• Tidak ada hasil yang ditemukan

7 SOP PAUD KEGIATAN PIJAKAN SEBELUM MAIN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7 SOP PAUD KEGIATAN PIJAKAN SEBELUM MAIN"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN

PAUD JATENG TERPADU

KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR KOTA SEMARANG

Sekretariat : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang 50134

Email : paudjateng@yahoo.com – Website :

http://paudjateng.xahzgs.com

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD

KEGIATAN PIJAKAN SEBELUM MAIN

NAMA

LEMBAGA KB PAUD JATENG KODE DOK. SOP/PROS-007

UNIT

PROGRAM KELOMPOK BERMAIN STANDAR PROSES

TGL.

DISAHKAN 27 JULI 2015 TGL. REVISI

-1 JUDUL Pijakan Sebelum Bermain

2 TUJUAN  Membiasakan untuk berdoa sebelum melakukan kegiatan (4.1)

 Mengembangkan kemampuan berbahasa (kosakata baru, mengungkapkan bahasa) (3.11)

 Mengembangkan sikap percaya diri (2.5)

 Mengembangkan sikap menghargai orang lain yang berbicara (2.10)

 Mengembangkan kemampuan mengamati, menanya, mencobakan untuk mencari tahu

 Mengenalkan konsep pengetahuan sesuai dengan tema dan RPPH yang disusun

 Mengembangkan kemampuan fokus pada tema dan kegiatan yang dilakukan (2.12, 3.13)

 Membiasakan anak disiplin mengikuti aturan (2.6)

 Membiasakan berani melakukan tantangan baru(2.2, 2.5)  Membiasakan untuk berkata santun (menggunakan kata

3 REFERENSI  Permendiknas no. 146 tahun 2014  Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga

4 PIHAK-PIHAK

TERKAIT Guru sentra

5 DOKUMEN Catatan Perkembangan Anak

6 PROSEDUR

KERJA 1. Anak duduk dalam bentuk lingkaran atau duduk merapat tetapi dalam suasana tidak berdesakan, posisi guru di depan menghadap ke anak.Menyapa anak untuk memulai kegiatan

2. Anak berdoa sebelum melakukan kegiatan

3. Bertanya kepada anak tentang hal-hal yang dilakukan hari kemarin

4. Menanyakan perasaan anak hari ini untuk mengenal perasaan anak

▸ Baca selengkapnya: kegiatan paud tema pantai

(2)

6. Mengenalkan tema dan konsep hari ini dan

mempersilakan anak mengamati, bertanya tentang tema yang dikenalkan.

7. Siapkan buku yang sesuai dengan tema agar anak bisa mencari informasi dan bertanya yang terkait dengan tema.

8. Membacakan buku sesuai tema untuk membangun ide bermain.

9. Mengembangkan kosa kata dan menanyakan pendapat anak tentang arti kata yang dimaksud.

10. Mendiskusikan ide bermain apa yang akan dibuat anak dengan alat dan bahan yang tersedia.

11. Memberikan contoh secara tepat untuk kegiatan baru yang belum dimengerti anak.

12. Membangun aturan main bersama anak 13. Mengulang kembali aturan di sentra:

a) pilih kegiatan

b) selesaikan kegiatan

c) perlihatkan hasil karya pada pendidik d) merapikan alat yang sudah digunakan e) pilih kegiatan lainnya.

14. Anak memilih mainan sesuai dengan minatnya 15. Mengelola kegiatan pemilihan mainan dengan

(3)

=================================================

LEMBAR PROMOSI

HAPUS LEMBAR INI KETIKA DIGUNAKAN DI SEKOLAH AYAH BUNDA

DAPATKAN GRATIS

BUKU ADMINISTRASI PAUD LENGKAP JUKNIS PAUD TERBARU

PETUNJUK PENYELENGGARAAN TK KB TPA SPS

PEDOMAN IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD 2013 TERBARU STANDAR NASIONAL PAUD TERBARU

KURIKULUM PAUD TERBARU

PROTA PROSEM RPPM RPPH PAUD TERBARU LAGU ANAK PAUD

PARENTING EDUCATION PAUD CONTOH APE RAGAM MAIN ANAK CONTOH SAINS UNTUK ANAK USIA DINI

AKSES SEMUANYA MELALUI

Portal Pendidikan Anak No. 1 di Indonesia

http://www.xahzgs.com

ATAU

http://paudjateng.xahzgs.com

KAMI DILENGKAPI DENGAN DUKUNGAN FANSPAGE PAUD JATENG YANG DAPAT AYAH BUNDA TANYAI KAPAN SAJA SECARA GRATIS DI

Referensi

Dokumen terkait

Guru Memilih Dan Membaca Buku Sesuai Dengan Tema Dalam kegiatan ini tidak hanya siswa yang akan. ditumbuhkan minat literasinya, tetapi guru juga akan

Jika siswa sudah bisa menentukan kata sapaan pada dongeng, maka guru dapat memberikan penugasan membaca buku lain yang sesuai dengan tema atau materi.. Jika siswa sudah bisa

Jika siswa sudah bisa menentukan kata sapaan pada dongeng, maka guru dapat memberikan penugasan membaca buku lain yang sesuai dengan tema atau materi.. Jika siswa sudah bisa

Periode Mekkah, Medinah dan usaha Nabi Muhammad dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan  Membuat peta konsep atau resume terkait dengan tema yang