PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP PERILAKU
CYBERLOAFING PADA PEGAWAI PERPUSTAKAAN
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh :
LILIYANA SARI
101301029
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul:
PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP PERILAKU CYBERLOAFING
PADA PEGAWAI PERPUSTAKAAN
adalah hasil karya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalan penulisan skripsi ini saya kutip dari hasil karya orang lain yang telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah.
Apabila di kemudian hari ditemukan adanya kecurangan di dalam skripsi ini, saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan, 25 April 2014
Liliyana Sari
Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Cyberloafing Pada Pegawai Perpustakaan
Liliyana Sari dan Siti Zahreni
ABSTRAK
Perilaku cyberloafing merupakan segala bentuk perilaku karyawan yang menggunakan akses internet perusahaan untuk tujuan pribadi di saat jam kerja. Perilaku ini dilakukan dengan menggunakan perangkat elektronik yang dapat berasal dari perusahaan atau milik pribadi. Munculnya perilaku cyberloafing dapat berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Ada banyak faktor yang mempengaruhi perilaku cyberloafing, salah satunya adalah kontrol diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kontrol diri terhadap perilaku cyberloafing. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 90 orang pegawai di salah satu perpustakaan negeri. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala cyberloafing yang disusun berdasarkan teori Blanchard dan Henle (2008) dan skala kontrol diri yang disusun berdasarkan teori kontrol diri rendah oleh Gottfredson dan Hirschi (1990). Analisis data penelitian dengan menggunakan regresi sederhana menunjukkan bahwa kontrol diri berpengaruh negatif terhadap perilaku cyberloafing (r = -0.510, r2 = 0.26, dan p = 0,000). Artinya kontrol diri memberikan sumbangan efektif sebesar 26% dalam mengurangi perilaku cyberloafing pada pegawai perpustakaan. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan organisasi dalam membuat kebijakan yang berhubungan dengan penggunaan internet di tempat kerja agar menghindari munculnya cyberloafing.
The Influence of Self Control Toward Cyberloafing Among Library Employees
Liliyana Sari dan Siti Zahreni
ABSTRACT
Cyberloafing is any behaviors of employees that using their companies’
internet for personal purpose during work time. This behavior is done by using electronic devices that can be derived from companies or private property. The emergence of cyberloafing can affect the performances of employees. Many factors influence cyberloafing, one of them is self control. This study aimed to determine the influence of self control toward cyberloafing. This study used quantitative method. Subjects in this study were 90 employees of a state library. Measuring instruments used in this study were cyberloafing scale based on Blanchard and Henle theory (2008) and self control scale based on low self control theory by Gottfredson and Hirschi (1990). Data analysis was using simple regression showed that self control negatively affect cyberloafing (r = -0.510, r2 = 0.26, and p = 0,000). It means, self control contributes effectively 26% in reducing cyberloafing among library employees. Results of this study could be a reference for the organization to create policies related to internet using in workplace to avoid cyberloafing.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, karunia, serta kekuatan sehingga peneliti dapat
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Kontrol Diri terhadap Perilaku
Cyberloafing pada Pegawai Perpustakaan”. Shalawat dan salam senantiasa dicurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW.
Dalam proses menyelesaikan skripsi ini, peneliti mendapatkan banyak
dukungan, bantuan, serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam
kesempatan ini, peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Prof. Dr. Irmawati, psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Sumatera Utara.
2. Kak Siti Zahreni, M.Psi, psikolog sebagai dosen pembimbing yang telah
bersedia memberikan waktu, tenaga, dan pemikirannya untuk membimbing
saya dimulai dari menyusun proposal hingga menyelesaikan skripsi ini.
3. Bapak Zulkarnain, Ph.D, psikolog dan Ibu Vivi Gusrini Pohan M.Sc., M.A.,
psikolog yang telah bersedia meluangkan waktu sebagai dosen penguji pada
sidang skripsi saya. Terima kasih atas saran dan masukan yang Bapak dan
Ibu berikan sehingga penelitian saya menjadi lebih baik.
4. Kedua orang tua saya, Dr. Mulyadi, M.Hum dan Dra. Rumnasari Siregar,
M.Si, serta kedua orang adik saya, Nurmala Fitri dan Andika Aulia. Terima
kasih atas doa, kasih sayang, serta dukungan secara fisik, moral, dan
saya selama mengerjakan skripsi ini. Saya persembahkan skripsi ini untuk
kalian. Semoga saya bisa menjadi anak yang membanggakan. Amin.
5. Ibu Dr. Wiwik Sulistyaningsih, M.Si selaku pembimbing akademik. Terima
kasih banyak atas bimbingan dan arahan Ibu selama saya menjadi
mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
6. Bapak Rizal yang telah membantu saya selama proses uji coba skala di
tempat Bapak bekerja. Kemudian Bapak Jonner, Bapak Irwan, Bapak
Rasiman, Bu Tuti, dan Pak Joko atas bantuannya dalam penelitian saya.
Bantuan Bapak dan Ibu sangat berharga untuk penelitian saya.
7. Teman-teman terbaik saya selama berkuliah di Fakultas Psikologi USU,
PAPers yaitu Kak Nisa, Numu, Sela, Desy, Fitri, dan Rini. Terima kasih sudah bersedia jadi tempat berbagi suka dan duka selama 4 tahun. Terima
kasih juga kepada Ririn, teman sharing skripsi yang sudah mau mendengarkan segala unek-unek saya. You guys are the best!
8. Senior angkatan 2009 yang selalu menjawab pertanyaan saya terkait dengan
skripsi, yaitu Kak Dilla, Kak Risky, dan Kak Mifta. Terima kasih banyak
atas waktu dan kesabaran membimbing saya.
9. Keluarga INSOS Kece, kelompok yang dibentuk karena tugas Intervensi
Sosial, tapi kemudian menjadi keluarga baru saya. Kangen ngumpul lagi
sama kalian, Papi Weillun, Cici Vera, Teteh Irene, Butet Anggun, dan tiga
10. Angkatan 2010, tempat di mana saya bernaung selama 4 tahun. Terima
kasih atas kenangan dan pembelajaran yang saya dapatkan selama berada di
kelas bersama kalian. Semoga kita semua sukses ke depannya.
11. Seluruh staf pengajar dan pegawai di Fakultas Psikologi USU. Terima kasih
atas ilmu dan bantuan yang telah diberikan kepada saya.
12. FORMASI Al Qalb USU sebagai tempat belajar dan berbagi tentang hal-hal
baru. Tempat yang mengajarkan pentingnya menjaga ukhuwah.
FORMASIners, semoga ukhuwah ini dapat terus terjalin selamanya. Amin. 13. Seluruh partisipan dalam penelitian ini yang telah bersedia meluangkan
waktunya untuk mengisi skala saya.
Akhir kata, peneliti memohon maaf apabila terdapat kesalahan dan
kekurangan dalam skripsi ini. Peneliti mengharapkan saran dan kritik yang
membangun demi perbaikan di masa yang akan datang. Terima kasih.
Medan, Mei 2014
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN ABSTRAK ... iii
HALAMAN ABSTRAK INGGRIS ... iv
KATA PENGANTAR ... v
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 10
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Manfaat Penelitian ... 10
E. Sistematika Penulisan ... 11
BAB II LANDASAN TEORI ... 13
1. Definisi Cyberloafing ... 14
2. Tipe-Tipe Cyberloafing ... 15
3. Faktor-Faktor Penyebab Cyberloafing ... 17
a. Faktor Individual... .. 17
b. Faktor Organisasi... ... 19
c. Faktor Situasional... ... 22
B. Kontrol Diri ... 22
1.Definisi Kontrol Diri ... 23
2.Elemen-Elemen Kontrol Diri ... 24
3.Tipe-Tipe Kontrol Diri ... 26
C. Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Cyberloafing Pada Pegawai Perpustakaan ... 28
D. Hipotesis Penelitian ... 32
BAB III METODE PENELITIAN ... 33
A. Identifikasi Variabel ... 33
B. Definisi Operasional ... 33
C. Subjek Penelitian ... 35
D. Metode Pengumpulan Data ... 35
1. Skala Cyberloafing ... 36
2. Skala Kontrol Diri ... 37
E. Uji Coba Alat Ukur ... 40
1. Validitas Alat Ukur ... 40
2. Uji Daya Beda Aitem ... 41
3. Reliabilitas Alat Ukur ... ... 41
F. Hasil Uji Coba Alat Ukur ... 42
1. Hasil Uji Coba Skala Cyberloafing ... 43
2. Hasil Uji Coba Skala Kontrol Diri ... 44
G. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ... 45
1. Tahap Persiapan Penelitian... ... 45
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian... .. 47
3. Tahap Pengolahan Data... 47
H. Metode Analisis Data ... ... 47
2. Uji Linieritas ... ... 48
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN ... 49
A. Gambaran Umum Subjek Penelitian ... 49
1. Gambaran Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin ... 49
2. Gambaran Subjek Berdasarkan Usia ... 50
3. Gambaran Subjek Berdasarkan Tingkat Pendidikan... 51
4. Gambaran Subjek Berdasarkan Masa Kerja ... 51
B. Hasil Penelitian ... 52
1. Hasil Uji Asumsi ... 53
a. Uji Normalitas ... 53
b. Uji Linearitas ... 54
2. Hasil Utama Penelitian ... 54
a. Hasil Analisis Data... ... 54
b. Nilai Empirik dan Hipotetik Data Penelitian ... 57
c. Kategorisasi Data Penelitian ... 59
3. Hasil Tambahan Penelitian... 61
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. ... 71
A. Kesimpulan ... 71
B. Saran... .... 72
1. Saran Metodologis ... 72
2. Saran Praktis ... 73
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Blue Print Skala Cyberloafing Sebelum Uji Coba 37 Tabel 2 Blue Print Skala Kontrol Diri Sebelum Uji Coba 39 Tabel 3 Hasil Uji Coba Skala Cyberloafing 43 Tabel 4 Blue Print Skala Cyberloafing Setelah Uji Coba 43 Tabel 5 Hasil Uji Coba Skala Kontrol Diri 44
Tabel 6 Blue Print Skala Kontrol Diri Setelah Uji Coba 45 Tabel 7 Gambaran Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin 49
Tabel 8 Gambaran Subjek Berdasarkan Usia 50
Tabel 9 Gambaran Subjek Berdasarkan Tingkat Pendidikan 51
Tabel 10 Gambaran Subjek Berdasarkan Masa Kerja 52
Tabel 11 Hasil Uji Normalitas 53
Tabel 12 Hasil Uji Linearitas 54
Tabel 13 Hasil Perhitungan Analisa Regresi 55
Tabel 14 Sumbangan Efektif Variabel Kontrol Diri 55
Tabel 15 Koefisien Regresi 56
Tabel 16 Nilai Empirik dan Nilai Hipotetik Kontrol Diri 57
Tabel 17 Nilai Empirik dan Nilai Hipotetik Cyberloafing 58
Tabel 18 Norma Kategorisasi Data Penelitian 59
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A Skala Try Out 83
Lampiran B Reliabilitas dan Daya Beda Aitem 92
Lampiran C Skala Penelitian 107
Lampiran D Data Mentah Subjek Penelitian 114
Lampiran E Uji Asumsi dan Analisis 127
Lampiran F Data Demografik 131
