Pengembangan Sumber dan Bahan Belajar Bi

Pengembangan Sumber dan

Bahan Belajar Biologi

Kelompok 5

1. Annisa Yudia P. (16320043)

2. Dewi Lasmini. (16320055)

KD 3.9

Menjelaskan teori,prinsip dan

mekanisme evolusi serta pandangan

para ahli terkait spesiasi.

• _{Langkah pembelajaran}

1. Guru menugaskan siswa untuk membuat peta konsep tentang teori asal usul kehidupan.

2. Berdasarkan pemahaman yang telah diperoleh siswa, Guru mengundi siswa dan membagi menjadi 2 kelompok.

3. Setelah dibagi kelompok, guru meminta siswa untuk berdiskusi dan akan ada sesi debat.

•

_{Penggunaan peta konsep yang dirancang oleh}

siswa bertujuan agar siswa mempelajari

materi terlebih dahulu sehingga

mengawali

pemahaman

tentang konsep yang dicari

melalui internet dan referensi buku sebagai

sumber belajar

dan akan lebih mendalami

•

_{Penggunaan PPT sebagai media yang digunakan untuk}

menyampaikan materi bertujuan agar siswa memperoleh

penguatan dari apa yang mereka telah pelajari dan

menambah pemahaman materi.

– _{PPT berisi :}

1. Teori asal usul kehidupan dan pembuktiannya (penjelasan tentang teori abiogenesis dan biogenesis sera percobaan yang dilakukan Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani, Louis Pasteur)

• _{Teori Cosmozoic} • _{Teori Penciptaan} • _{Teori Evolusi Kimia} • _{Teori Evolusi Biologi}

2. Teori evolusi serta hubungan antara teori dan prinsip berdasarkan kasus evolusi

3. Bukti Evolusi