4143-P1-PPsp-Seni Tari Makassar

(1)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Seni Tari Makassar

Kode : 4143

Alokasi Waktu : 4 Jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub komponen Penilaian Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja

1.1 Penysunan jadwal latihan 1.2 Identifikasi ide garapan 1.3 Menyiapkan konsep garapan 1.4 Menyiapkan properti tari

Skor Komponen : II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1 Melakukan pelatihan dengan melibatkan seluruh personil yang terlibat

2.2 Melakukan pelatihan dengan memasukan iringan musik

2.3 Membuat deskripsi tari 2.4 Melakukan konsultasi dengan pembimbing

Paket

1

(2)

No Komponen/Sub komponen Penilaian Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

2.5 Melakukan pelatihan lengkap dengan Iringan musik

2.6 Menentukan kostum yang digunakan 2.7 Melakukan gladi kotor 2.8 Ceking terakhir segala keperluan pertunjukan yang dibutuhkan 2,9 Melakukan gladi bersih 2.10 Bersih-bersih

Dalam rangka

persiapan pertunjukan

Skor Komponen : III Hasil Kerja

3.1 Pertunjukan karya tari 3.2 Deskripsi tari

Skor Komponen : IV Sikap Kerja

4.1 Disiplin

4.2 Tanggungjawab 4.3 Kerjasama

4.4 Menjaga keselamatan kerja

Skor Komponen : V Waktu

5.1 Kesesuaian antara durasi yang ditentukan dengan pertunjukan tari

Skor Komponen : Keterangan :

Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian

(3)

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses _Hasil Sikap

Kerja Waktu ∑ NK

Bobot (%) 15% 25% 40% 10% 10%

Skor Komponen NK

Keterangan:

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.

 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen

 NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

………, ………. 2016

Penilai 1/ Penilai 2 *)

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Kompetensi Keahlian : Seni Tari Makassar

Kode : 4143

Alokasi Waktu : 24 Jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

I. Persiapan Kerja

1.2 Penysunan jadwal latihan

Jadwal latihan tersusun sangat lengkap 9,0-10

Jadwal latihan tersusun lengkap 8,0-8,9

Jadwal latihan tersusun kurang lengkap 7,0-7,9

Jadwal latihan tidak lengkap Tidak

1.2 Identifikasi ide garapan Idntifikasi ide garapan sangat lengkap 9,0-10

Identifikasi ide garapan lengkap 8,0-8,9

Identifikasi ide garapan kurang lengkap 7,0-7,9 Identifikasi ide garapan tidak lengkap Tidak 1.3 Menyiapkan konsep

garapan

Persiapan konsep garapan sangat lengkap 9.0-10

Persiapan konsep garapan lengkap 8,0-8,9

Persiapan konsep garapan kurang lengkap 7,0-7,9 Persiapan konsep garapan tidak lengkap tidak

II Proses (Sistematika dan CaraKerja)

2.1 Melakukan pelatihan dengan melibatkan seluruh personil yang terlibat

Melakukan pelatihan dengan personil yang terlibat sangat lengkap

9,0-10

Melakukan pelatihan dengan personil yang

terlibat lengkap 8,0-8,9

Melakukan pelatihan dengan personil yang terlibat kurang lengkap

7,0-7,9

Melakukan pelatihan dengan personil yang

terlibat tidak lengkap Tidak

2.2 Melakukan pelatihan dengan memasukan iringan musik

Melakukan pelatihan dengan memasukan iringan musik sangat lengkap

9,0-10

Melakukan pelatihan dengan memasukan

iringan musik lengkap 8,0-8,9

Melakukan pelatihan dengan memasukan iringan music kurang lengkap

7,0-7,9

Melakukan pelatihan dengan memasukan

iringan music tidak lengkap Tidak

(5)

Membuat deskripsi tari yang diciptakan

lengkap 8,0-8,9

Membuat deskripsi tari yang diciptakan kurang lengkap

7,0-7,9

Membuat deskripsi tari yang diciptakan lengkap

Tidak

2.4 Melakukan konsultasi dengan pembimbing

Melakukan konsultasi dengan pembimbing sangat lengkap

9,0-10

Melakukan konsultasi dengan pembimbing lengkap

8,0-8,9

Melakukan konsultasi dengan pembimbing kurang lengkap

7,0-7,9

Melakukan konsultasi dengan pembimbing tidak lengkap

Tidak

2.5 Melakukan pelatihan Lengkap dengan Iringan musik

Melakukan pelatihan lengkap dengan

iringan musik sangat lengkap 9,0-10

Melakukan pelatihan lengkap dengan iringan musik lengkap

8,0-8,9

Melakukan pelatihan lengkap dengan

iringan music kurang lengkap 7,0-7,9

Melakukan pelatihan lengkap dengan iringan music tidak lengkap

Tidak

2.6 Menentukan kostum

yang digunakan Menentukan kostum yang digunakan sangat lengkap 9,0-10 Menentukan kostum yang digunakan

lengkap

8,0-8,9

Menentukan kostum yang digunakan kurang

lengkap 7,0-7,9

Menentukan kostum yang digunakan tidak lengkap

Tidak

2.7 Melakukan gladi kotor Melakukan gladi kotor sangat lengkap 9,0-10

Melakukan gladi kotor lengkap 8,0-8,9

Melakukan gladi kotor kurang lengkap 7,0-7,9 Melakukan gladi kotor tidak lengkap Tidak 2.8 Ceking terakhir segala

keperluan pertunjukan yang dibutuhkan

Ceking terakhir segala keperluan pertunjukan yang dibutuhkan sangat lengkap

9,0-10

Ceking terakhir segala keperluan pertunjukan yang dibutuhkan lengkap

8,0-8,9

Ceking terakhir segala keperluan pertunjukan yang dibutuhkan kurang lengkap

(6)

Ceking terakhir segala keperluan

pertunjukan yang dibutuhkan tidak lengkap Tidak 2.9 Melakukan gladi bersih Melakukan gladi bersih sangat lengkap 9,0-10

Melakukan gladi bersih lengkap 8,0-8,9

Melakukan gladi bersih kurang lengkap 7,0-7,9 Melakukan gladi bersih tidak lengkap Tidak 2.10 Bersih-bersih

Dalam rangka

persiapan pertunjukan

Bersih-bersih dalam rangka persiapan pertu

njukan sangat lengkap 9,0-10

Bersih-bersih dalam rangka persiapan pertunjukan lengkap

8,0-8,9

Bersih-bersih dalam rangka persiapan

pertunjukan kurang lengkap 7,0-7,9

Bersih-bersih dalam rangka persiapan pertunjukan tidak lengkap

Tidak

III Hasil Kerja

3.1 Pertunjukan karya tari Pertunjukan karya tari sangat lengkap 9,0-10

Pertunjukan karya tari lengkap 8,0-8,9

Pertunjukan karya tari kurang lengkap 7,0-7,9 Pertunjukan karya tari tidak lengkap Tidak

3.2 Deskripsi tari Deeeskripsi tari sangat lengkap 9,0-10

Deskripsi tari lengkap 8,0-8,9

Deskripsi tari kurang lengkap 7,0-7,9

Deskripsi tari tidak lengkap Tidak

IV Sikap Kerja

4.1 Disiplin Sangat disiplin 9,0-10

Disiplin 8,0-8,9

Kurang disiplin 7,0-7,9

Tidak disiplin Tidak

4.2 Tanggungjawab Sangat bertanggungjawab 9,0-10

Bertanggungjawab 8,0-8,9

Kurang bertanggungjawab 7,0-7,9

Tidak bertanggungjawab Tidak

4.3 Kerjasama Sangat bias kerjasama 9,0-10

Bias kerjasama 8,0-8,9

Kurang bias kerjasama 7,0-7,9

Tidak bias kerjasama Tidak

4.4 Menjaga keselamatan kerja

Sangat menjaga keselamatan kerja 9,0-10

Menjaga keselamatan kerja 8,0-8,9

Kurang menjaga keselamatan kerja 7,0-7,9

(7)

V Waktu

5.1 Kesesuaian antara durasi yang ditentukan dengan pertunjukan tari

Durasi yang ditentukan dengan pertunjukan

tari sangat sesuai 9,0-10

Durasi yang ditentukan dengan pertunjukan sesuai

8,0-8,9

Durasi yang ditentukan dengan pertunjukan

kurang sasuai 7,0-7,9

Durasi yang ditentukan dengan pertunjukan tidak sesuai