• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN TEKNIK SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X MA ALI MAKSUM KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN TEKNIK SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X MA ALI MAKSUM KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA."

Copied!
213
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 213 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Pretest-posttest control group design
Tabel 2: Jadwal Penelitian
Tabel 3: Uji Normalitas Sebaran Data Prates dan Pascates Kemampuan
Tabel 4: Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Varians Data Prates
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 213 Halaman - 19.79 MB )

Garis besar

Cerpen Saran KEEFEKTIFAN TEKNIK SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X MA ALI MAKSUM KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN (EXPERIENTIAL LEARNING) DALAM MENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X MAN YOGYAKARTA III.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan menulis karangan argumentasi siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan

Peningkatan kemampuan kerja sama dalam pembelajaran menulis siswa kelas X SMA Stella Duce Bantul, Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dengan menggunakan metode kooperatif teknik Jigsaw - USD Repository

kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama (Departemen Pendidikan Nasional, 2005: 554). Kerja sama yang baik semaksimal

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X.2 SMA NEGERI I KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING SKRIPSI

Tukiman, M.Pd selaku kepala sekolah SMA Negeri I Kretek, Bantul, Yogyakarta, yang telah memberikan ijin penelitian, Zukriyanto, S.Pd selaku guru bahasa dan sastra

KORELASI ANTARA CARA BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR KEJURUAN OTOMOTIF SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH I BAMBANGLIPURO BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 201420152015 CORRELATION BETWEEN LEARNING

Berdasarkan hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara cara belajar dan perhatian orang tua secara bersama-sama dengan prestasi