Perencanaan Struktur Tersier Protein Vaksin HA dan NA CVLP H5N1 melalui Homology Modelling - Universitas Negeri Padang Repository
Teks penuh
Gambar
![Gambar I. Struktur virus influenza dan mekanisme masuk dan penggandan virus dalam sel inang (Palese, P., Shaw, M.L.; 2001)](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/4003155.1946575/18.596.105.489.120.329/gambar-struktur-influenza-mekanisme-penggandan-inang-palese-shaw.webp)
![Tabel 1. Template protein yang digunakan untuk vaksin HA dan NA](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/4003155.1946575/22.594.97.506.472.637/tabel-template-protein-yang-digunakan-untuk-vaksin-ha.webp)
![Gambar 2. Struktur 3D protein vaksin a) HA b) NA](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/4003155.1946575/24.595.133.516.352.557/gambar-struktur-d-protein-vaksin-a-ha-na.webp)
![Tabel 2. Jumlah residu non-glisin yang berada pada outlier region.](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/4003155.1946575/25.595.133.486.401.511/tabel-jumlah-residu-glisin-yang-berada-outlier-region.webp)
Dokumen terkait
Hasil penelitian yang diperoleh dengan menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran bahan ajar yang dikembangkan meliputi bahan ajar siswa setelah melalui validasi
Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan tanggung jawab dan prestasi belajar IPA pada pokok bahasan energi dan penggunaannya di kelas IV SD Negeri 1 Wangon
Dari rata-rata tersebut dapat disimpulkan bahwa universitas berbasis nasional memiliki rata-rata yang lebih tinggi yang dapat diartikan tidak setuju untuk melakukan praktik
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui validitas, (2) realibilitas, (3) daya pembeda, dan (4) tingkat kesukaran butir soal IPA Fisika kelas VIII yang dibuat
10 Saya memahami dengan baik otoritas saya yang berkaitan dengan peninjauan dan menanggapi laporan dari manajer pada berbagai level terkait tanggungjawab untuk
Aminudin (2010: 79) berpendapat bahwa tokoh utama atau tokoh sentral merupakan tokoh yang memiliki peranan penting dalam suatu cerita. Tokoh utama merupakan tokoh
Hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung = 3,62 dan ttabel = 2,02, maka nilai thitung >ttabel, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar fisika antara
Implikasi dari penelitian ini yaitu strategi Group to Group Exchange Berbasis Eksperimen digunakan sebagai salah satu model pembelajaran yang digunakan saat mengajar,