

KODE MAPEL:

MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

BIDANG

TAMAN KANAK-KANAK

MP

O O

L

E K

K

(3)

Penulis

Dra. Jojoh Nurdiana, M.Pd.

Dra. Cicih Sunarsih, MM.

Kurikulum

dan Program Pembelajaran TK

Pedagogik:

Profesional:

Indikator Capaian

Perkembangan Anak TK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA - TAHUN 2017

MP

O O

L

E K

K

C

020KB000

Milik Negara Tidak Diperdagangkan

KODE MAPEL:

MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

BIDANG

TAMAN KANAK-KANAK

Diproduksi oleh :

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG

Jl. Dr. Cipto No. 9 Bandung.

Telp./Fax (022) 4230068 - 4237041, Website : www.tkplb.org

(4)

Diproduksi oleh :

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG

Jl. Dr. Cipto No. 9 Bandung.

Telp./Fax (022) 4230068 - 4237041, Website : www.tkplb.org

Email : [email protected] dan [email protected]

Penulis

Dra. L. Hasti Sarahaswati, M.Pd.

Sadiah Kusumahwati, S.Pd. M.Ed.

Strategi Pengembangan Pembelajaran

di TAMAN KANAK-KANAK

Penyelenggaraan

Kegiatan Pengembangan

yang Mendidik

D

Pedagogik:

Profesional:

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA - TAHUN 2017

020KB000

Milik Negara Tidak Diperdagangkan

KODE MAPEL:

MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

BIDANG

TAMAN KANAK-KANAK

Referensi

Dokumen terkait

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL. GURU DAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN. KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan berkoordinasi dengan Direktorat Jenderal Perimbangan Keuangan

Direktur Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar (P2TK Dikdas), Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,

Untuk memenuhi kebutuhan bahan ajar kegiatan tersebut, Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa

Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak-kanak dan Pendidikan Luar Biasa. Pendidikan Taman Kanak-kanak dan Pendidikan

Sekretariat Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan sebagai Unit kerja pada Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Demikian pula Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan telah menerbitkan Pedoman Pengelolaan