ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENULISAN SOKUON PADA KOSAKATA GAIRAIGO YANG DIAMBIL DARI BAHASA INGGRIS.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dalam hal penulisan Diandika, Maya Ramayang (2008) pernah melakukan penelitian mengenai kesalahan penulisan choo’on dalam karangan mahasiswa, namun penelitian yang
Penelitian ini merupakan analisis pemahaman mahasiswa tingkat atas S1 Sastra China dan D3 Bahasa Mandarin Fakultas Sastra Universitas Kristen Maranatha terhadap tata
Untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran kosakata bahasa Jepang mahasiswa tingkat I FKIP Universitas Riau dengan menggunakan perlakuan I dan
Tingkat pemahaman kosakata bahasa Indonesia bidang sains kategori kata asli siswa kelas V sekolah dasar di Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan masuk dalam
Pada penelitian tersebut, dilakukan tes yang diberikan yaitu mengenai penulisan kosakata gairaigo yang diambil dari bahasa Inggris dengan Katakana pada 30 mahasiswa
Pada gambar di atas mengalami kesalahan pada saat penulisan gairaigo berdasarkan kata asalnya yang telah disediakan pada soal, yaitu pada penulisan kata ライフ
Analisis data menggunakan analisis interaktif.Hasil penelitian menunjukkan tercapainya peningkatan nilai pemahaman kosakata Bahasa Jawa siswa kelas VB SD Negeri Madegondo 01
KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan analisi data maka dapat disimpulkan 1 Penguasaan kosakata akademik mahasiswa pada ketrampilan membaca berada pada tingkat menengah awal 2
