• Tidak ada hasil yang ditemukan

Anime Dalam Kehidupan Mahasisw docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Anime Dalam Kehidupan Mahasisw docx"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Anime Dalam Kehidupan Mahasiswa

びるキス シファ ホイルンにさ

I. PENDAHULUAN

“Anime adalah istilah yang digunakan untuk menyebut film animasi/kartun jepang. kata tersebut berasal dari kata animation yang dalam pelafalan bahasa Jepang menjadi animeshon.kata tersebut disingkat menjadi anime. Kebanyakan orang mengunakan kata anime tersebut untuk membedakan antara animasi Jepang dan non Jepang.”(Fitri Ani, 2015) “Anime pertama yang mencapai kepopuleran yang luas Astro Boy karya Ozamu Tezuka pada tahun 1963. Sekarang anime sudah sangat berkembang jika dibandingkan dengan anime zaman dulu.” (Wikipedia)

Anime sering diidentikkan dengan anak-anak, tetapi anime juga banyak disukai oleh kalngan remaja dan dewasa. Banyaknya anime yang memiliki genre yang bermacam macam. Banyak dari kalangan mahasiswa yang menonton anime, menjadi alasan penulis untuk mengetahui jenis anime apa saja yang disukai oleh mahasiswa, hal menarik apa saja yang bisa di dapat dalam anime, dan makna apa yang bisa di dapat dalam anime.

Penulis mengambil pembahasan ini adalah untuk mengetahui jenis anime apa saja yang disukai oleh mahasiswa, untuk mengetahui hal menarik apa yang bisa di dapat dari menonton anime, dan untuk mengetahui makna apa yang bisa di dapat dari sebuah anime.

(2)

II. ISI

n o

Pertanyaan Ya Tidak

1 Anda suka menonton anime?

P L P L

10 9 1 0

2 Jenis anime apa yang anda suka (bisa pilih lebih

dari 1)

Humor

(P/L) Romance(P/L) Action(P/L) Adventure(P/L) Lainnya(P/L)

8/4 4/3 6/6 2/3 3: gore,

yaoi,horror/5 : semua, idol,

history

3 Berapa lama anda menonton anime dalam 1 hari?

1-2 jam

5 jam lebih P/L

2/4 2/2 3/1 4/2

4 Anda menonton anime dengan terjemahan bahasa indonesia?

Ya Tidak

P L P L

8 6 3 3

5 Mengapa anda suka menonton

anime?

P L

Tidak ada tontonan yang menarik di tv, suka gambarnya dan ceritanya

menarik, untuk mengisi waktu luang, keren, karena tidak suka sinetron, tokohnya

banyak yang kakkoi, suka cowok 2d dan anime lebih seru dari acara tv indonesia

Menyenangkan dan mengisi waktu luang, senang melihat

karakter dan

ceritanyabermacam-macam, keluarga juga suka,belajar bahasa jepang, hobi,rame, terdapat kata-kata mutiara yang

(3)

6 Untuk apa anda

2/0 4/8 4:belajar bahasa

jepang, ingin nonton/1: hiburan

7 Makna apa yang bisa didapat dari menonton anime?

P L

Banyak hal, karakter pemeran baik dan menjaga persahabatan, tekad, dan impian, lebih baik, lebih

berarti, daya juang, menambah selera humor

Banyak hal, mengerti arti sahabat yang sesungguhnnya,

mengatasi kebosanan, mengetahui bagaimana hidup

orang jepang,motifasi dan inspirasi, pentingnya pertemanan, kerja keras, wujudkan mimpi, pantang menyerah dalam mengejar

impian

8 Apa ada efek positif dari menonton anime?

Ya

P/L TidakP/L

11/9 0/0

9 Jika ada, apa saja efek positif

tersebut?

P L

Melatih cara berbicara dalam bahasa jepang, waktu luang jadi terisi, membantu belajar bahasa jepang, terdapat pesan

tersirat dari anime yang ditintin, yang bisa membuat

kita lebih memaknai hidup, dapat menjadi contoh, jika

dalam anime tersebut ada bagian kesan moralnya, tergantung jenis anime,

Banyak, Jadi bersemangat, makna dari sebuah anime akan

lebih mudah diserap oleh pikiran,mengetahui

bermacam-macam logat berbicara orang jepang, dapat mempelajari

kata-kata sehari-hari dalam bahasa jepang,mengajarkan kita tentang

(4)

mengajari banyak hal, bahasa jepang.

10 Apa ada efek negatif dari

11 Jika ada apa saja efek negatf

tersebut?

P L

Lupa waktu, malas gerak, jadi kecanduan, jarang

belajar,

Boros kuota,kadang kadang suka muncul adegan yang tidak sedap di

pandang mata, lupa waktu, lupa belajar, kadang terlalu vulgar karena

beda budaya,merusak penglihatan,

12 Menonton anime membantu anda dalam mempelajari bahasa

Jepang

Dari tabel diatas, menunjukkan bahwa anime tidak hanya ditonton oleh kalangan anak-anak semata. Terbuti dengan banyaknya responden yang sering menontonnya.

Berikutnya penulis akan membahas berbagai macam jawaban responden dari tabel diatas. Pertama tentang jenis anime yang disukai oleh responden. Dari tabel diatas,

responden lebih banyak menyukai jenis anime humor dan action baik laki-laki maupun perempuan.

Kedua tentang hal menarik yang bisa didapat dari menonton anime salah satu efek positifnya adalah membantu dalam memahami bahasa Jepang dan budaya Jepang. Dan salah satu efek negatifnya adalah lupa waktu dan jarang belajar.

Ketiga tentang makna yang bisa di dapat dari menonton anime. Responden banyak menjawab tentang arti sahabat, memotifasi, dan banyak hal yang lainnya.

(5)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Perempuan Column1

Figure 1 Diagram jenis Anime

Efek Positif Efek Negatif 0

2 4 6 8 10 12

Perempuan Column1

(6)

III. PENUTUP

A. Kesimpulan

Meskipun anime hanyalah film berbentuk animasi, teapi di dalam anime, kita dapat menemukan berbagai mecam makna yang bisa didapatkan. Tidak hanya kalangan anak-anak saja yang menonton anime. Dan membantu dalam memahami dalam pemahaman bahasa Jepang.

B. Saran

(7)

IV. DAFTAR PUSTAKA

http://yos-fitriani.blogspot.co.id/2015/01/pengertian-anime.html

Gambar

Figure 2 Diagram Efek Negatif dan Positif

Referensi

Dokumen terkait

kemudian dilanjutkan memberi informasi mengenai apa saja jenis inhalasia yang biasa disalahgunakan sebagai penenang oleh kalangan anak jalanan, lalu di segmen terakhir

Dalam penelitian ini, peneliti berusaha untuk mengetahui bagaimana dinamika komunikasi antarbudaya di kalangan mahasiswa FISIP USU, apa saja yang menjadi hambatan-hambatannya

Penulis hanya akan membahas tentang hubungan partisipan saat menuturkan tuturan direktif dalam percakapan serta tindak tutur direktif dengan makna apa saja yang

@khalidbasalamahofficial disukai oleh semua kalangan. Bahkan, menurut analisa penulis, kalangan pengikut bukan hanya yang sudah berhijrah menjadi penuntut ilmu namun justru

Lalu, penulis menemukan 14 makna dan fungsi kata kuso di dalam anime “Haikyuu!!” season 3 dari episode 1 sampai episode 10, yaitu : menunjukkan perasaan kesal terhadap diri

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat mahasiswa ilmu komunikasi uin suska riau dalam menonton program acara dunia dalam berita di TVRI, faktor-faktor apa saja

Hal ini merupakan salah satu alasan ketertarikan penulis dalam melakukan penelitian ini dengan memfokuskan pada dua hal yang mesti dijawab yaitu jenis tindak tutur apa saja yang

BAB III Representasi Tokoh Hanako-san dengan Anime Jibaku Shounen Hanako-kun Pada bab ini penulis akan membahas mengenai perbandingan gambaran tokoh dan analisis dari masing-masing