• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kinerja Abdimas UT 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kinerja Abdimas UT 2015"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KINERJA ABDIMAS UNIVERSITAS TERBUKA

TAHUN 2015

Sejalan dengan visi dan misi UT dan Renstra bidang abdimas UT diarahkan kepada program pemberdayaan masyarakat baik yang bersifat lokal maupun nasional yang bertujuan untuk meningkatkan indeks pembangunan manusia (Human Development Index). Kegiatan yang dilakukan meliputi bidang pendidikan (peningkatan kualitas guru dan siswa pada lembaga pendidikan formal dan nonformal), kesehatan (perbaikan lingkungan dan gizi masyarakat) dan kesejahteraan (peningkatan usaha mikro masyarakat). Kegiatan abdimas UT dilakukan di wilayah Jabodetabek untuk dosen di kantor Pusat UT dan di wilayah sekitar UPBJJ-UT untuk dosen UT di daerah. Disamping kegiatan abdimas yang dilakukan oleh dosen, UT juga melaksanakan program penghijauan, Massive Open Online Course (MOOCs), dan membantu kegiatan praktek kerja lapang bagi siswa SMK dan mahasiswa di sekitar wilayah Jabodetabek.

Program abdimas dosen UT yang dilakukan pada tahun 2015 telah melibatkan 88 komunitas yang terdiri dari 42 komunitas mitra di wilayah Jabodetabek dan 46 komunitas mitra di wilayah UPBJJ-UT. Program penghijauan dilakukan dengan menanam 40.000 pohan mangrove di wilayah pantai di Kelurahan Sambuli Kendari, Desa Tarabitan Manado, Kelurahan Muara Jenggalu Bengkulu, dan Desa Hurun Bandarlampung. Program Massive Open Online Course

Referensi

Dokumen terkait

Seandainya pada saat pelaksanaan kegiatan Peneliti/Pengabdian kepada Masyarakat, anggaran yang digunakan tidak sesuai dengan RAB, maka Peneliti/Pengabdian kepada

Aktualisasi program SEAMOLEC dalam mengikuti perkembangan teknologi pendidikan, yaitu penyelenggaraan pendidikan/pelatihan dengan model Massive Open Online Course

Jeremy Knox’s book analyses the Massive Open Online Course MOOC through the lens of critical posthumanism.. Faithful to the posthumanist cartographic methodology expounded on most

Keywords: unbundling, learning designer, massive open online course, MOOC, multi-site case study Introduction Educational technology projects in higher education HE often require

Penerimaan Teknologi Massive Open Online Course Mooc Di Kalangan Pelajar Di UKM: Satu Kajian Rintis HAFIZA HARON, SUPYAN HUSSIN & AHMAD RIZAL YUSOF Institut Alam dan Tamadun

Usage Preferences of Massive Open Online Course MOOC: An Exploratory Study Among Pharmacy Students in UiTM Puncak Alam Nurhafizah Ismail, Aisyah Hasyila Jahidin, Mizaton Hazizul

"A Systematic Literature Review of Gamification in Massive Online Open Course", 2021 IEEE 5th International Conference on Information Technology, Information Systems and Electrical