• Tidak ada hasil yang ditemukan

Doktor Ekonomi, Kekhususan Manajemen Bisnis Penyelenggara Fakultas Ekonomi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Doktor Ekonomi, Kekhususan Manajemen Bisnis Penyelenggara Fakultas Ekonomi"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Doktor Ekonomi, Kekhususan Manajemen Bisnis Penyelenggara Fakultas

Ekonomi

Pengelola Program

ƒ Ketua Program : Prof. Dr. Sucherly, SE., MS

ƒ Sekretaris Bidang Akademik : Prof.Dr. Rina Indiastuti, MSIE

ƒ Sekretaris Bidang Administrasi Umum & Keuangan : Dr. Imas Soemaryani, SE.,MS.

Pendahuluan

Program Doktor Ilmu Ekonomi Kekhususan Manajemen Bisnis (Progam DMB) Universitas Padjadjaran merupakan salah satu bidang kajian Doktor Ilmu Ekonomi Program Studi Strata-3 pada Program Pascasarjana, Universitas Padjadjaran. Program DMB Universitas Padjadjaran dibuka untuk memenuhi kebutuhan dunia bisnis terhadap kelangkaan sumberdaya manusia yang memiliki kualifikasi dan keunggulan untuk mampu menyelesaikan masalah-masalah bisnis aktual dan merumuskan kebijakan bisnis dalam menghadapi tantangan dan peluang baik untuk skala nasional, regional, maupun internasional.

Sifat pendidikan yang dianut adalah ilmu terapan (applied science) di bidang manajemen dengan permasalahan bisnis sebagai tajuk pengkajian dan penelitian. Sesuai dengan karakteristik pendidikan, Program DMB Universitas Padjadjaran memberikan kesempatan kepada peserta program termasuk peserta yang berasal dari kalangan praktisi dan eksekutif bisnis yang telah memiliki kemampuan manajerial untuk mengikuti pendidikan secara terstruktur dan terjadwal berdasarkan panduan akademik yang dirancang untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kualifikasi sesuai dengan tujuan pendidikan.

Visi, Misi dan Tujuan Program

Pada era globalisasi dewasa ini, tantangan perubahan lingkungan bisnis yang cepat membutuhkan tenaga profesional yang selain memiliki pengetahuan konseptual dan lapangan yang luas dan mendalam juga kompetensi penelitian, sehingga mampu menyelesaikan masalah-masalah bisnis secara komperhensif. Program Doktor Manajemen Bisnis sudah dibuka oleh Universitas Padjadjaran untuk melengkapi jenjang pendidikan Magister Manajemen (MM). Dengan demikian Universitas Padjadjaran memiliki peluang untuk ikut mengembangkan program pendidikan manajemen tingkat strata-3 bagi praktisi bisnis dan profesi lain, yang terarah dan komperhensif. Untuk itu program dibuka dengan Visi, Misi dan Tujuan pendidikan sebagai berikut:

Visi

Menjadi Program Doktor yang diakui dan memiliki daya saing nasional dan internasional dengan menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi dalam menemukan, mengembangkan, dan menerapkan ilmu pengetahuan di bidang manajemen bisnis.

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan Strata-3 (doktor) dalam ilmu manajemen bisnis dengan memperhatikan standar kurikulum, proses pembelajaran, tuntutan kompetensi lulusan, didukung oleh pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, system pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian program.

2. Melaksanakan kegiatan penelitian, baik yang bersifat akademik maupun terapan di bidang manajemen bisnis (agribisnis, manufaktur, dan jasa).

(2)

3. Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam bentuk konsultasi, pelatihan, dan bimbingan di bidang manajemen, dalam memecahkan masalah bisnis praktis.

Tujuan

1. Menghasilkan lulusan doktor yang memilki daya saing dalam pengembangan ilmu manajemen maupun pemecahan masalah bisnis praktis.

2. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan penelitian dalam menemukan dan mengembangkan hasil penelitian di bidang ilmu manajemen bisnis yang mempunyai cakupan mikro (kasus lintas fungsi dalam perusahaan) dan sektoral (lintas perusahaan).

3. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan dalam menerapkan ilmu manajemen melalui kegiatan-kegiatan pemberian konsultasi, pelatihan, dan pengembangan, serta memberikan bimbingan praktis kepada pelaku bisnis.

4. Menjembatani terjadinya knowing-doing gap antara teori dan praktek, antara dunia pendidikan dengan realita bisnis sehingga tidak terjadi mitos menara gading (ivory tower).

Kekhasan dan Keunggulan Program

Untuk menghasilkan lulusan yang mampu memiliki kompetensi baik dalam penguasaan ilmu maupun pemecahan masalah atau kasus dibidang bisnis, maka kurikulum dirancang dengan tetap mengacu pada norma-norma pendidikan Strata-3 seperti yang diatur oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 212/U/1999. Terdapat 4 (empat) kekhasan yang melekat pada operasionalisasi Program dan merupakan keunggulan Program, yaitu:

1. Program pendidikan merupakan ilmu manajemen terapan yang menekankan pada kombinasi pendalaman ilmu, penelitian dan pemecahan kasus bisnis serta berorientasi pada pemanfaatan hasil kajian dari penelitian secara langsung oleh organisasi bisnis. Melalui kajian dan penelitian tentang permasalahan aktual di bidang bisnis maka secara konseptual lulusan Program akan mampu meningkatkan kualitas profesionalisme dalam menghadapi permasalahan bisnis baik dalam skala nasional, regional maupun internasional.

2. Proses pendidikan akan menjadwalkan pembahasan topik – topik mutakhir dan kasus bisnis dalam kelas perkuliahan dan seminar serta melakukan kegiatan penelitian yang dilakukan secara terarah dan bertahap mulai dari kegiatan seminar di kampus, mengujicobakannya di lingkungan bisnis, sampai pada kegiatan penyusunan disertasi Doktor. Dengan demikian, lulusan Program akan memiliki kemampuan analisis dalam menyusun kebijakan dan pembuatan keputusan (decision making) dalam menghadapi berbagai peluang dan tantangan bisnis.

3. Untuk mendukung kelancaran pendidikan berdasarkan kekhasan tujuan dan proses pendidikan tersebut di atas maka tenaga pengajar berasal dari lingkungan perguruan tinggi dan praktisi bisnis. Guru besar dan dosen terdiri atas tenaga pengajar dari Universitas Padjadjaran, universitas lain yang terakreditasi di dalam negeri dan luar negeri serta profesionalis bisnis yang berkualifikasi Doktor.

4. Kekhususan peserta program adalah disyaratkannya kualifikasi calon peserta Program yaitu selain berlatar belakang MM/MBA atau Strata-2 disyaratkan pula memiliki pengalaman manajerial dalam organisasi bisnis dan ekonomi.

Tahapan Akademik

Proses pembelajaran melibatkan partisipasi aktif mahasiswa dan dosen sebagai pembina dan fasilitator materi perkuliahan. Beban studi mahasiswa, beban kerja dosen dan beban penyelenggaraan kegiatan dinyatakan oleh satuan kredit semester (SKS). Beban 1 (satu) SKS setara dengan kegiatan belajar

(3)

per-minggu sebanyak 1 jam tatap muka di kelas ditambah 1-2 jam kegiatan terstruktur dan 1-2 jam kegiatan mandiri mahasiswa.

Kegiatan tatap muka di kelas menggunakan metode belajar seperti pemberian materi kuliah oleh dosen, diskusi, pembahasan kasus, atau persentasi mahasiswa. Berikut tahapan kegiatan dan beban masing-masing mata kuliah yang ditempuh dalam jangka waktu 6 (enam) semester

Konsentrasi

Program menawarkan 4 (empat) konsentrasi dan hanya 1 (satu) konsentrasi yang akan ditekuni oleh seorang mahasiswa. Pemilihan konsentrasi didasarkan atas kompetensi keilmuan dan/atau pengalaman kerja. Ada 3 (tiga) mata kuliah yang ditawarkan pada setiap konsentrasi dengan jumlah beban 9 (sembilan) SKS. Topik penelitian disertasi disarankan konsisten dengan penekunan bidang kajian. Penetapan bidang kajian disesuaikan dengan perkembangan ilmu manajemen dan kebutuhan dunia bisnis. Cakupan ilmu dan pengetahuan yang dipelajari untuk setiap konsentrasi adalah sebagai berikut:

1. Konsentrasi Manajemen Pemasaran

Konsentrasi manajemen pemasaran dirancang untuk menghasilkan lulusan yang diharapkan mampu mengintegrasikan pemikiran (thougth) dan pengetahuan secara kritis dalam konsep dan penerapan ilmu pemasaran secara komprehensif. Tujuannya adalah untuk menyiapkan lulusan dengan penguatan pengetahuan ilmu pemasaran untuk digunakan dalam penelitian masalah di bidang pemasaran aktual, merespon kebutuhan bisnis dan pengguna lulusan, dimasa kini dan mendatang.

2. Konsentrasi Manajemen Keuangan

Konsentrasi manajemen keuangan dirancang untuk menghasilkan lulusan yang unggul, dimana mereka dapat menguasai konsep, kemampuan analitis dan penelitian yang bersifat langsung terkait dengan masalah-masalah di bidang keuangan. Tujuannya adalah untuk menyiapkan lulusan dengan ilmu keuangan yang kuat untuk digunakan dalam penelitian dan mengimplementasikan dalam solusi masalah keuangan.

3. Konsentrasi Manajemen Sumberdaya Manusia

Konsentrasi manajemen Sumberdaya Manusia dirancang untuk menghasilkan lulusan yang diharapkan mampu menggambarkan konsep-konsep dan metode manajemen sumberdaya manusia serta mampu melakukan penelitian di bidang bisnis dan organisasi secara komprehensif. Topik-topik khusus yang dibahas terkait dengan solusi terhadap masalah kesenjangan keilmuan dan praktik dan dapat dikembangkan menjadi sebuah model penelitian bisnis untuk disertasi.

4. Konsentrasi Manajemen StratejiK

Konsentrasi Manajemen Stratejik dirancang untuk menghasilkan lulusan yang menguasai konsep dan metodologi yang dapat dijadikan pedoman dalam formulasi dan implementasi stratejik di level korporasi, bisnis dan fungsional. Topik - topik yang dibahas meliputi perkembangan ilmu manajemen stratejik mutakhir yang disesuaikan dengan perkembangan teknologi dan situasi global melalui pendekatan pragmatis, sehingga lulusan dapat menerapkan dan mengkomunikasikan ilmu manajemen stratejik dalam penelitian dan pemecahan masalah – masalah bisnis.

Catatan :

(4)

Kurikulum

KODE DAN MATA KULIAH SKS SEMES

TER

Sebidang Tdk Sebidang

Mata Kuliah Materikulasi - 9 -

I. Kuliah Lanjutan Metodologi dan Disiplin Dasar

B30B.101 1. Metode Penelitian Binsis 3 3 I B30B.102 2. Manajemen Strategik Lanjutan 3 3 II B30B.103 3. Filsafat Ilmu Manajemen 2 2 I

II. Kuliah Alat Analisis

B30B.100 1. Statistik Bisnis Lanjutan 2 2 I

III.Kuliah dan Seminar Konsentrasi (Pilih A, B, C, D,E) A. Manajemen Pemasaran

B30B.105 1. Strategi Pemasaran Lanjutan 3 3 I B30B.106 2. Manajemen Pemasaran Global 3 3 II B30B.200 3. Seminar Manajemen Pemasaran 3 3 II

B. Manajemen Keuangan

B30B.107 1. Analisis Investasi 3 3 I

B30B.108 2. Kebijakan Keuangan Perusahaan 3 3 II B30B.200 3. Seminar Manajemen Keuangan 3 3 II

C. Manajemen Sumber Daya Manusia

B30B.109 1. Perspektif Strategi Global 3 3 I B30B.110 2. Manajemen Pengetahuan dan Perubahan 3 3 II B30B.200 3. Seminar Manajemen Sumber Daya Manusia 3 3 II

D. Manajemen Stratejik

B30B.113 1. Proses Stratejik dan Pengambilan Keputusan 3 3 I B30B.114 2. Kognisi Manajemen Stratejik 3 3 II B30B.200 3. Seminar Topik Strategi Bisnis 3 3 II

IV. Lokakarya Topik Penelitian Disertasi 0 0 III

V. Ujian Kualifikasi

(Dilaksanakan setelah mahasiswa dinyatakan lulus untuk perkuliahan pada tahap I, II, III)

VI. UNX30.008 Seminar Usulan Penelitian Disertasi 1 1 III

VII. Disertasi

UNX30 .010

Penelitian dan Penulisan Disertasi 30 30 IV-VI

VIII. Ujian Sidang Disertasi (Dilaksanakan setelah kandidat menghasilkan Naskah Disertasi)

TOTAL BEBAN (SKS) 50 59

Catatan: ◊ Total SKS Asal S2 Sebidang 50 SKS ◊ Total SKS Asal S2 Tidak Sebidang 59 SKS

(Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum asal S2 sebidang plus matrikulasi 9 SKS. Matrikulasi ditempuh sebelum mengikuti perkuliahan doktoral dan sifatnya wajib lulus).

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Telah ditunjukkan bahwa matriks P merupakan solusi persamaan Lyapunov (bukti Teorema 18), dan eksistensi solusi tersebut menjamin kestabilan (asimtotis) suatu sistem linear

Have implemented a virtual lab for the user especially vocational students (SMK), making practices more interesting through user interaction using a mobile with touchscreen facility

Dari hasil peneletian diperoleh kesimpulan pengaruh fraksi volume serat terhadap karakteristik sampel komposit tidak menunjukkan tren yang seharusnya, hal ini dikarenakan

Rumah Sakit Ortopedi Pupuk Kaltim Kota Bontang menerapkan sistem struktur rangka sebagai sistem struktur bangunan yang dapat menunjang kegiatan di dalam rumah

Dinas yang membidangi irigasi menyusun rencana operasi jaringan irigasi di suatu daerah irigasi, setelah mendapat masukan dari dinas yang membidangi pertanian. Dalam

    Dua faktor yang dianggap penting sebagai faktor yang mempengaruhi elastisitas penawaran, yaitu: sifat dari perubahan biaya produksi dan. jangka waktu dimana penawaran

Hasil trayektori dari pengujian ST-FLC dengan target dinamis ditunjukkan pada Gambar 14, terlihat bahwa robot dapat mengikuti setiap perubahan posisi dari bola.

Hal serupa juga tampak bahwa tingkat cekaman kekeringan 75%, 50% dan 25% kapasitas lapang juga tidak memberikan perbedaan rata-rata jumlah umbi per tanaman maupun bobot