MODUL
HIMPUNAN
SOALAN-SOALAN
SPM
K1
( 2004 – 2016 )
MENGIKUT TOPIK / BAB
TINGKATAN 4
BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA SPM 2016
1 Soalan 1 dan soalan 2 berdasarkan Peta 1
Peta 1 : Lokasi Tamadun Awal Dunia Apakah Tamadun X dan Tamadun Y ? T4 B1 ms 9
A Hwang Ho dan Indus
B Mesir dan Hwang Ho
C Indus dan Mesopotamia
D Mesopotamia dan Mesir
2 Apakah nama sungai di Tamadun X dan sungai di Tamadun Y ? T4 B1 ms9
A Sungai Kuning dan sungai Tigris
B Sungai Tigris dan Sungai Indus
C Sungai Nil dan Sungai Kuning
D Sungai Indus dan Sungai Nil
SPMU 2016
1 Gambar 1 adalah bangunan ziggurat. T4 B1 ms 13
A Penjara bagi rakyat yang melakukan kesalahan
B Tempat menyimpan abu mayat bangsawan
C Kubu pertahanan dari serangan musuh
D Menjalankan upacara keagamaan
2 Kedua-dua Bandar berikut terdapat dalam tamadun Indus
Mohenjo Daro
Harrappa
Apakah faktor kemajuan Bandar tersebut? T4 B1 ms 27
A Penambahan penduduk
B Penguasaan ilmu geometri
C Perubahan struktur organisasi
D Perkembangan sistem pengangkutan
SPM 2015
1 Bagaimanakah ciri kehidupan bandar yang bertamadun menurut pandangan
cendekiawan Islam ? T4 ms 5
A Kebebasan mengamalkan sebarang agama
B Kemajuan pesat dalam bidang ekonomi
C Kesejahteraan semua lapisan rakyat
D Ketinggian tatasusila masyarakat
2 Masyarakat dalam Tamadun Indus ( 2000 sebelum Masihi ) berjaya membina bandar
terancang tertua di dunia.
Kemampuan masyarakat dalam tamadun tersebut membina bandar terancang adalah disebabkan oleh T4 ms 27
I Amalan sikap terbuka
II Pertembungan dengan budaya lain
III Perluasan wilayah pemerintahan
IV Kejayaan kegiatan penjelajahan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
SPMU 2015
1. Rajah 1 menerangkan pertembungan Tamadun Indus dengan tamadun awal yang
lain. T4 ms 24
Tamadun Tamadun Tamadun
Mesopotamia Indus Mesir Purba
Rajah 1 Apakah kesan pertembungan tersebut ?
A Kawasan pemerintahan meluas
B Bidang sastera berkembang
C Teknologi pertanian maju
D Bandar terancang dibina
4. Pada Zaman Dinasti Chou di China, pembesar mesti taat setia kepada raja.
Bagaimanakah pembesar membuktikan kesetiaan mereka? T4 ms 31
A Mengawal kawasan istana
B Menyerahkan hasil pertanian
C Menggubal undang-undang wilayah
D Memberikan bantuan ketenteraan
SPM 2014
2. Mohenjo-Daro dan Harappa adalah bandar terancang terawal di dunia.
Mengapakah masyarakat Tamadun Indus berjaya membina bandar terancang tersebut?
T4 ms 27
A B C D
Perluasan ajaran agama Sistem pemerintahan teokrasi Sumbangan golongan bangsawan Pertembungan dengan tamadun luar
SPMU 2014
1. Rajah 1 menunjukkan bandar dalam Tamadun Indus. T4 ms 27
Rajah 1
Apakah keistimewaan kedua-dua bandar tersebut?
Tamadun Indus
Mohenjo Daro Harappa
A Mempunyai pelbagai agama
B Pembinaan secara terancang
C Berfungsi sebagai pelabuhan
D Pentadbiran diketuai pendeta
2. Gambar 1 berkaitan dengan tamadun awal di China. T4 ms 31
Apakah yang berkaitan dengan tulang tersebut?
A Pengenalan sistem tulisan
B Peningkatan status masyarakat
C Pengenalan sistem perundangan
D Peralatan untuk berperang
SPM 2013
1. Gambar 1 berkaitan dengan simbol Yin dan Yang. T4 m/s 33
Apakah maksud simbol tersebut ?
A. Mandat dari syurga
B. Pemujaan roh nenek moyang
C. Unsur alam yang saling melengkapi
D. Ramalan peristiwa yang akan berlaku
2. Sistem pemerintahan di Mesopotamia berasaskan sistem beraja. T4 m/s 12 Apakah bentuk sistem beraja tersebut ?
A Oligarki
B Demokrasi
C Aristokrasi
SPM 2012
1. Gambar 1 berkaitan dengan Kod Undang-Undang Hammurabi. T4 ms 14
Gambar 1 Apakah prinsip undang-undang tersebut?
A Mengutamakan konsep permuafakatan
B Berasaskan sistem kepercayaan tempatan
C Berteraskan hak rakyat terhadap keadilan
D Hukuman yang sama untuk semua golongan
SPM 2011
1. Setiap negara kota dalam tamadun Mesopotamia mempunyai pintu gerbang yang
pelbagai bentuk. T4 ms 11
Apakah kepentingan pintu gerbang dalam tamadun tersebut?
A. Lambang kekayaan
B. Panduan laluan kapal
C. Sempadan empayar
D. Simbol keganasan
2. Apakah sumbangan Imhotep terhadap Tamadun Mesir Purba. T4 ms 21
A. Memperkenalkan teknik pembinaan bangunan
B. Memajukan teknologi bidang pertanian
C. Menggubal undang-undang
SPM 2010
1. Maklumat berikut berkaitan dengan sistem tulisan dalam Tamadun Mesir Purba.
Apakah sistem tulisan tersebut ? T4 ms 20
A. Hieroglif
B. Ideogram
C. Cuneiform
D. Piktograf
2. Apakah kesan pengamalan sifat terbuka dalam masyarakat Indus? T4 ms 27
A. Perluasan pengaruh
B. Pertukaran teknologi
C. Penyebaran agama Hindu
D. Perkembangan bidang penulisan
SPM 2009
1. Dalam karyanya Muqaddimah, Ibn Khaldun menekankan ciri kehidupan bandar yang
bertamadun. Apakah ciri kehidupan tersebut? T4 ms 5
A. Kebebasan beragama
B. Kesejahteraan hidup
C. Kemajuan ekonomi
D. Ketinggian moral
2. Perkembangan yang pesat dalam perancangan bandar berlaku pada sekitar tahun 2000
S.M. dalam Tamadun Indus. T4 ms 27
Apakah faktor yang mendorong perkembangan tersebut?
A. Kemahiran ilmu geometri
B. Kejayaan kegiatan penerokaan
C. Keluasan kawasan pemerintahan
D. Kegiatan keagamaan
Berasaskan kombinasi gambar dan simbol yang berdasarkan bunyi.
SPM 2008
2. Apakah kepentingan kandungan karya The Art Of War yang ditulis oleh Sun Tzu
kepada masyarakat hari ini? T4 ms 33
A. Menerangkan sistem pemerintahan
B. Mengatur strategi perniagaan
C. Menentukan bentuk hubungan luar
D. Membantu pelaksanaan peperiksaan awam
SPM 2007
1. Antara yang berikut, yang manakah sumbangan tamadun Mesir Purba? T4 ms 21-22
I. Kolar kuda
II. Pedati beroda
III. Sistem kalendar
IV. Tulisan hieroglif
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
2. Andaikan anda seorang pembesar pada zaman Dinasti Chou di China. T4 ms 31
Apakah yang anda lakukan untuk membuktikan kesetiaan anda kepada raja?
I. Melafazkan taat setia
II. Menyerahkan ufti
III. Melindungi rakyat
IV. Memberi bantuan ketenteraan
A I dan II
B II dan III
C I dan IV
SPM 2006
1. Merujuk pernyataan di atas, apakah kesimpulan yang dapat dibuat? T4 ms 20
A. Upacara pemujaan semangat
B. Konsep kehidupan selepas mati
C. Percaya kepada kelahiran semula
D. Amalan penyembahan nenek moyang
2. Apakah bukti arkeologi yang menyokong pernyataan di atas? T4 ms 26
A. Cap mohor
B. Batu bersurat
C. Tembikar tanah
D. Gendang gangsa
3. Rajah di atas menunjukkan pertembungan tamadun awal. T4 ms 27
Apakah kesan pertembungan tersebut kepada tamadun Indus?
A. Pembinaan bandar terancang
B. Peningkatan teknologi pertanian
C. Perluasan kawasan pemerintahan
D. Perkembangan hasil kesusasteraan
4. Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan gambar di atas? T4 ms 32
Pada tahun 1922, pengkaji Mesir Purba Howard Carter menemui mayat Tutankhamun II yang diselaputi emas.
Masyarakat Indus telah menjalankan hubungan perdagangan dengan masyarakat Mesopotamia.
A. Pengenalan sistem tulisan
B. Senjata untuk berperang
C. Alat upacara pengebumian
D. Lambang status masyarakat
SPM 2005 (TIADA SOALAN ) SPM 2004
1. Apakah faktor yang membawa kepada keruntuhan kerajaan Mesopotamia ? T4 ms 11
A Penguasaan Parsi
B Perluasan tamadun Indus
C Rampasan kuasa golongan pendeta
D Kemusnahan Taman Tergantung Babylon
2.
Apakah yang dapat dirumuskan daripada maklumat di atas ? T4 ms 12,13,19
I Raja memiliki kuasa mutlak
II Raja penentu bencana alam
III Raja perlu mendapat sokongan bangsawan
IV Raja berkuasa ke atas kehendak tuhan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
3. Mengapakah Kod Undang-Undang Hammurabi penting kepada masyarakat
Mesopotamia? T4 ms 14
A Menggalakkan mobiliti sosial
B Merekodkan urusan pentadbiran
C Mengukuhkan organisasi masyarakat
D Mencatatkan harta golongan bangsawan
Tamadun Awal Raja
Sumeria Tuhan atau wakil tuhan
Mesir Jelmaan tuhan, anak Tuhan Matahari
BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN SPM 2016
3 Sebelum menjadi konsul, ahli Dewan Senat perlu menjadi pemerintah tentera. Mengapakah syarat tersebut ditetapkan dalam tamadun Rom ? T4 B2 ms 44
1 Menghapuskan golongan penentang
II Memudahkan penyebaran agama
III Memastikan ketua negara kuat
IV Memilih pemimpin berwibawa
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
4 Pasangan manakah yang betul tentang masyarakat Athens dan masyarakat
Sparta dalam tamadun Yunani? T4 B2 ms 43
Masyarakat Athens Masyarakat Sparta
A Mementingkan kerohanian Mementingkan peperangan
B Mengamalkan pertanian
pindah Mengamalkan sistem tanaman bergilir
C Mengutamakan pendidikan Yang seimbang
seimbang
Mengutamakan latihan ketenteraan D Melaksanakan falsafah
legalisme
Melaksanakan kepimpinan melalui teladan
SPMU 2016
3 Rajah 1 menunjukkan perubahan sistem pemerintahan di Yunani
Mengapakah perubahan tersebut berlaku? T4 B2 ms 43
A Pembubaran Dewan Perhimpunan
B Campur tangan kuasa asing
C Penubuhan Dewan Senat
D Desakan dari rakyat
4 Apakah persamaan sistem demokrasi yang diamalkan di Yunani dengan sistem
demokrasi yang diamalkan pada masa kini ? T4 B2 ms 43
A Penglibatan rakyat dalam pembentukan kerajaan
B Golongan agama menjadi penasihat pemerintah
C Pilihan raya diadakan setiap lima tahun
SPM 2015
4 Masyarakat Athens mementingkan sukan, seni berpidato dan kesusasteraan dalam
sistem pendidikan. T4 ms 53
Mengapakah bidang tersebut penting ?
A Memudahkan mobiliti sosial
B Membina watak kepimpinan
C Melahirkan rakyat yang seimbang
D Memperkukuhkan jati diri masyarakat
5 Bagaimanakah kedudukan seorang raja di India diperkukuhkan? T4 ms 44
A Penggunaan gelaran maharaja
B Perlantikan golongan Ksyatria
C Pengamalan upacara keagamaan
D Pengiktirafan golongan Brahmin
SPMU 2015
2. Senarai di bawah merujuk kepada negara kota dalam Tamadun Yunani. T4 ms 51
Athens
Corinth
Mengapakah negara kota tersebut memberi tumpuan kepada aktiviti perdagangan?
A Ramai tenaga mahir tempatan
B Kekayaan sumber bahan mentah
C Ketidaksesuaian tanah untuk pertanian
D Kekurangan punca air untuk pertanian
3. Golongan Helot dalam kelas sosial masyarakat Sparta merujuk kepada T4 ms 62
A pengusaha tanah
B golongan hamba
C angkatan tentera
D ahli agama
SPM 2014
1. Anda sebagai seorang anak petani di China pada zaman Dinasti Han.
Bagaimanakah anda dapat mengubah status sosial anda? T4 ms 55
A Memajukan perniagaan
B Memiliki tanah yang luas
C Menyertai pasukan tentera tetap
3. Jadual 1 berkaitan dengan tokoh yang telah menyumbang terhadap perkembangan tamadun.
Tokoh Tamadun
Julius Caesar Rom
Chandragupta Maurya India
Jadual 1 Apakah sumbangan mereka? T4 ms 44
A Membentuk empayar pemerintahan
B Memperkenalkan pemerintahan monarki
C Mengasaskan pentadbiran secara birokrasi
D Melaksanakan sistem pemerintahan republik
4. Athens merupakan sebuah negara kota dalam Tamadun Yunani. T4 ms 53
Apakah matlamat pendidikan di negara kota tersebut?
A Melahirkan pegawai kerajaan yang berpendidikan
B Mewujudkan masyarakat yang celik huruf
C Membentuk warganegara yang taat
D Melahirkan manusia yang seimbang
SPMU 2014
3. Senarai berikut merujuk kepada persatuan yang ditubuhkan dalam tamadun dunia.
Apakah peranan persatuan berikut? T4 ms 51
A Melatih pekerja baharu
B Mengawal harga barang
C Mengeluarkan mata wang
D Menyediakan tempat berniaga
4. Tamadun Rom mewariskan sistem perundangan kepada dunia. T4 ms 46
Apakah prinsip sistem perundangan tersebut?
A Mengutamakan amalan adat resam tempatan
B Memberi keutamaan terhadap ajaran agama
C Bentuk hukuman berbeza mengikut kelas
D Hukuman berasaskan bukti yang kukuh
Persatuan tukang kayu
Persatuan tukang logam
SPM 2013
3. Tokoh berikut telah menyumbang kepada peningkatan tamadun China. T4 m/s 67
Apakah sumbangan mereka ? Pengasas ajaran
A. Perancang bandar
B. Mengatur strategi peperangan
C. Menggubal kod undang-undang
4. Jadual 1 berkaitan dengan kejayaan seorang tokoh dalam tamadun awal di China.
T4 m/s 49
Tokoh Kejayaan
Shih Huang Ti Menyatukan seluruh
wilayah kecil di China Jadual 1
Apakah faktor yang membantu kejayaan tokoh tersebut ?
I. Pemerintahan secara autokratik
II. Penghapusan kuasa bangsawan
III. Kemajuan perdagangan
IV. Sokongan rakyat
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
SPM 2012
2. Bandar berikut wujud pada zaman tamadun Indus T4 ms51
Apakah persamaan bandar tersebut?
A Pusat perdagangan B Pusat penterjemahan C Pusat ketenteraan D Pusat pertanian Lao Tze Confucius Anga Kalinga Karusa
3. Jadual 1 menunjukkan perubahan sisitem pemerintahan dalam tamadun Rom.
T4 ms 43
Jadual 1 Mengapakah perubahan tersebut berlaku?
A Penaklukan oleh orang Gasar
B Pemberontakan golongan Patrician
C Pertembungan dengan tamadun luar
D Peningkatan ekonomi penduduk
4. Gambar 2 menunjukkan tokoh tamadun awal dunia. T4 ms 41 & 49
Apakah sumbangan mereka?
A Memperkenalkan pemerintahan demokrasi
B Menyeragamkan Undang-undang
C Mengasaskan sistem empayar
D Mengamalkan kepimpinan melalui teladan
SPM 2011
3. Negara berikut mengamalkan sistem pemerintahan demokrasi yang diwarisi daripada
Tamadun Yunani
Malaysia
Indonesia
Amerika syarikat
Apakah ciri demokrasi yang diamalkan oleh negara tersebut? T4 ms 43
A. Perdana Menteri mengetuai negara
B. Rakyat diberi hak memilih pemimpin
C. Dewan Senat meluluskan undang-undang
D. Ahli Dewan Perhimpunan dilantik oleh ketua negara
Tahun Perubahan
4. Pada tahun 509 S.M , Rom mengamalkan sistem pemerintahan republik yang ditadbir oleh dua orang konsul. T4 ms 43
Mengapakah dua orang konsul tersebut dilantik?
A. Memudahkan perluasan empayar
B. Mengukuhkan hubungan luar
C. Menghalang pemusatan kuasa
D. Memilih pemimpin berwibawa
SPM 2010
3. Penganut agama Hindu berusaha untuk mencapai moksya. Mereka berbuat demikian
supaya T4 ms 65
A. Dilahirkan semula
B. Diberi pengampunan
C. Dimasukkan ke syurga
D. Disatukan dengan tuhan
4. Sejak tahun 100 masihi, perdagangan maritim antara India dengan Alam Melayu telah
berkembang.
Apakah kepentingan Alam Melayu kepada India pada masa itu? T4 ms 52
A. Pusat keagamaan
B. Pusat kesusasteraan
C. Pembekal tenaga buruh
D. Pembekal rempah ratus
SPM 2009
3. Gambar 1 menunjukkan sebahagian daripada Tembok Besar China. T4 ms 50 & 59
Mengapakah tembok tersebut dibina?
A. Menandakan sempadan negeri
B. Menjamin keselamatan wilayah
C. Menjadi benteng penghalang banjir
4. Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam pendidikan di Athens? T4 ms 53
A. Menanam sikap keberanian
B. Melatih pemimpin berwibawa
C. Melatih individu seimbang
D. Mengukuhkan semangat patriotisme
SPM 2008
1. Mengapakah sistem penanaman secara bergilir diamalkan pada zaman
Dinasti Tang di China? T4 ms 52
A. Meminimumkan kos
B. Mengekalkan kesuburan tanah
C. Mengurangkan tenaga buruh
D. Menjimatkan masa
3. Rajah 1 berkaitan dengan sistem republik yang diamalkan di Rom. T4 ms 64
Mengapakah dua orang konsul dilantik mengetuai pentadbiran?
A. Menyekat pengaruh gereja
B. Mengimbangi kuasa pemerintah
C. Memperkukuh kedudukan pemerintah
D. Mengelakkan penjajahan kuasa asing
Sukan
Seni berpidato
Kesusasteraan
Konsul 1 dan konsul 2
Dewan Senat
4. Rakyat Athens tidak berpuas hati terhadap golongan aristokrat kerana kuasa mereka mengatasi kuasa raja. T4 ms 43
Apakah kesan daripada rasa tidak hati tersebut?
A. Perampasan kuasa
B. Pemulauan pilihan raya
C. Perlucutan jawatan pentadbiran
D. Perubahan struktur masyarakat
SPM 2007
3. Maklumat di atas merujuk kepada binaan T4 ms 59
A. Pantheon
B. Aqueduct
C. Acropolis
D. Colloseum
4. Andaikan anda seorang ahli Dewan Senat dalam sistem republik di Rom pada
tahun 509 S.M. T4 ms 44 Apakah tugas anda?
A. Merangka undang-undang
B. Mencadang dasar kerajaan
C. Melantik pegawai pentadbir
D. Mengatur strategi ketenteraan
SPM 2006
5 Bagaimanakah Rom menjadi sebuah republik pada tahun 509 S.M.? T4 ms 43
A. Penaklukan orang gasar
B. Penjajahan Julius Caesar
C. Pertabalan Maharaja Augustus
D. Pemberontakan golongan patrician
Berbentuk kubah
Siap semasa Maharaja Flavian
6 Berdasarkan rajah di atas, bagaimanakah legalisme dilaksanakan? T4 ms 47
A. Hakim dibayar gaji yang tinggi
B. Rakyat di bawah penguasaan tentera
C. Raja harus memiliki kuasa yang utuh
D. Juri dilantik daripada kalangan bangsawan
SPM 2005
1. Bagaimanakah falsafah legalisme dapat membentuk masyarakat berdisiplin?
T4 ms 47
A Pengamalan undang-undang
B Menitikberatkan unsur kasih-sayang
C Pelaksanaan undang-undang yang tegas
D Hubungan harmoni manusia dengan alam
2. Bagaimanakah Shih Huang Ti memerintah kerajaannya secara autokrasi? T4 ms 49
A Mewujudkan polis rahsia
B Melantik hakim yang bergaji
C Mengurangkan kuasa ketua tentera
D Menghapuskan kuasa golongan bangsawan
3. Stresthin merupakan sebuah pertubuhan perdagangan di India. Antara matlamat
pertubuhannya ialah T4 ms 51
A Menjamin kesetiaan pekerja
B Mengawal kadar gaji pekerja
C Mempertahankan hak majikan
D Memperjuangkan had masa bekerja
Legalisme
Undang-undang yang tegas
Tiada perasaan belas kasihan
Peringkat Pembelajaran
Rendah Mengenal dan menghafal tulisan ideogram
Menengah Menulis karangan dan satera
Tinggi X
4. Rajah di atas menunjukkan tiga peringkat pendidikan dalam tamadun China X ialah
T4 ms 55
A Menterjemah buku suci
B Menghafal kitab agama
C Mencatat salasilah maharaja
D Menulis buku undang-undang
5. Rajah di atas merujuk kepada struktur masyarakat mengikut ajaran Confucuis.
T4 ms 67
Bagaimanakah status golongan petani boleh berubah kepada kelas yang lebih tinggi?
A Membayar cukai
B Mengumpul harta
C Memberikan taat setia
D Meningkatkan tahap pendidikan
6. Antara berikut yang manakah berkaitan dengan Sukan Olimpik yang diadakan di Yunani
pada tahun 776 S.M.? T4 ms 64
I Menghormati tuhan Zeus
II Persaingan antara negara kota
III Dianjurkan dua tahun sekali
IV Melibatkan hanya golongan bangsawan
A. I dan II B. I dan IV C. II dan III D. III dan IV Sarjana Petani Tukang Pedagang
SPM 2004
4. Apakah persamaan antara sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi di
Malaysia? T4 ms 43
A Raja sebagai ketua kerajaan
B Rakyat terlibat dalam pemerintahan
C Dewan Negara meluluskan belanjawan
D Dewan Rakyat menentukan ketua negara
5. Apakah faktor penyebaran agama Kristian secara meluas pada Zaman Rom
( 280 – 337 S. M. ) ? T4 ms 66
A Penulisan kitab Bible
B Pengaruh agama lain kurang
C Pengiktirafan oleh Constantine
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SPM 2016
5 Apakah peranan golongan Brahmin dalam kerajaan awal di Asia Tenggara ?
T4 B3 ms 85
A Mengetuai upacara keagamaan
B Menguruskan perbendaharaan
C Menjaga keamanan
D Mentadbir wilayah
6 Bagaimanakah kerajaan agraria memajukan ekonomi ? T4 B3 ms 76
A Memastikan tenaga buruh mencukupi
B Mengemaskini sistem kutipan cukai
C Menaik taraf kemudahan pelabuhan
D Memantapkan sistem pengairan
SPMU 2016
5 Apakah faktor kemajuan kerajaan Srivijaya sebagai pusat perdagangan utama di
Asia Tenggara dari abad ke-7 hingga abad ke-13 Masihi ? T4 B3 ms 80
A Hasil galian banyak
B Tenaga kerja cekap
C Kadar cukai rendah
D Tentera laut kuat
6 Mengapakah kerajaan maritim sangat bergantung kepada kerajaan agraria?
T4 B3 ms 83
A Mendapat bekalan makanan
B Memperkuat sistem pertahanan
C Meningkatkan kutipan cukai
D Memperluas kawasan taklukan
SPM 2015
6 Dalam kerajaan awal di Asia Tenggara, raja dikaitkan dengan konsep berikut.
Mengapakah konsep tersebut dikaitkan dengan raja ? T4 ms 85
A Mengekalkan pemerintahan yang adil
B Memantapkan adat istiadat di istana
C Mempelbagai upacara keagamaan
D Memantapkan kuasa pemerintahan
Dewa Raja
7 Gambar 1 ialah Gunung Jerai di Kedah. T4 ms 82
Gambar 1
Apakah kepentingan gunung tersebut kepada kemajuan kerajaan Kedah Tua ?
A Memudahkan kedatangan pedagang
B Simbol penguasaan alam semesta
C Lambang kekuatan pemerintah
D Benteng pertahanan negeri
SPMU 2015
5. Senarai berikut adalah artifak yang ditemui di lokasi kerajaan Kedah Tua.
T4 ms 81-82
Tembikar Qing Pai
Pelita tembaga
Manik
Penemuan tersebut membuktikan bahawa kerajaan Kedah Tua
A menjadi pusat penyebaran agama
B mengutamakan pengkhususan pekerjaan
C sebagai pusat pembuatan barang hiasan
D merupakan sebuah pelabuhan entrepot
6. Raja Indravarman I telah berjaya meningkatkan produktiviti pertanian di Angkor.
Apakah faktor kejayaan tersebut? T4 ms 77-76
A Penerokaan tanah baharu
B Bekalan tenaga buruh luar
C Keberkesanan sistem pengairan
SPM 2014
5. Peta 1 menunjukkan kerajaan maritim di Asia Tenggara.
Peta 1
Mengapakah kerajaan tersebut berjaya meneroka dunia luar? T4 ms 80
A Kegiatan pertanian berkembang maju
B Kerajaan asing memberikan bantuan
C Pusat latihan kelautan ditubuhkan
D Mahir dalam pembinaan kapal
6 Rajah 1 berkaitan dengan perubahan yang berlaku kepada kerajaan Funan.
Kerajaan Agraria Kerajaan Maritim Rajah 1
Mengapakah perubahan tersebut berlaku? T4 ms 76
A Kekuatan tentera
B Perluasan empayar
C Kemajuan pelabuhan
D Pertambahan penduduk
SPMU 2014
5. Senarai berikut adalah pelabuhan awal di Asia Tenggara. T4 ms 79
Apakah jenis pelabuhan tersebut?
A Pelabuhan bebas B Pelabuhan tempatan C Pelabuhan pembekal D Pelabuhan kerajaan Jenderam Hilir Kuala Berang Kuala Selinsing
6. Apakah faktor yang membolehkan kerajaan Srivijaya menjadi sebuah kerajaan maritim yang terulung di Asia Tenggara? T4 ms 80
A Sumber asli diterokai
B Bekalan buruh ramai
C Angkatan tentera kuat
D Sistem pengairan moden
SPM 2013
5. Raja Indravarman I memerintah kerajaan Angkor mulai tahun 877 Masihi. T4 m/s 77
Apakah sumbangan baginda terhadap kerajaan Angkor ?
A. Menyediakan kemudahan pelabuhan
B. Memajukan perusahaan perkapalan
C. Menghapuskan cukai tanaman
D. Membina takungan air
6. Dalam kerajaan awal Asia Tenggara, rakyat biasa takut untuk menderhaka kepada raja.
T4 m/s 85
Mengapakah mereka bersikap demikian ?
A. Raja menguasai empayar
B. Raja menjadi ketua pendeta
C. Raja adalah bayangan tuhan
D. Raja memiliki kekuatan tentera
SPM 2012
5. Unsur mitos merupakan elemen penting dalam kerajaan awal di Asia Tenggara.
Apakah kepentingan unsur tersebut? T4 ms 85
A Memperkukuhkan kedudukan pemerintah
B Mendaulatkan sistem perundangan
C Mengiktiraf golongan pendeta
D Mengekalkan warisan tradisi
6. Dalam sistem pentadbiran kerajaan Srivijaya, terdapat jawatan datu. T4 ms 87
Apakah persamaan datu dalam sistem pentadbiran tersebut?
A Ketua agama
B Pentadbir daerah
C Pemerintah tentera
SPM 2011
5. Rajah berikut menunjukkan tahap perkembangan sesebuah pelabuhan dalam kerajaan awal di Asia Tenggara. T4 ms 79
Pelabuhan Pelabuhan Pelabuhan Pembekal X Entrepot Pelabuhan X dalam rajah tersebut ialah
A. Pelabuhan bandar
B. Pelabuhan nelayan
C. Pelabuhan kerajaan
D. Pelabuhhan bebas
6. Gambar berikut menunjukkan candi Angkor Wat di Kemboja
Mengapakah kerajaan Angkor membina candi tersebut? T4 ms 86 & 88
A. Sebagai pusat kegiatan perdagangan
B. Menjadi pusat pentadbiran
C. Lambang penguasaan alam semesta
D. Memperkukuhkan sistem pertahanan negara
SPM 2010
5. Apakah faktor kemajuan masyarakat kerajaan maritim di Asia Tenggara? T4 ms 79
A. Kekayaan hasil pertanian
B. Kekayaan hasil hutan
C. Kemahiran membina kapal
D. Kebolehan membina terusan
6. Bagaimanakah kerajaan Funan berubah daripada kerajaan agraria kepada kerajaan
maritim? T4 ms 76
A. Pertahanan laut kuat
B. Pelabuhan yang strategik
C. Persaingan antara kerajaan
Saling bergantungan antara satu sama lain
SPM 2009
5. Mengapakah konsep berikut diamalkan oleh keraajaaan awal di Asia Tenggara?
T4 ms 85-86
A. Mempelbagaikan istiadat istana
B. Mengekalkan pentaadbiran yang adil
C. Menggambarkaan upacara keagamaan
D. Mengukuhkan kedudukan pemerintah
6. Pada zaman pemerintahan Raaja Indravarmaan I, kerajaan Angkor berjaya menghasilkan
beras yang mencukupi untuk menampung keperluan rakyat. T4 ms 76-77 Apakah faktor kejayaan tersebut?
A. Pembinaan baray
B. Kemasukan buruh luar
C. Penerokaan tanaah baru
D. Pengenalan kaedah penggiliran tanaman
SPM 2008
5. Pernyataan berikut merujuk kepada hubungan antara kerajaan agraria dengan
Kerajaan maritim.
Apakah kesan hubungan tersebut kepada kerajaan agraria? T4 ms 83
A. Menjadi kuasa laut yang unggul
B. Pesaing yang hebat
C. Pembekal sumber makanan
D. Menakluk kawasan berhampiran
6. Apakah kesan pembinaan sistem pengairan di Angkor pada zaman Raja
Indravarman 1? T4 ms 76-77
A. Penempatan kekal lebih banyak
B. Keperluan beras negara mencukupi
C. Sistem pertanian pindah berkembang
D. Pergantungan pada hasil hutan berkurangan
Konsep dewa-raja
SPM 2007
5. Apakah faktor yang menyebabkan kerajaan Angkor menjadi sebuah kerajaan yang
ulung di Asia Tenggara? T4 ms 76
I. Perancangan bandar teratur
II. Iklim sesuai untuk pertanian
III. Berhampiran Tasik Tonle Sap
IV. Terlindung daripada bencana alam
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
6. Senarai di atas merujuk kepada hasil kesusasteraan di Asia Tenggara. T4 ms 94
Apakah yang dapat disimpulkan berkaitan dengan hasil kesusasteraan tersebut?
A. Dipengaruhi unsur India
B. Ditulis golongan pendeta
C. Diminati para bangsawan
D. Dijadikan dasar perundangan
SPM 2006
7 Apakah kaitan penemuan artifak di atas dengan kerajaan Kedah Tua? T4 ms 81
A. Pusat pengumpulan barang
B. Sebuah pelabuhan entreport
C. Hubungan baik dengan China
D. Kerajaan tertua di Tanah Melayu
Nagarakertagama
SPM 2005 ( TIADA SOALAN ) SPM 2004
6. Mengapakah kerajaan Funan berkembang daripada kerajaan agraria kepada
kerajaan maritim ? T4 ms 76
A Kekayaan hasil laut
B Peningkatan hasil pertanian
C Perubahan dasar pemerintahan
D Kedudukan Oc-Eo yang strategik
7.
Apakah persamaan antara kedua-dua kerajaan di atas ? T4 ms 80,81
A Perluasan kuasa
B Kawasan pertanian yang luas
C Pusat pengajian agama Hindu
D Ekonomi berasaskan perdagangan
Kerajaan Zaman
Kedah Tua Abad ke-5M. hingga ke-13M.
BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH SPM 2016
7 Tokoh berikut adalah antara yang terawal memeluk Islam di Makkah
Bilal bin Rabah
Amir bin Fuhairah
Mengapakah mereka tertarik kepada ajaran Islam ? T4 B4 ms110
A Persamaan taraf
B Perubahan status
C Desakan keluarga
D Kebebasan beragama
8 Maklumat berikut merujuk kepada peperangan yang berlaku dalam kalangan
masyarakat Arab pada zaman jahiliah T4 B4 ms 102
Perang al-Basus
Berlaku antara bani Taghlib dengan Bani Nadar
Berlangsung selama 40 tahun
Mengapakah perang tersebut berlarutan selama 40 tahun ?
A Kerajaan pusat tiada
B Hasutan kerajaan Parsi
C Kawasan pertanian terhad
D Campur tangan orang Yahudi
SPMU 2016
7 Mengapakah masyarakat Arab jahiliah marah dan bermasam muka apabila
menerima kelahiran anak perempuan ? T4 B4 ms 101
A Harta tergadai
B Hilang jawatan
C Maruah tercabar
D Keluarga terancam
8 Bentuk pemulauan terhadap keluarga Nabi Muhammad SAW yang dilakukan
oleh orang Quraisy Makkah adalah larangan T4 B4 ms 112
A mendekati orang ramai
B menjalin hubungan luar
C memasuki kota Makkah
SPM 2015
8 Dialog berikut mungkin berlaku dalam kalingan pemimpin musyrikin Quraisy di Makkah
pada Zaman Jahiliah.
Apakah kesan dialog tersebut terhadap Nabi Muhammad SAW ? T4 ms 112
A Penyebaran Islam tersekat
B Perjanjian damai dimeterai
C Penghijrahan baginda ke Habsyah
D Pemulauan terhadap keluarga baginda
9 Pada peringkat awal penyebaran Islam di Makkah, golongan hamba adalah golongan
yang mula-mula tertarik kepada ajaran Islam.
Mengapakah mereka tertarik kepada ajaran Islam ? T4 ms 110
A Mempertahankan prinsip kesamarataan
B Mendapat galakan daripada keluarga
C Diberi jaminan keselamatan
D Peka terhadap perubahan
SPMU 2015
7. Surah berikut adalah wahyu kedua yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW
yang mengandungi perintah supaya menyebarkan Islam. T4 ms 108-109
Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW melaksanakan perintah tersebut?
A Mendirikan kerajaan yang berpusat di Makkah
B Mengarahkan sahabat menyampaikan dakwah di Madinah
C Menawarkan kedudukan tinggi kepada kaum bangsawan Quraisy
D Menyampaikan dakwah terhadap keluarga terdekat terlebih dahulu
Surah al-Muddasir ayat 1 hingga 7
Pemimpin 1 : Kita perlu menenteng Muhammad habis-habisan kerana dia menggugat kedudukan kita
Pemimpin 2 : Ya, tambahan pula ajarannya bertentangan dengan amalan nenek moyang kita
8. Senarai berikut berkaitan dengan masyarakat Arab Jahiliah. T4 ms 101-102
Sistem kabilah
Semangat assabiah
Bagaimanakah amalan tersebut boleh menghalang kejayaan “ Gagasan 1M ”
I Menggalakkan mobiliti sosial
II Menyukarkan perpaduan rakyat
III Menggalakkan semangat perkauman
IV Menghalang pelbagai kegiatan ekonomi
A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM 2014 ( TIADA SOALAN ) SPMU 2014
7. Selepas Abu Talib dan Siti Khadijah meninggal dunia, penentangan terhadap
Penyebaran Islam di Makkah semakin meningkat.
Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW menangani penentangan tersebut? T4 ms 113
A Membenarkan orang Islam berhijrah ke Habsyah
B Mengadakan rundingan dengan orang Quraisy
C Mendapatkan bantuan penduduk Madinah
D Mengasingkan diri di dalam Gua Hirak
8. Mengapakah Perang Al-Basus berlaku selama 40 tahun di Tanah Arab pada Zaman
Jahiliah? T4 ms 102
A Perebutan sumber air
B Pelanggaran syarat perjanjian
C Menuntut pembebasan tawanan
D Mengamalkan semangat assabiah
SPM 2013
7. Pada 6 Ogos 610 Masihi, bersamaan 17 Ramadhan, Nabi Muhammad SAW menerima
wahyu yang pertama. T4 m/s 107 Apakah kesan peristiwa tersebut ?
A. Penyebaran agama Islam
B. Kemunculan kerajaan baharu Islam
C. Penentangan orang Arab Quraisy terhadap Islam
8. Maklumat berikut berkaitan dengan kehidupan masyarakat Arab pada zaman Jahiliah.
T4 m/s 102
Apakah X ?
A. Membina petempatan kekal
B. Mahir membina sistem pengairan
C. Mengamalkan semangat assabiah
D. Mempunyai susun lapis masyarakat
SPM 2012
7. Jadual 2 berkaitan dengan sejarah awal perkembangan Islam di Makkah.
Jadual 2 Apakah kesan peristiwa tersebut? T4 ms 107
A Zaman Jahiliah berakhir
B Pelbagai kaum bersatu
C Negara bangsa diasaskan
D Sistem khalifah dilaksanakan
SPM 2011
7. Mengapakah Nabi Muhammad S A W digelar sebagai al-Amin? T4 ms 105
A. Keturunan baginda dihormati
B. Memiliki kebijaksanaan
C. Berpengalaman luas
D. Sentiasa dipercayai
8. Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan masyarakat Arab Jahiliah?T4 ms 101
I. Menghalalkan amalan riba
II. Menjalankan pemerinahan berpusat
III. Menjalin kerjasama antara kabilah
IV. Mengamalkan perkahwinan bebas
Tarikh 6 Ogos 610 masihi bersamaan 17 Ramadhan
Tempat Gua Hirak
Peristiwa Allah menurunkan wahyu yang pertama
kepada Nabi Muhammad SAW
Menyembah berhala
Menanam bayi perempuan yang baru lahir
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
SPM 2010
7. Peperangan al-Basus yang berlaku pada Zaman Jahiliah menunjukkan masyarakat Arab
mementingkan T4 ms 102
A. Agama
B. Darjat
C. Puak
D. Kawasan
8. Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama iaitu surah al-Alaq ayat 1-5 pada 6
Ogos 610 Masihi (17 Ramadhan).
Apakah yang diperintahkan oleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW menerusi surah tersebut? T4 ms 108
A. Mengekalkan persamaan taraf sesama manusia
B. Penyatuan umat di bawah satu akidah
C. Pembelaan terhadap agama
D. Membaca untuk meningkatkan ilmu
SPM 2009
7. Peperangan al-Basus berlaku selama 40 tahun antara Bani Bakar dengan Bani Taghlib
semasa Zaman Jahiliah di Tanah Arab. T4 ms 102 Mengapakah peperangan tersebut berlaku?
A. Perebutan harta rampasan perang
B. Pembunuhan anggota kabilah
C. Perselisihan tentang hak perniagaan
D. Pencerobohan kawasan petempatan
8. berikut telah memberi sumbangan kepada penyebaran Islam pada peringkat awal di
Makkah. T4 ms 109
Bagaimanakah beliau menyumbang untuk membantu penyebaran Islam?
A. Membantu mengumpulkan ayal al-Quran
B. Mengetuai kumpulan penghijrah ke Habsyah
C. Mewakafkan rumah sebagai pusat kegiatan dakwah
D. Merisik maklumat penentangan daripada musyrikin Quraisy
SPM 2008
7. Apakah kesan amalan sistem kabilah dalam masyarakat Arab Jahiliah? T4 ms 102
A. Mewujudkan semangat assabiah
B. Memulakan persaingan kuasa
C. Memantapkan sistem pentadbiran
D. Memperkukuh perpaduan antara suku
8. Maklumat berikut merujuk kepada peperangan yang berlaku di kalangan masyarakat
Arab pada Zaman Jahiliah. T4 ms 102
Bagaimanakah peperangan tersebut dapat dielakkan?
A. Mengimbangi taraf ekonomi antara etnik
B. Meningkatkan persefahaman penduduk
C. Memperkuat bidang ketenteraan
D. Meningkatkan kemajuan infrastruktur
SPM 2007
8. Dialog di atas mungkin berlaku antara pemimpin Quraisy di Makkah.
Apakah kesannya terhadap Nabi Muhammad s.a.w.? T4 ms 112
A. Penyebaran Islam tersekat
B. Perjanjian damai dimeterai
C. Penghijrahan baginda ke Habsyah
D. Pemulauan terhadap keluarga baginda
Perang al-Basus
Berlaku antara Bani Tabligh dengan Bani Bakar
Berlangsung selama 40 tahun
Pemimpin 1 : Kita perlu menentang Muhammad habis-habisan kerana dia menggugat kedudukan kita sebagai pemimpin.
Pemimpin 2 : Ya, tambahan pula ajarannya bertentangan dengan amalan nenek moyang kita.
SPM 2006
8 Bagaimanakah cara hidup masyarakat Arab jahiliah? T4 ms 100-102
A. Memencilkan diri
B. Mengelakkan ancaman musuh
C. Mengamalkan semangat kesukuan
D. Mengamalkan kepercayaan politiesme
Tarikh Peristiwa
6 Ogos 610M. (17 Ramadhan) Wahyu pertama kepada Nabi
Muhammad s.a.w.
9 Peristiwa di atas menunjukkan T4 ms 107
A. agama Islam tersebar
B. kemunculan kerajaan Islam
C. penentangan Arab Quraisy terhadap Islam
D. pemisah Zaman Jahiliah dengan Zaman Islam
11. Mengapakah orang Arab Quraisy Makkah menentang ajaran Islam? T4 ms 111
I. Perbezaan kepercayaan
II. Prinsip perjuangan berbeza
III. Terpengaruh dengan Bani Qainuqa’
IV. Tanggapan salah terhadap tugas Nabi Muhammad s.a.w.
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
SPM 2005
7. Nabi Muhammad s.a.w. diamanahkan oleh pemimpin Arab Quraisy untuk meletakkan
Hajar Aswad ke tempat asalnya.
Apakah kepentingan peristiwa tersebut kepada masyarakat Arab? T4 ms 106
A Penyebaran Islam di Makkah
B Perbalahan antara kaum dielakkan
C Perkembangan perdagangan di Makkah
SPM 2004
8. Mengapakah pergaduhan sering berlaku antara kabilah dalam masyarakat Arab
Jahiliah ? T4 ms 101
A Mengawal kaabah
B Menguasai telaga zamzam
C Merebut hak pungutan cukai
D Mengamalkan semangat kesukuan
9. Mengapakah pada peringkat awal penyebaran Islam di Makkah, ramai hamba
memeluk Islam ? T4 ms 110
A Bersedia mati syahid
B Mendapat hak yang sama
C Mendapat keizinan tuannya
D Berpeluang menjadi pemimpin
10.
Berdasarkan rajah di atas, X merujuk kepada T4 ms 109
A penerimaan Islam di Madinah
B penyebaran Islam di Makkah
C penghijrahan orang-orang Islam
D pengumpulan ayat suci al-Quran
X
Sepuluh tahun secara terbuka
BAB 5 : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH SPM 2016
9 Maklumat berikut berkaitan dengan kepentingan hijrah Nabi Muhammad SAW
ke Madinah
Menjalin hubungan persaudaraan
Mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat
Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW bertindak untuk memastikan kedua-dua
kepentingan hijrah tersebut menjadi kenyataan ? T4 B5 ms 122
A Melantik gabenor sebagai pentadbir
B Menyatukan wilayah-wilayah kecil
C Menubuhkan pasukan tentera tetap
D Menggubal perlembagaan negara
10 Kota Makkah dibuka semula oleh Nabi Muhammad SAW pada tahun 630 Masihi.
Mengapakah Kota Makkah berjaya dibuka semula dengan mudah ?T4 B5 ms 133
A Pembebasan golongan hamba
B Pemulauan keluarga Bani Hashim
C Pencabulan syarat Perjanjian Hudaibiyah
D Pertelingkahan antara suku Aus dengan suku Khazraj
SPMU 2016
9 Jadual 1 berkaitan dengan peristiwa hijrah dalam sejarah islam
Tarikh Peristiwa
1 Rabiulawal ( 12 September 622 Masihi )
Penghijrahan orang islam Makkah ke Madinah Apakah kepentingan peristiwa tersebut ? T4 B5 ms 122 & 127
I Persaudaraan ummah diperkukuh
II Kerajaan yang adil dibentuk
III Perang saudara tamat
IV Struktur masyarakat berubah
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
10 Apakah peristiwa yang membawa kepada pembukaan semula kota Makkah ?
T4 B5 ms 134
A Penyeksaan terhadap golongan hamba
B Pencabulan syarat Perjanjian Hudaibiyah
C Pemulauan terhadap keluarga Bani Hashim
SPM 2015
10 Apakah peristiwa yang dapatdikaitkan dengan maklumat berikut ? T4 ms 119
A Perjanjian Hudaibiah
B Perjanjian Aqabah
C Baiah al-Ridwan
D Majlis Tahkim
11 Rajah 1 berkaitan dengan rentetan peristiwa hijrah Nabi Muhammad S.A.W.
T4 ms 121
Apakah X ?
A Bersetuju memeterai Perjanjian Aqabah
B Sepakat membina masjid al-Nabawi
C Muafakat dengan golongan Ansar
D Bersembunyi di Gua Thur
SPMU 2015
9. Abdullah bin Arqat membantu Rasulullah SAW berhijrah ke Madinah. Apakah bentuk
bantuan yang diberikan? T4 ms 120
A Kawalan keselamatan
B Menjadi penunjuk jalan
C Menyiasat pergerakan musuh
D Membekal barang keperluan
10. Maklumat berikut berkaitan dengan pembukaan semula kota Makkah. T4 ms 136
Tahun Peristiwa
630 Masihi Nabi Muhammad SAW membuka semula Kota Makkah
Apakah kepentingan peristiwa tersebut terhadap kerajaan Islam Madinah?
A Penerusan sistem kabilah
B Membasmi kemiskinan
C Memperkukuh negara
D Pertambahan penduduk
Menyediakan tempat tinggal
Menjanjikan keselamatan
Kesediaan mempertahankan Islam
Menerima wahyu Sampai di Madinah Singgah di Quba’
X
SPM 2014
8 Maklumat berikut berkaitan dengan Perjanjian Hudaibiyah. T4 ms 133
Apakah kesan peristiwa tersebut?
A Kota Makkah dikuasai Islam
B Sistem kabilah dimansuhkan
C Urusan perdagangan terjejas
D Penduduk Madinah berhijrah
9. Apakah perkara yang diutamakan oleh Nabi Muhammad SAW dalam mendirikan
negara Islam Madinah? T4 ms 124
A Menyatukan wilayah
B Menyusun perlembagaan
C Mengadakan rundingan damai
D Meminta bantuan orang Badwi
10. Bagaimanakah kedudukan orang Yahudi dalam Piagam Madinah? T4 ms 127
A Memimpin angkatan tentera
B Menjadi pentadbir wilayah
C Diberi pengecualian cukai
D Diiktiraf sebagai rakyat
SPMU 2014
9. Mengapakah keadaan di Madinah kurang aman sebelum kedatangan Islam? T4 ms 118
I. Keluasan wilayah
II. Ketiadaan ajaran agama
III. Penguasaan ekonomi oleh Yahudi
IV. Perbalahan antara suku
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
Tahun Peristiwa
630 Masihi Orang Arab Quraisy melanggar syarat
10. Maklumat berikut berkaitan dengan perjanjian antara Nabi Muhammad SAW dengan orang Arab Madinah.
Apakah perkara yang dipersetujui dalam perjanjian tersebut? T4 ms 119
I. Memutuskan hubungan dengan Yahudi
II. Rasulullah menjadi ketua Negara
III. Beriman kepada Allah dan rasul
IV. Membantu dalam perjuangan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
SPM 2013
9. Rajah 1 menunjukkan syarat Perjanjian Hudaibiyah yang ditandatangani antara Nabi
Muhammad SAW dengan masyarakat Quraisy Makkah pada tahun 628 Masihi (6 Hijrah).
T4 m/s 133
Rajah 1 Apakah kesan perjanjian tersebut ?
A. Penghijrahan penduduk berkurangan
B. Pertambahan wilayah jajahan
C. Perluasan penyebaran Islam
D. Pengukuhan amgkatan tentera
10. Orientalis Barat menganggap hijrah Nabi Muhammad SAW dan umat Islam dari Makkah
ke Madinah sebagai pelarian. T4 m/s 120
Apakah alasan untuk menyangkal anggapan tersebut ?
I. Diberi sambutan meriah
II. Dijemput penduduk tempatan
III. Galakan oleh pemimpin Quraisy
IV. Mendapat bantuan masyarakat Arab
Tahun Peristiwa
621 Masihi Perjanjian Aqabah Pertama ditandatangani antara Nabi
Muhammad SAW dengan suku Aus dan Khazraj.
Syarat Pertama Perjanjian Hudaibiyah
Mengadakan gencatan senjata selama 10 tahun
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
SPM 2012
8. Jadual 3 berkaitan dengan peristiwa yang berlaku di Semenanjung Tanah Arab.
Jadual 3 Mengapakah peristiwa tersebut berlaku? T4 ms 134
A Tentera Quraisy menyerah kalah
B Sistem pertahanan Quraisy lemah
C Pihak Quraisy mencabuli isi perjanjian
D Kaum Quraisy membunuh orang Islam
9. Abdullah bin Arqat membantu Rasulullah s.a.w. berhijrah ke Madinah. T4 ms 120
Apakah bentuk bantuan yang diberikan?
A Mengawal keselamatan
B Menjadi petunjuk jalan
C Menyiasat pergerakan musuh
D Membekal barang keperluan
10. Jadual 4 berkaitan dengan peperangan yang berlaku antara orang Quraisy Makkah.
Peristiwa Tahun Pihak Yang Menang
Perang Khandak 627 masihi Tentera Islam
Jadual 4
Apakah faktor kemenangan tentera Islam dalam peperangan tersebut? T4 ms 130
A Peralatan yang canggih
B Bilangan tentera ramai
C Bantuan luar diperolehi
D Strategi perang mantap
Tahun Peristiwa
630 Masihi Nabi Muhammad SAW membuka semula Kota
SPM 2011
9. Nabi Muhammad S A W berjaya membuka semula Kota Makkah pada tahun 630 Masihi
bersamaan tahun 8 Hijrah.
Apakah peristiwa yang mempercepatkan pembukaan semula kota tersebut? T4 ms 134
A. Perluasan kegiatan tentera Quraisy
B. Penguasaan ekonomi oleh Rom
C. Penawanan kalifah perdagangan Parsi
D. Pembunuhan seorang anggota Bani Khuzaah
10. Apakah kepentingan Piagam Madinah yang dirangka oleh Nabi Muhammaad SAW pada
tahun 622 Masihi? T4 ms 128
A. Memberi panduan pemerintahan negara
B. Melindungi tradisi masyarakat Arab
C. Menamatkan permusuhan dengan Rom
D. Menyediakan stategi menghadapi ancaman Quraisy Makkah
SPM 2010
9. Bagaimanakah kedudukan orang Yahudi seperti yang terkandung dalam Piagam
Madinah? T4 ms 126
I. Diiktiraf sebagai penduduk Madinah
II. Bebas menjalinkan hubungan dengan pihak luar
III. Terlibat dalam pentadbiran negara
IV. Dijamin keselamatn selagi setia
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
10. Tindakan berikut dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW selepas perang Badar berakhir.
Apakah kesaan daripada tindakan tersebut? T4 ms 131
A. Suku yang bertelagah berdamai
B. Islam diterima dengan kerelaan
C. Kebebasan beragama diamalkan
D. Pengukuhan pentadbiran kerajaan Islam
Mengampunkan tawanan perang
SPM 2009
9. Selepas dua tahun perjanjian Hudaibiyah dimeterai,orang Quraisy Makkah mencabuli perjanjian tersebut dengan menyokong Bani Bakar yang berperang dengan Bani
Khuza’ah. Apakah kesan daripada pencabulan tersebut? T4 ms 133
A. Penyebaran Islam tergendala
B. Pembukaan semula kota Makkah C. Penduduk Madinah semakin terancam
D. Penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w terhalang.
SPM 2008
9. Tokoh berikut telah memberi sumbangan dalam perkembangan Islam
Apakah sumbangan mereka? T4 ms 120
A. Menamatkan pemulauan terhadap orang Islam
B. Membantu Rasulullah Berhijrah ke Madinah
C. Meneruskan dakwah ke Taif
D. Menandatangani Perjanjian Hudaibiyah
10. Pernyataan berikut merupakan satu daripada syarat Perjanjian Hudaibiyah.
T4 ms 107
Mengapakah Nabi Muhammaad SAW menerima syarat tersebut walaupun tidak dipersetujui para sahabat yang lain? T4 ms132-133
A. Mengelakkan peperangan
B. Mempertahankan imej Islam
C. Memelihara hubungan kekeluargaan
D. Memudahkan penyebaran agama Islam
Abdullah bin Abu Bakar
Amir bin Fuhairah
Abdullah bin Arqat
Orang Islam Madinah yang memihak ke Makkah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan
SPM 2007
Tahun Peristiwa
627 Masihi Perang Khandak
9. Jadual di atas berkaitan dengan peperangan yang berlaku antara orang Islam dengan
pihak Quraisy Makkah. T4 ms 130
Apakah strategi Nabi Muhammad s.a.w. dalam peperangan tersebut?
A. Menggali parit
B. Perang gerila
C. Serang hendap
D. Membina tembok
Tahun Peristiwa
630 Masihi Nabi Muhammad s.a.w. membuka
semula kota Makkah.
10. Apakah kepentingan peristiwa di atas terhadap kerajaan Islam Madinah?
T4 ms 134-137
A. Meningkatkan kemajuan ekonomi
B. Penerusan sistem kabilah
C. Memperkukuh negara
D. Pertambahan penduduk
SPM 2006 ( TIADA SOALAN) SPM 2005
8. Antara berikut yang manakah berkaitan dengan penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w.
ke Madinah? T4 ms 121
I Terbinanya bangunan yang lengkap dengan
II Struktur pentadbiran dipimpin oleh khalifah
III Wujudnya gelaran Muhajirin dan Ansar
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
9. Sambutan Maal Hijrah diadakan setiap tahun di Malaysia bagi memperingati
T4 ms 123
A Perjuangan umat Islam
B Turunnya wahyu pertama
C Pembukaan kota Makkah
D Kelahiran Nabi Muhammad s.a.w
SPM 2004
11. Antara berikut keadaan yang manakah membenarkan perang dalam Islam ?
T4 ms 130-131
I Meluaskan wilayah
II Mempertahankan diri
III Menjaga harta benda
IV Menguasai ekonomi A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV
BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA SPM 2016
11 Kerajaan Bani Umaiyah telah menubuhkan beberapa bahagian dalam
pentadbiran. Apakah bahagian tersebut ? T4 B6 ms 155
I Cukai II Bahasa III Perdagangan IV Kehakiman A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV
12 Apakah sumbangan tokoh berikut kepada kerajaan Islam ? T4 B6 ms 145
Khalid bin Al-Walid
Usamah bin Zaid
A Menjadi panglima angkatan tentera
B Mengembangkan pengajaran Al-Quran
C Melancarkan gerakan membasmi nabi palsu
D Memeterai perjanjian dengan kerajaan Parsi
SPMU 2016
11 Maklumat berikut berkaitan dengan sumbangan Ibn al-Nafis T4 B6 ms 152
Apakah sumbangan beliau?
A Menulis ensiklopedia undang-undang
B Membuka pusat pengajian akademik
C Membetulkan teori peredaran darah
D Menubuhkan hospital pesakit kusta
Ibn al- Nafis ( 1210 -1288 ) adalah seorang doktor Arab yang banyak
menyumbang kepada kemajuan ilmu perubatan dan sains pada abad ke-13. Beliau juga terlibat dalam perundangan, politik dan kajian anatomi.
12 Bagaimanakah Khalifah Umar bin Al-Khattab memajukan bidang pertanian ?
T4 B6 ms 147
A Mengeksport lebihan hasil
B Membina sistem pengairan
C Memperkenalkan penggunaan batas
D Melaksanakan sistem penggiliran
SPM 2015
12 Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan Berjaya melumaskan wilayah Islam ?
T4 ms 147
A Semangat jihad dipupuk
B Armada laut diperkukuhkan
C Perkahwinan politik digalakkan
D Perjanjian dengan pemimpin tempatan
13 Bagaimanakah Khalifah Umar bin Al-Khattab mengawal hakim daripada melakukan
penyelewengan ? T4 ms 146
A Mewujudkan peraturan yang tegas
B Memberikan gaji setiap bulan
C Melantik pegawai risikan
D Membuat pemantauan
SPMU 2015
11. Senarai berikut berkaitan dengan konsep politik dalam sistem pemerintahan Islam.
T4 ms 143
Musyawarah
Syura
Baiah
Apakah kepentingan amalan konsep tersebut terhadap sesebuah negara?
I Melahirkan pemimpin berwibawa
II Memperkukuh sistem berkuasa mutlak
III Mengehadkan kuasa pentadbir wilayah
IV Memperkuat ikatan rakyat dengan pemimpin
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
12. Dasar sosial Islam yang dilaksanakan oleh kerajaan Turki Uthmaniyah telah menarik minat orang Kristian untuk memeluk Islam. T4 ms 161
Mengapakah dasar tersebut menarik minat orang Kristian?
A Memberi penekanan kepada kecemerlangan individu
B Mengutamakan kemewahan dalam kehidupan
C Memperkuat kedudukan sesuatu kabilah
D Menjamin kemuliaan keturunan
SPM 2014
7. Tokoh berikut telah membantu mengukuhkan pemerintahan Khalifah Abu Bakar
al-Siddiq.
Khalid bin al-Walid
Usamah bin Zaid
Apakah bantuan yang diberikan oleh tokoh-tokoh tersebut? T4 ms 145
A Menggubal undang-undang
B Mengatasi ancaman kuasa luar
C Memperkukuh sistem pendidikan
D Mempelbagaikan kegiatan pertanian
11 Maklumat berikut berkaitan dengan tokoh pengembara Islam pada abad ke-14.
T4 ms 168
Mengapakah tulisan beliau menjadi rujukan sehingga kini?
A Ketepatan fakta
B Keunikan ilustrasi
C Keindahan bahasa
D Kepelbagaian teknik
12 Antara yang berikut, yang manakah sumbangan Khalifah Abu Bakar al-Siddiq
kepada kerajaan Islam Madinah? T4 ms 145
I Memerangi golongan al-Riddah
II Memperkenalkan pelbagai cukai
III Menubuhkan Jabatan Kehakiman
IV Menyelesaikan perpecahan umat Islam
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
Tokoh Keterangan
Ibn Battuta Hasil tulisan beliau menjadi rujukan
SPMU 2014
11. Kerajaan Bani Umaiyah telah memperkenalkan sistem hijabah bertujuan untuk
T4 ms 151
A mengukuhkan pertahanan laut
B mengawal keselamatan khalifah
C mengumpul rekod baitulmal
D mengurus pelantikan wazir
12. Bagaimanakah Khalifah Abu Bakar al-Siddiq berjaya mengatasi ancaman kuasa Rom
dan Parsi? T4 ms 145
A Menghantar ekspedisi perang
B Mengutus utusan damai
C Mendapatkan bantuan luar
D Memperkuat angkatan laut
SPM 2013
11. Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan r.a. berjaya meluaskan wilayah Islam ?
T4 m/s 147
A. Semangat jihad dipupuk
B. Armada laut diperkukuh
C. Perkahwinan politik digalakkan
D. Perjanjian dengan pemimpin tempatan dimeterai
SPM 2012
11. Sistem wazarah telah diperkenalkan oleh kerajan Bani Umaiyah. T4 ms 151
Bagaimanakah sistem tersebut dilaksanakan?
A Urus setia menguruskan rekod kewangan
B Wazir dilantik mengetuai pentadbiran
C Pelbagai jabatan kerajaan ditubuhkan
D Ulama dilantik menjadi pentadbir
12. Bagaimanakah khalifah dilantik pada zaman pemerintanan kerajaan Bani Abbasiyah?
T4 ms 150
A Pemilihan dilakukan oleh ulama
B Mengamalkan sisem pewarisan
C Melalui perundingan Majlis Syura
SPM 2011
11. Dasar sosial Islam yang diamalkan kerajaan Turki Uthmaniyah telah menarik minat orang
Kristian di Eropahh untuk memeluk Islam.
Apakah aspek yang ditekankan dalan dasar tersebut? T4 ms 163
A. Warisan Bangsa
B. Jurai keturunan
C. Pengumpulan kekayaan
D. Kecemerlangan individu
12. Apakah pembaharuan yang telah dilaksanakan oleh Khalifah Abu Bakar al-Siddiq dalam
sistem pemerintahan negara? T4 ms 143
A. Menyediakan pakaian seragam tentera
B. Membentuk tentera sukarela
C. Memperkukuh tentera laut
D. Memperkenalkan gaji untuk tentera
SPM 2010
11. Pada zaman pemerintahan khulafa al-Rasyidin, seseorang khalifah dilantik melalui
sistem syura.
Apakah kebaikan sistem tersebut? T4 ms 143
A. Menjamin kesinambungan pemerintahan
B. Meneruskan tradisi masyarakat Arab
C. Mendapat sokongan orang bukan Arab
D. Menjamin pemilihan pemimpin berkelayakan
12. Mengapakah Khalifah Umar bin al-Khattab mewujudkan jawatan Wali atau Gabenor
semasa pemerintahan beliau? T4 ms 146
A. Mempergiat usaha penyebaran agama Islam
B. Memperkukuh perpaduan penduduk
C. Memperluaskan kawasan pemerintahan
SPM 2009
10. Orang Mawali ialah orang bukan Arab yang memeluk Islam. T4 ms 145
Antara yang berikut , yang manakah berkaitan dengan mereka?
A. Diwajibkan menyertai kerahan tenaga
B. Dikenakan bayaran cukai tambahan
C. Dilantik mengetuai pentadbiran wilayah
D. Dipertanggungjawabkkan membina terusan
11. Apakah sumbangan Khalifah Uthman bin Affan kepada kemajuan sistem
pertahanan negara Islam Madinah? T4 ms 148
A. Membina markas tentera
B. Mewujudkan pasukan tentera tetap
C. Menubuhkan angkatan tentera laut
D. Melantik panglima tentera sebagai gabenor
12. Apakah sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah dalam bidang kesenian yang masih
kekal hingga ke hari ini? T4 ms 161
A. Seni teater
B. Seni arca
C. Seni bina
D. Seni tari
SPM 2008
11. Kerajaan Bani Umaiyah telah mewujudkan sistem hijabah. T4 ms 151
Bagaimanakah sistem tersebut dilaksanakan?
A. Penetapan peraturan di istana
B. Halangan mengkritik pemerintah
C. Pemeriksaan untuk menemui khalifah
D. Kebebasan bersuara dihadkan
12. Apakah peranan golongan Mudejar di Eropah? T4 ms 166
A. Menerapkan cara hidup Islam
B. Menyertai pasukan tentera khas
C. Menggalakkan perkembangan ilmu
SPM 2007
6. Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan r.a. berjaya meluaskan wilayah Islam?
T4 ms 147
A. Semangat jihad dipupuk
B. Armada laut diperkukuh
C. Perkahwinan politik digalakkan
D. Perjanjian dengan pemimpin tempatan dimeterai
11. Berdasarkan maklumat di atas, apakah kesimpulan yang dapat dibuat?
T4 ms 164-166
A. Kebudayaan Islam mempengaruhi kehidupan masyarakat
B. Bahasa Arab digunakan oleh sebahagian masyarakat
C. Perkembangan ilmu pengetahuan meluas di Eropah
D. Perluasan kawasan penaklukan Islam
12. Apakah sumbangan Ibn Battuta yang menjadi rujukan sehingga kini? T4 ms 168
A. Merancang strategi peperangan
B. Mengasas teori matematik
C. Memperkenalkan ilmu perubatan
D. Mencatat fakta pengembaraan dengan tepat
SPM 2006
12. Apakah tujuan pembinaan sistem pengairan di atas? T4 ms 147
A. Membekalkan air bersih
B. Mengatasi masalah banjir
C. Meningkatkan pengeluaran pertanian
D. Menyimpan air untuk musim kemarau
Istilah Maksud
Mudejar Orang Islam setempat tinggal dalam
kawasan pemerintahan orang Kristian
Mozarab Orang tempatan yang beragama Kristian
yang mengamalkan kebudayaan Islam.
Empangan Abu Musa - Basrah
SPM 2005
7. Apakah langkah Khalifah Umar bin al-Khattab r.a. mengawal penyelewengan
hakim? T4 ms 146
A Mengenakan hukuman yang berat
B Membuat pemantauan yang kerap
C Memberikan gaji bulanan yang lumayan
D Meningkatkan kefahaman terhadap Islam
11. Mengapakah Cordova dianggap penting kepada dunia Islam dan Eropah pada abad
Ke-10 M? T4 ms 153
I pusat kebudayaan
II pusat pengajian tinggi
III pusat penterjemahan
IV pusat perdagangan
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
12. Antara berikut yang manakah merujuk kepada pernyataan di atas? T4 ms 154
I pembinaan sistem saliran
II penggunaan baja kimia
III perekaan peralatan pertanian
IV penghasilan benih berkualiti
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
Kerajaan Bani Umaiyah di Andalusia berjaya memajukan pertaniannya
SPM 2004
12. Antara berikut yang manakah termasuk dalam golongan al-Riddah yang muncul
selepas kewafatan Nabi Muhammad SAW? T4 ms 145
I Menjadi ketua khalifah
II Memerangi pemberontakan
III Mengaku sebagai khalifah
IV Mengingkari pembayaran zakat
A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 13.
Rajah di atas merujuk kepada cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun luar.
Apakah kesan daripada pertembungan tersebut ? T4 ms 165-169
I Peningkatan ilmu
II Penyerapan budaya
III Penguasaan kuasa
IV Pembahagian kelas sosial
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
14. Pengaruh Bani Umaiyah dalam Kesultanan Melayu dapat dilihat melalui T4 ms 207
A bahasa istana
B amalan protokol
C adat kebesaran diraja
D alat perkahwinan diraja
Pertembungan
tamadun Penaklukan
Hubungan diplomatik
BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA SPM 2016
13 Mengapakah nasab keturunan sultan yang memerintah di Asia Tenggara sering
dikaitkan dengan Iskandar Zulkarnain ? T4 B7 ms 197
A Mengelakkan perpecahan rakyat
B Memperkukuh hubungan perdagangan
C Meningkatkan kewibawaan pemerintah
D Mengekalkan amalan adat tradisional
14 Maklumat berikut berkaitan dengan pemerintah kerajaan di Asia Tenggara.
T4 B7 ms 186
Sultan Kerajaan
Malik Al-Zahir Samudera-Pasai
Ali Mughayat Syah Acheh
Apakah sumbangan kedua-dua pemerintah tersebut dalam bidang pentadbiran?
A Menerapkan unsur Islam
B Melantik ulama mentadbir wilayah
C Mewujudkan angkatan tentera bergaji
D Mengehadkan kuasa golongan bangsawan
15 Bagaimanakah tokoh berikut membantu menyebarkan Islam di Asia Tenggara ?
T4 B7 ms 181
Tun Perak
A Menggalakkan pembinaan madrasah
B Mengislamkan golongan bangsawan
C Melaksanakan perluasan kuasa
D Menggalakkan penulisan kitab
SPMU 2016
13 Maklumat berikut berkaitan dengan teori kedatangan islam ke Asia Tenggara
Mengapakah pakar sejarah fokus wilayah tersebut apabila membincangkan tentang teori kedatangan islam ? T4 B7 ms 175-178
I Kedudukan wilayah tersebut di tengah-tengah kawasan Asia Tenggara
II Unsur budaya wilayah tersebut mempengaruhi budaya Asia Tenggara
III Hubungan wilayah tersebut dengan Asia Tenggara telah lama terjalin
IV Wilayah tersebut pernah menjadi sebahagian wilayah Asia Tenggara
Islam dari Semenanjung Tanah Arab
Islam dari China
