• Tidak ada hasil yang ditemukan

b21 haki utk konfigurasi alat olahraga anak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "b21 haki utk konfigurasi alat olahraga anak"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SIJAWAT SEBIDANG

ATAU P''X X''4''l

ludul Junal Ilnioh (Ati*el)

Kat*oi Publif

asi

lurml llmirh

(beri I pada

kategori

ran8 repat)

HasilPen

laian

PePr

n"vtew:

ICARYA

ILMIAH: AITI OhhT.g'

Ha! atas Kekayaan

l$eleklual Perlindu.ga. untuk:

Konfigurnsi, Ahr Ohh.4a Anrk

Dr. Ri. Luminrtrrrso.

M.Si.

' Dn'in Indudri Al Olrhng. Anrk

Dirjen H'k KeliJr|n Inieleklul

l ( m a l l l m i a h l n k r n a s i o n a l . . . . ll'nal, N8sio.al Trrkreditasi

JunEl llmah Nasional Tidak Terakredirasi

N'lr Makrmallurnal llm ah

a.Kelenglipm

rnsur

ki brku

-

tdt.1qxnv"l1

! a r

-b RMnA lingkup dan kedlianatr

\ l9+1o)x3a%f2

2 6 , 8 r

c.Kecukupai

datr

kemuakhnm

dara/infomdi dar metodololi

t 6 t 3 f

d.Kelengkrpai msur dan kralftas

(q, +:t)x3o%f

A e j S t

-Bt, c

A b i d c r ' r d b e l d i " d . r i " \ d r y d r " " o r . d d d d l . d . l n r 3 a I ( a ) b 8 r L ( B ) c ' r t p l c )

,t

YocYakana,

26 MTet 2015

Reviewer

2

tt

Reviewer

1

,/

_4&-

w

Nama

Proi ft TonFliyus,M

S

N P

: 1 9 5 7 0 6 1 3 1 9 3 2 0 1

1 0 0 4

N I P

u n n K e r j a

: F K U N Y

u n i t ( e r j a rr ( U N Y

(2)

LEMBAR HASIL TtrNTLATAN Sf,JAWAT SEBIDANG ATAU P''N N''{'''l

l,'dul Jrn.L llmhli (Anikel)

I{RYA ILMI^fl: Alrr OlehrNgs

H.k atas kkayaan Intleklull Pe indungan untuki Konfigunsi, Al.r OlihrNgN AnNk

Di Ria Lun'inrtr,so, M.si.

Kaleeori Ptrblikisi lurn.L lhniah (bqi ,/ prda kar%ori yans reprt

: Dh,ir ll'dusriAl'r olahrNgN Aork

Dirjen Hak K.kayaln Inrelekiud

J u a l i l i a h l e m a s i o n i l . . . . . . llnah Nasioml Toakrcdit6i

Jural tlmah Nosiorrl Tidrk Temkredibri

H d i l P . n i k i i n ? d d . n d ' i . ! :

N'la, Malsima Ju.na Ll'niah

a.KcletrSkaFD trNUr n' buku

89 x \a%

8 , 9

c(, v

ken,uhkhi.an dattinfoKasi

t1

qa x ],J.,

Bs,(

atas

dasarrabeldi

abs,

nikikaryatcdcbNadalah

@A0ut Bri(

(A), b Raik

(R)c cuktrp(c)

Y q y a k r t u . 2 6 M a r e r z 0 l l

Relewn 'll

H|-\

(3)

LtrMBAR IIASIL ?ENILAIAN Sf,JAWAT StrBIDANG ATAU Ptr'{ {''7'''l

rudul.rurnal

rroiah

( dikeD

KARYA ILIlII]lfi: Aht Oldhrres

Hak alas Kekayaan lnte lekrudl Pednrdu ngan untuk: Konff gurasi, Ald Ol.hng, Annk

Di Rjn Lumintuano,M.Si.

Katelori Publilasi Junral Ilniah (beri J pad. karelori yrns repi0

Dn,in ln,rudri Arriol.hrrs! 4nrk

Dirjcn n,k KeklyMn Intelckrnal

. r r n x l l l i a h l i r e m a s i o n i l . .. . . . . Ihnah N.sional Temkredibsi

Jumol llmah Nosional TidakTerakftdii6i H r s i l l e r i L a i a n L . , R ! , ! r :

a.Kcleigkip.n unsu isi buku

I

qo

27

ken urokh irai ddra/in lormas i

88 x nv"

2L, I

kmlih petrerbir (10%)

d! xxv"

x3o% 2617

3t,4

A b o r s r b b e , d r d . . n ' t i i r d ' k . e r m , r , h ( 2 \ m . B J i a i , B d L , B , ! . 1 , r - D , . i

r K o M { n l x i m g f u k L h u o r d U $ h m ! :

Referensi

Dokumen terkait

Dengan kata lain, validitas isi merupakan validitas yang ditilik dari segi isi yang terkandung dalam soal itu sendiri sebagai alat ukur hasil belajar, yaitu sejauhmana soal

Andreas Jehalu menegaskan bahwa anak- anak NTT harus mendapatkan hak pendidikan dan kehidupan yang layak, hak mendapatkan perlindungan hukum, bebas dari tindakan diskriminasi

Dalam menyusun RPP guru harus mencantumkan Standar Kompetensi yang memayungi Kompetensi Dasar yang akan disusun dalam RPP-nyaA. Di dalam RPP secara rinci harus dimuat

Jenis bahan kimia berbahaya yang mudah terbakar pada alat laboratorium ada di bawah ini, kecuali

Maka hal-hal tersebut yang semakin berkembang pesat disebut sebagai Modernisasi yang hadir di kehidupan sosial masyarakat yang pada saat ini sudah banyak berpengaruh

Praktik Pengalaman Lapangan adalah kegiatan kurikuler yang wajib dilakukan oleh mahasiswa praktikan, sebagai sarana pelatihan dalam menerapkan berbagai teori yang telah

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan perundang-undangan (statute approach), yaitu dengan menelaah aturan hukum yang berlaku terkait

Yang menarik adalah terungkapnya dimensi penerimaan diri sebagai dimensi awal yang membantu subjek dalam mencapai dimensi-dimensi kesejahteraan psikologis yang lain,