BAB II KAJIAN PUSTAKA. yang berhubungan dengan kinerja efektif dalam suatu pekerjaan. 12
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran yang membelajarkan siswa untuk berkomunikasi dengan baik dan benar. Komunikasi dapat dilakukan baik secara lisan maupun
Sedangkan untuk mengukur kemampuan komunikasi lisan siswa dalam memecahkan masalah terbuka ( open ended ) adalah dengan menggabungkan alat evaluasi kemampuan komunikasi dari Cai dan
Indikator yang diguanakan untuk mengukur kemampuan literasi baca-tulis di sekolah adalah sebagai berikut: (a) Jumlah dan variasi buku bacaan yang ada di sekolah, (b)
Kemampuan koneksi matematis siswa berkemampuan matematika rendah dalam menyelesaikan masalah kontekstual cukup baik dan memenuhi 2 indikator koneksi matematis, subjek mampu
Indikator keterampilan berkomunikasi pada anak sebagai inti dari kemampuan interakasi sosial menurut buku panduan Program Pembelajaran Untuk Menstimulasi
Hulukati (2005) menyatakan bahwa kemampuan komunikasi matematis merupakan syarat untuk memecahkan masalah, artinya jika siswa tidak dapat berkomunikasi dengan baik
(Jakarta: Bumi Aksara. Strategi Belajar Mengajar Matematika... Berbagai Pendekatan dalam..., Hal 179.. Kemampuan memecahkan masalah merupakan salah satu tujuan belajar
Rata-rata kemampuan komunikasi matematika siswa kelas IX-1 SMP Negeri 3 Bilah Hulu Labuhan Batu secara keseluruhan masih tergolong rendah (Tiffany, Surya, Panjaitan, &
