• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metode latihan Taktik Tenis meja New Microsoft Office Word Document

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Metode latihan Taktik Tenis meja New Microsoft Office Word Document"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Fakultas : Ilmu Keolahragaan

Jurusan : PKL

Program Studi : PKO

Mata Kuliah : Metode latihan taktikTenis Meja

Kode Mata Kuliah :

SKS : Teori 1 Sks, 2 Sks Praktek

Semester :

Mata Kuliah Prasyarat :

Dosen : Tomoliyus, M.S

I. Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini menjelaskan taktik bertahan dan takitik menyerang dalam permainan tenis meja. Taktik mengembalikan bola spin dan top spin. Taktik menyerang dengan spin dan chop.

II. Standar Kompetensi:

1. Mahasiswa dapat memahami dan mempraktekan taktik bertahan backhand push dan forehand push membalas under spin.

2. Mahasiswa dapat memahami dan mempraktekan taktik bertahan backhand dan forehand block membalas topspin.

3. Mahasiswa dapat memahami dan mempraktekan taktik menyerang dengan teknik backhand push dan forehand push membalas under spin.

4. Mahasiswa dapat memahami dan mempraktekan taktik menyerang dengan teknik backhand dan forehand block membalas topspin.

(2)

(3)

Tatap Muka

Ke-Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi

Perkuliahan

Sumber Bahan/ Referensi

1. Memahami dan mempraktekan kontrak kuliah Keterampil dasar tenis meja

Aturan dan tata tertib :

- Presensi perkuliahan

- Kriteria penilaian

- Tugas-tugas

- Ruang lingkup

Ceramah

2 Memahami taktik bertahan backhand push dan forehand push membalas under spin.

Taktik bertahan backhand push dan forehand push membalas under spin.

Ceramah

Diskusi

3 Memahami taktik bertahan backhand dan forehand block membalas topspin.

Taktik bertahan backhand dan forehand block membalas topspin.

-Ceramah

Diskusi

4 Memahami taktik menyerang dengan teknik backhand push dan forehand push membalas under spin.

Taktik menyerang dengan teknik backhand push dan forehand push membalas under spin.

-Ceramah dan diskusi

5 Memahami taktik menyerang dengan teknik backhand dan forehand block membalas topspin.

Taktik menyerang dengan teknik backhand dan forehand block membalas topspin.

-Ceramah

Diskusi

6 Memahami taktik menyerang dengan serve backhand under spin

Taktik menyerang dengan serve backhand under spin

-Ceramah

Diskusi

7 Memahami taktik menyerang dengan serve forehand top spin

Taktik menyerang dengan serve forehand top spin

-Ceramah

Diskusi

(4)
(5)

Tatap Muka

Ke-Kompetensi Dasar

Materi Pokok Strategi

Perkuliahan

Sumber Bahan/ Referensi

1. Memahami dan mempraktekank ontrak kuliah Keterampil dasar tenis meja

Aturan dan tata tertib :

- Presensi perkuliahan

- Kriteria penilaian

- Tugas-tugas

- Ruang lingkup keterampilan tenis meja

- Tes awal keterampilan tenis meja

- Pembagian kelompok

Ceramah

Praktek

2-5 Mempraktikkan taktik bertahan backhand push dan forehand push membalas under spin

MempraktikkantTaktik bertahan backhand push dan forehand push membalas under spin.

Ceramah

Demontrasi

Diskusi

praktek

6-9 Mempraktikant aktik bertahan backhand dan forehand block membalas topspin.

MempraktikanTaktik bertahan backhand dan forehand block membalas topspin.

-Ceramah

Demontrasi

Diskusi

praktek

10-14 Mempraktikanta ktik menyerang dengan teknik backhand push dan forehand push membalas under spin.

Mempraktikka taktik menyerang dengan teknik backhand push dan forehand push membalas under spin.

-Ceramah

Demontrasi

Diskusi

praktek

15-19 Mempraktikan taktik

menyerang dengan teknik backhand dan forehand block membalas topspin.

Mempraktikkan Taktik menyerang dengan teknik backhand dan forehand block membalas topspin.

-Ceramah

Demontrasi

Diskusi

praktek

20-24 Mempraktikan taktik

menyerang dengan serve backhand under spin

Mempraktikan taktik menyerang dengan serve backhand under spin

25-30 Memprkatikan

(6)

IV. Referensi:

V. Evaluasi:

1. Kehadiran perkuliahan 2. Tugas-tugas

Referensi

Dokumen terkait

Parameter yang digunakan adalah program berupa pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengandung nilai-nilai karakter yang sesuai dengan materi yang diberikan

Selain itu guru di TK atau SD yang diharapkan dapat memperkenalkan lagu anak-anak terdahulu juga agaknya tidak dapat bernyanyi dan kurang menguasai seni musik

Lihat aspek estetika: repetisi lebih banyak yang

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan rahmat-Nya serta bimbingan-Nya, sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

 Guru menugasi siswa untuk menulis kalimat yang menggunakan huruf kapital U, D, dan B, dengan huruf tegak bersambung.. Membuat

Applying example 14 next we further infer that so has the category Or Propoly Set Θ = Or Aug Poly Set of oriented augmented polytopic sets, where we understand that the

Paket pengadaan ini terbuka untuk penyedia barang/jasa yang memenuhi persyaratan sesuai Bidang / Sub Bidang dan terlebih dahulu melakukan registrasi pada Aplikasi Sistem