• Tidak ada hasil yang ditemukan

Makna Kekayaan di Tiap Fase Kehidupan | Ir. Solichul Hadi Achmad Bakri, M.Erg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Makna Kekayaan di Tiap Fase Kehidupan | Ir. Solichul Hadi Achmad Bakri, M.Erg"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Makna Kekayaan

di Tiap Fase Kehidupan

Dr. Thomas Amstrong

(2)

Makna Kekayaan

• Makna kekayaan tidaklah selalu sama dan

melulu berhubungan dengan materi.

• Sudut pandang ekonomi, Kekayaan

adalah kegiatan untuk memperbanyak harta yang dimiliki serta menjaga

(3)

Persepsi Kebahagiaan

Seiring manusia tumbuh dewasa dan menua,

(4)

Dr. Thomas Amstrong

The Millennials (18-30) Thn

• Mahasiswa, Pekerja, Pasangan Muda

• Berbahagia, dikelilingi orang tercinta, bersosialisasi via social-media.

The Dreamers (30-45) Thn

• Lebih memikirkan ke masa depan.

• Tujuan: mengumpulkan uang sebanyak mungkin, demi terjaminnya masa depan.

The Legacy >45 Thn.

• Target: Setiap anggota keluarganya mendapat warisan , sebagai pedo a hidup ke depa ya.

(5)

…teri a kasih…

Referensi

Dokumen terkait

Dengan ini diumumkan berdasarkan Surat keputusan Pokja Pengadaan Pekerjaan Konstruksi Renovasi Poliklinik dan Lahan Parkir Dasar ( Basement ) Kementerian Luar Negeri

guru, maka setiap kecerdasannya akan menjadi suatu kemampuan yang luar biasa. Orang kreatif adalah orang yang unggul, mereka terus belajar dan membuat kreasi. Oleh

Hal tersebut sejalan dengan pendapat menurut Sari dan Murwatiningsih (2015) yang menyatakan bahwa model Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa dikarenakan

Kenangan masa lalu yang dimiliki oleh masyarakat yang belum mengenal tulisan diwariskan kepada generasi baru melalui jalur keluarga dan masyarakat dengan proses

Bagaimana kita dapat membuktikan adanya peran kognitif dalam emosi sesorang? Setiap hari dalam kehidupan kita, munculnya emosi dan proses kognitif yang berkaitan dengannya adalah

Upaya pengembangan dan pembangunan ekonomi Riau ini pemerintah telah berupaya seperti mengembangkan pendidikan yang berbasis Islam untuk mencetak sumber

mengimplementasikan penilaian sikap ilmiah dalam pembelajaran sains. Pada tahapan pengembangan produk, telah dikembangkan instrumen penilaian sikap ilmiah yang telah

[r]