• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI METODE AN-NAHDLIYAH DI MTs SULTAN AGUNG JABALSARI SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI METODE AN-NAHDLIYAH DI MTs SULTAN AGUNG JABALSARI SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo, 2008, Psikologi Belajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Arifin, Zainal, 2012, Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi, 2002, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta.

Artikelsiana, “Pengertian kurikulum, fungsi dan komponennya” dalam

http://www.artikelsiana.com/2015/02/pengertian-kurikulum-fungsi-komponen.html# diakses 05 Mei 2015.

Dalyono, M, 2007, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta.

Depag RI, 2009, Al-Qur’an dan Terjemahannya: Mushaf Aisyah, Jakarta: PT Rilis Grafika.

Depag RI, 1989, Al-Qur’an Terjemah, Jakarta: Gema Risalah Press Bandung.

Depdikbud, 1991, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.

Fatoni, Ahmad, 2004, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bina Ilmu.

Informasi pendidikan, “Pengertian dan definisi guru” dalam Http://www.informasi-pendidikan.com/2013/07/pengertian-dan-definisi-guru.html diakses 22 Mei 2015.

J. Moleong, Lexy, 2005, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya.

---, 2008, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Margono S, 2004, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta.

Muhaimin, 2003, Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam: Pemberdayaan dan Pengembangan kurikulum hingga Redevisi Islamisasi Pengetahuan, Bandung: Nuansa.

(2)

Penalaran-unm.org/artikel/penelitian/409-uji-keabsahan-data-dalam-penelitian-kualitatif.html diakses 05 Mei 2015.

Pimpinan Pusat Majelis Pembinaan Taman Pendidikan Al-Qur’an An-Nahdliyah Tulungagung, 2008, Pedoman Pengelolaan Taman Pendidikan Al-Qur’an Metode Cepat Tanggap Belajar Al-Qur’an An-Nahdliyah, Tulungagung: Pimpinan Pusat Majelis Pembinaan Taman Pendidikan Al-Qur’an An -Nahdliyah Tulungagung.

Qomar, Mujamil, 2005, Epistemologi Pendidikan Islam, Jakarta: Erlangga.

Shaleh, Abdul Rahman dan Wahab, Muhib Abdul, 2004, Psikolog Suatu Pengantar Dalam Perspektif Islam, Jakarta: Prenada Media.

Tanzeh, Ahmad, 2006, Dasar-Dasar Penelitian, Surabaya: Elkaf.

---, 2011, Metodologi Penelitian Praktis, Yogyakarta: Teras.

Tohirin, 2006, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT. Grafindo Persada.

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Metode An-Nahdliyah dalam belajar membaca Al- Qur’an di TPQ Pondok Pesantren MIA Moyokaten Boyolangu Tulungagung.. Tulungagung, Skripsi

Orang tua merupakan faktor yang besar pengaruhnya terhadap kemajuan belajar anak. Orang tua yang dapat mendidik anaknya dengan.. cara memberikan pendidikan yang baik tentu

Analisis data kualitatif menurut Bogdan dan Biklen yang dikutip Moleong adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data,

Kelas A untuk kategori siswa yang lancar dan benar dalam membaca.

PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL- QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSARi.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BACA TULIS AL- QUR’AN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR’AN.. SISWA MTs AL- MA’ARIF

Pimpinan Pusat Majlis Pembina Taman pendidikan Al- Qur’an An -Nahdliyah.. Pedoman Pengelolaan Taman Pendidikan Al- Qur’an

Di MTs Sultan Agung Jabalsari ada beberapa faktor yang menjadi pendukung dalam pelaksanaan metode An-Nahdliyah yaitu peserta didik, guru/pengajar, dan adanya sumber