GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
PROGRAM STUDI [NAMA PROGRAM STUDI]
F- 0620
Tg;
Berlaku : Issue/Revisi : Jml Halaman :
Mata Kuliah : Ilmu Pengetahuan Alam 2 (Geoscience)
Kode Mata Kuliah / SKS : . . . / 3 sks
Dekrispsi Singkat : Kehidupan manusia di bumi ini dipengaruhi oleh banyak faktor, antara lain faktor lingkungannya. Ilmu Pengetahuan Alam 2 (Geoscience) ini membicarakan bagaimana faktor-faktor lingkungan mempengaruhi kehidupan manusia. Faktor-faktor lingkungan tersebut tidak terlepas dari bentuk-bentuk fisik permukaan bumi itu sendiri. Selain itu, perkembangan teknologi juga mempengaruhi proses interaksi manusia dengan lingkungannya.
Mata kuliah ini didesain untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang bentuk-bentuk fisik permukaan bumi dan interaksi manusia di atasnya yang menghasilkan berbagai variasi bentang alam (landscape) di permukaan bumi. Mata kuliah ini diharapkan dapat memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang bentuk-bentuk permukaan bumi, tenaga-tenaga yang membentuk muka bumi dan dampaknya terhadap sebaran sumber daya alam serta sebaran penduduk yang tinggal di atasnya. Berbagai kemajuan teknologi survey, mapping, GIS (Geographic Information System) dan remote sensing disampaikan kepada mahasiswa sebagai media penyampaian data dan informasi kebumian untuk memudahkan masyarakat memahami berbagai fenomena kebumian yang muncul dewasa ini.
Tujuan Instruksional Umum : 1. Kompetensi Inti : Penguasaan Teori
a) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai unsur-unsur bumi dan proses yang terjadi pada muka bumi
b) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai beberapa gejala alam penting di muka bumi
c) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai bentang alam (landscape) dan persebaran sumber daya alam di Indonesia
d) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai jumlah dan persebaran penduduk Indonesia serta interaksinya dengan alam
e) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai penginderaan jauh dan sistem informasi geografis untuk kajian lingkungan di Indonesia
2. Kompetensi Penunjang : Kompetensi LSE
a) Mahasiswa mampu menerima serta mengartikulasikan gagasan dan pemikiran secara efektif baik secara lisan maupun tulisan
b) Mahasiswa mampu bekerjasama dalam kelompok yang beragam
c) Mahasiswa mampu mengumpulkan gagasan yang relevan, melakukan analisis dan sintesis atas evaluasi
d) Mahasiswa mampu mengintegrasikan gagasan yang datang dari berbagai konteks dan sudut pandang yang berbeda e) Mahasiswa mampu berpikir kritis
f) Mahasiswa mampu menginternalisasikan nilai dan norma akademik
Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan dan Sub Pokok
Bahasan Metode Media EstimasiWaktu Sumber Kepustakaan
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai unsur-unsur bumi dan proses yang terjadi pada muka bumi
Pokok Bahasan :
Unsur-unsur penyusun bumi Sub Pokok Bahasan :
1. Atmosfer c) Small Group Discussion
Multimedia 150 menit 1. Haggett, Peter (2001): Geography : A global synthesis. Pearson Hall, London. 2. Katili, John Ario dan
Marks, P (1974): menjelaskan mengenai beberapa gejala penting di muka bumi
Pokok Bahasan :
Beberapa gejala penting di muka bumi
Sub Pokok Bahasan :
1. Jenis-jenis angin, cuaca ekstrim, El Nino dan La Nina
2. Pelapukan, sedimentasi, gempa bumi, tsunami, longsor, gunung meletus
3. Banjir, kekeringan, kebakaran 4. Gelombang, rob
5. Pertumbuhan penduduk
a) Ceramah
b) Student-Centered Learning c) Small Group Discussion
Multimedia 150 menit
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai bentang alam (landscape) dan persebaran sumberdaya alam di Indonesia
Pokok Bahasan :
Bentang alam dan persebaran sumberdaya alam di Indonesia Sub Pokok Bahasan :
1. Bentang alam Indonesia 2. Definisi sumberdayan &
a) Ceramah
b) Student-Centered Learning c) Small Group Discussion
Multimedia 150 menit
Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan
Metode Media Estimasi
Waktu
Sumber Kepustakaan
sumberdaya alam 3. Klasifikasi sumberdaya
4. Persebaran sumberdaya alam di Indonesia
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai jumlah dan persebaran penduduk Indonesia serta interaksinya dengan alam
Pokok Bahasan :
Jumlah dan persebaran penduduk Indonesia serta interaksinya dengan alam
Sub Pokok Bahasan : 1. Definisi penduduk
2. Jumlah dan sebaran penduduk di Indonesia
3. Komposisi penduduk 4. Data demografi
5. Interaksi penduduk dengan alam
a) Ceramah
b) Student-Centered Learning c) Small Group Discussion
Multimedia 150 menit
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai penginderaan jauh dan sistem informasi geografis untuk kajian lingkungan di Indonesia
Pokok Bahasan :
Penginderaan jauh dan sistem informasi geografis untuk kajian lingkungan di Indonesia
Sub Pokok Bahasan : 1. Peta
2. Sistem Informasi Geografis 3. Penginderaan Jauh
4. Aplikasi SIG & PJ
a) Ceramah
b) Student-Centered Learning c) Small Group Discussion
Multimedia 150 menit
