• Tidak ada hasil yang ditemukan

KASUS DI DAERAH DI KABUPATEN MERANGIN PROPINSI JAMBI Perilaku Berpacaran Pada Remaja Usia Madya : Studi Kasus Di Daerah Di Kabupaten Merangin Propinsi Jambi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KASUS DI DAERAH DI KABUPATEN MERANGIN PROPINSI JAMBI Perilaku Berpacaran Pada Remaja Usia Madya : Studi Kasus Di Daerah Di Kabupaten Merangin Propinsi Jambi."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

PERILAKU BERPACARAN PADA REMAJA USIA MADYA : STUDI KASUS DI DAERAH DI KABUPATEN MERANGIN

PROPINSI JAMBI

SKRIPSI

Disusun Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi

Oleh :

NOVIE KURNIAWATI F.100 080 133

FAKULTAS PSIKOLOGI

(2)

PERILAKU BERPACARAN PADA REMAJA USIA MADYA : STUDI KASUS DI DAERAH DI KABUPATEN MERANGIN

PROPINSI JAMBI

SKRIPSI

Disusun Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi

Oleh :

NOVIE KURNIAWATI F.100 080 133

FAKULTAS PSIKOLOGI

(3)

iii

PERILAKU BERPACARAN PADA REMAJA USIA MADYA : STUDI KASUS DI DAERAH DI KABUPATEN MERANGIN

PROPINSI JAMBI

SKRIPSI

Disusun Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1

Psikologi

Diajukan oleh:

NOVIE KURNIAWATI F.100 080 133

FAKULTAS PSIKOLOGI

(4)

PERILAKU BERPACARAN PADA REMAJA USIA MADYA : STUDI KASUS DI DAERAH DI KABUPATEN MERANGIN

PROPINSI JAMBI

Yang Diajukan Oleh :

NOVIE KURNIAWATI F.100 080 133

Telah Disetujui untuk dipertahankan di depan dewan penguji skripsi Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Pembimbing

(5)
(6)
(7)

vii

MOTTO

Jalan ini memang berat. Hambatan dan onak menghampar. Hingga kau

akan lemah, lelah, ataupun menderita. Adukan semua keluh kesahmu dalam

sujudmu. Allah tidak membebani seseorang melainkan dengan

kesanggupannya.

(Al-Baqarah: 286)

Jalani hari mu dengan penuh rasa bersyukur kepada ALLAH SWT dan

selalu tersenyum, maka hari-hari yang akan dijalani tidak akan terasa berat

dan selalu ceria

(penulis)

(8)

PERSEMBAHAN

Dengan segala kerendahan hati, karya sederhana ini penulis persembahkan

kepada :

Ibu dan Alm. Ayah atas kepercayaan, kasih sayang

dan do’a

yang tak pernah

berhenti dalam menemani langkah penulis menggapai kesuksesan

Keponakan dan keluarga besar jawa

Orang-orang yang telah memberi dukungan dan cinta

dalam hidup penulis

(9)

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah

Subhanahu wa ta’ala, yang senantiasa melimpahkan cinta dan kasih sayang-Nya

kepada penulis, dan memberikan kejernihan hati dan fikiran serta kekuatan sehingga penulis dapet menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam selalu tercurahkan kepada Rosulullah Muhammad Shalallahu’Alaihi Wassalam.

Penulis menyadari sepenuhnya, dalam menyelesaikan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bimbingan serta dorongan dari semua pihak. Untuk itu dengan segala kerendahan dan ketulusan hati , penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Kepada ALLAH SWT yang telah memberikan segala karunia-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi

2. Kepada orang tua dan keluarga. Almrh Ayah, Ibu, mbak nurul, mas Lucky dan keponakan ku Syakira. Dan juga keluarga besar di Jawa, mbah, Bulek Pah, Bulek Mah, om Sarimo, mbak Sari, nikmah, Ilham, dan keluarga besar Bude. Yang selalu mendukung penulis dalam menyelesaikan skripsi.

3. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi., M.Si., Psi. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah berkenan memberikan ijin dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.

4. Ibu Dr. Moordiningsih, M.Si selaku pembimbing skripsi dan pembimbing akademik terima kasih atas masukan dan perhatian selama penulis menempuh kuliah di Fakultas Psikologi.

5. Ibu Dra. Partini, M.Si. dan Bapak Setyo Purwanto,S.Psi., M.Si., selaku pembimbing dan penguji yang banyak membantu memberi masukan dalam proses penyelesaian skripsi ini.

6. Seluruh pengajar di Fakultas Psikologi yang senantiasa membagi ilmu dan pengalaman yang berharga yang semoga dapat penulis amalkan. 7. Seluruh staf administrasi Fakultas Psikologi yang memberikan

dukungan dan pelayanan dalam proses administrative.

(10)

pak Henang selaku staf Guru, yang telah membantu kelancaran penulis dalam pengambilan data skripsi.

9. Informan penelitian yang memberikan banyak pengalaman dan waktu kepada penulis dan mendukung dalam penyusunan skripsi ini.

10.Teman-teman ku tercinta yang selalu memberikan keceriaan.Tyas, mbak Yeni, Mbak budi, Anik, mas Adjie, Fahmi, Ria, Erin, Gita, Melia, mbak Ika, Kunanti, Nisa, Amy, Yayang, Shifa, Rizqi, Kiki, Anang, om Tomi, Danny, Saprol, mas Rizky, mas Andy, Gugus, Faruq, Zulkarnain, Fitri, Adel, Nana, Adi, Suhel, Agung. Anis dan mbak Untari terima kasih atas kdrama nya. Dan juga buat Hanung yang selalu mendukung dan menyemangati penulis selama ini. Terimakasih atas persahabatan yang terjalin selama ini.

11.Asisten Perpustakaan. Mita, Arya, Intan, Rizki, yang selalu mengijinkan penulis untuk menjadikan perpustakaan sebagai base came penulis selama mengerjakan skripsi.

12.Teman-teman HIPEJ, mas Bayu, mas Aris, mas Budi, Oky, Fery, Sukro, Reny, Langgeng, Latifa, Datuk, dll. Terima kasih atas keceriaan dan kekeluargaannya selama penulis berada di Solo.

13.Teman-teman wisma mawar, Rica, Aiz, Nina, Sasho,Ulfi, Intan, Eka, Risna. dll

14.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Terima kasih atas dukungan yang diberikan.

Semoga Allah Subhanahu wa ta’ala selalu melimpahkan berkah dan kasih sayangnya kepada kita semua. Selanjutnya penulis berharap semoga karya ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Surakarta, 01 November 2012

(11)
(12)

2. Tugas Perkembangan... 13

C. Perilaku Berpacaran Pada Remaja Usia Madya ... 14

D. Pertanyaan Penelitian ... 16

BAB III METODE PENELITIAN ... 17

A. Gejala Penelitian ... 17

B. Definisi Operasional Gejala Penelitian... 17

C. Informan Penelitian dan lokasi penelitian ... 18

D. Metode Pengumpulan Data ... 18

3. Persiapan alat pengumpulan data ... 28

B. Pelaksanaan Penelitian………...……… .. 29

(13)

xiii

atau berduaan... 37

4. Cara menunjukkan kasih sayang ke pasangan ... 38

5. Gaya berpacaran remaja madya ... 39

6. Hubungan yang lebih jauh dari sebelumnya... 41

7. Alasan melakukan perilaku berpacaran ... 43

8. Usia pada remaja madya pertama kali melakukan perilaku berpacaran... 45

9. Dampak yang dirasakan setelah melakukan perilaku berpacaran ... 46

10.Sinkronisasi antara persepsi perilaku berpacaran dengan perilaku berpacaran ... 48

D. Pembahasan ... 50

1. Persepsi berpacaran pada remaja madya ... 50

2. Perilaku berpacaran pada remaja madya ... 51

3. Alasan remaja madya melakukan perilaku berpacaran ... 53

4. Dampak yang dirasakan oleh remaja madya setelah melakukan perilaku berpacaran ... 54

5. Sinkronisasi antara persepsi perilaku berpacaran dengan perilaku berpacaran yang dilakukan remaja ... 56

E. Dinamika Perilaku Berpacaran Pada Remaja Usia Madya ... 58

BAB V PENUTUP ... 62

A. Kesimpulan ... 62

(14)
(15)

xv Tabel 3.1 Presentase Penggunaan Data ... 33

Tabel 3.2 Demografi Partisipan Data Terpakai ... 33

Tabel 4. Persepsi pacaran ... 34

Tabel 5. Persepsi perilaku pacaran ... 36

Tabel 6. Perilaku remaja madya saat sedang bersama ... 37

Tabel 7. Cara menunjukkan kasih sayang ke pasangan ... 39

Tabel 8. Gaya berpacaran remaja madya ... 40

Tabel 9. Hubungan yang lebih jauh dari sebelumnya ... 42

Tabel 10. Alasan melakukan hal itu ... 44

Tabel 11. Usia pertama kali melakukan perilaku berpacaran ... 45

Tabel 12. Dampak yang dirasakan setelah melakukan perilaku berpacaran... 46

(16)

DAFTAR BAGAN

Halaman

Bagan 1. Proses Pelaksanaan Penelitian ... 31

(17)

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Kode kategorisasi ... 68

Lampiran 2. Hasil wawancara dan observasi ... 71

Lampiran 3. Surat Keterangan Bukti Fisik Penelitian ... 75

Lampiran 4. Surat ijin melakukan penelitian dan bukti surat

telah melakukan penelitian ... 76

Lampiran 5. Identitas Subjek ... 80

(18)

PERILAKU BERPACARAN PADA REMAJA USIA MADYA : STUDI KASUS DI DAERAH DI KABUPATEN MERANGIN

PROPINSI JAMBI

ABSTRAKSI

Novie Kurniawati Moordiningsih

Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiah Surakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami dan mendeskripsikan perilaku berpacaran pada remaja usia madya, persepsi berpacaran, dan alasan melakukan perilaku berpacaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner terbuka dan wawancara. Informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 112 informan. Hasil penelitian menunjukkan persepsi pacaran remaja madya adalah hubungan antara laki-laki dan perempuan yang memiliki perasaan yang sama, hubungan yang saling memotivasi dan hubungan yang menyenangkan. Perilaku berpacaran yang dilakukan remaja madya adalah mengobrol, berpegangan tangan, jalan-jalan, berpelukan, cium pipi, cium kening, cium bibir, necking, petting dan berhubungan seksual. Dan alasan yang dikemukakan oleh remaja madya pada saat melakukan perilaku berpacaran adalah untuk rasa kesenangan bersama, sekedar pengen dan nafsu, dipaksa, rasa ungin tahu.

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mendapatkan STPW, penerima waralaba berasal dari waralaba dalam negeri, penerima waralaba lanjutan berasal dari waralaba luar negeri, dan penerima waralaba

Tujuan projek ini dijalankan secara ringkasnya ialah untuk mengetahui sejauhmana keperluan jawatan baru ini dapat membantu menyelesaikan beberapa masalah yang berhubungkait

Borang soal selidik ke atas lapan orang responden yang terlibat dalam Penilaian Formatif Kelompok Kecil (PFKK) semasa kajian rintis dan kajian sebenar. Soal selidik ini mengandungi

Teknik usahatani padi sawah yang dianjurkan dalam praktek usahatani teknologi SRI adalah menggali potensi produksi yang sudah ada dalam benih padi, tapi selama

Maka agar adat istiadat masyarakat Baduy, terutama yang bernilai positif bagi pembangunan, pemerintahan dan kemasyarakatan tetap lestari, bahkan dapat dikembangkan, sudah

Hasil analisis dapat dinyatakan ada pengaruh yang kuat antara latihan ball handling terhadap hasil dribbling dalam permainan bola basket pada siswa ekstrakurikuler SMA YADIKA

Amat penting difahami bahawa teks ini telah mengakarkan satu pegangan yang bukan sahaja bersifat praktikal tetapi juga optimis bahawa kesilapan yang dilakukan manusia masih

Dalam melihat perlawan Ikhwanul Muslimin terhadap hegemoni sekularisme global yang direpresentasikan oleh pemerintah Hosni Mubarak, perspektif neo- Gramsci menawarkan dua