Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode Mata Kuliah : KB 111
Semester : III
SKS : 3
Dosen Pengampu : Untung Widodo, SE, MM Pertemuan Ke : 1 & 2 (2 X tatap muka) Alokasi waktu : 2 X 150 menit
A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :
Pada ahir perkuliahan mahasiswa akan Mampu menjelaskan tentang disiplin kerja
B. Bahan Kajian
1. Pentingnya kedisiplinan 2. Pengertian kedisiplinan
3. Indikator yang mempengaruhi kedisiplinan 4. Persaingan dan konflik
5. Kepuasan kerja
6. Faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Small group discussion
D. Media / Alat
Power point, handout
E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke : 1 & 2
1. Pendahuluan ( 10 menit )
Greeting, penyampaian capaian pembelajaran mata kuliah, penyampaian cakupan materi, apersepsi.
2. Inti ( 130 menit )
a. Penjelasan proses pembelajaran b. Penjelasan penilaian
c. Penyampaian kontrak perkuliahan/ RPS/ aturan main proses pembelajaran
d. Menjelaskan Pentingnya kedisiplinan e. Menjelaskan Pengertian kedisiplinan
f. Menjelaskan Indikator yang mempengaruhi kedisiplinan g. Menjelaskan Persaingan dan konflik
h. Menjelaskan Kepuasan kerja
i. Menjelaskan Faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja 3. Penutup ( 10 menit )
F. Instrumen Penilaian
Penilaian proses (kerjasama): rubrik
Keaktifan berkontribusi dan berpartisipasi dlm diskusi (kerjasama)
Dimensi Sangat Memuaskan (90-100)
Memuaskan (80-89)
Agak memuaskan (65-79)
KurangMemuaskan (55-64)
Score
Tingkat Keaktifan Partisipasi
Sangat aktif
berpartisipasi
Aktif
berpartisipasi
Kurang aktif
berpartisipasi
Tidak aktif
berpartisipasi ……….
G. Sumber Belajar / Referensi
1.Gary Dessler, Human Resources Management, 9 th edition, Prentice Hall, 2003 2.Randal S. Schuler, Susan E. Jackson, MSDM Menghadapi Abad ke 21, 1997 3.Henry Simamora, MSDM Edisi 3 Tahun 2004
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode Mata Kuliah : KB 111
Semester : III
SKS : 3
Dosen Pengampu : Untung Widodo, SE, MM Pertemuan Ke : 3 & 4 (2 X tatap muka) Alokasi waktu : 2 X 150 menit
A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :
Pada ahir perkuliahan mahasiswa akan Mampu menjelaskan Kepuasan kerja, Stres
dan disiplin
B. Bahan Kajian
Kepuasan kerja Stres karyawan Program konseling
Disiplin kerja
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Small group discussion
D. Media / Alat
Power point, handout
E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke : 3 & 4
1. Pendahuluan ( 10 menit )
Greeting, penyampaian capaian pembelajaran mata kuliah, penyampaian cakupan materi, apersepsi.
2. Inti ( 130 menit )
1. menjelaskan Kepuasan kerja 2. menjelaskan Stres karyawan 3. menjelaskan Program konseling 4. menjelaskan Disiplin kerja 3. Penutup ( 10 menit )
Review, cek pemahaman mahasiswa, tindak lanjut : informasi tugas untuk minggu berikutnya
F. Instrumen Penilaian
Penilaian proses (kerjasama): rubrik
Dimensi Sangat Memuaskan (90-100)
Memuaskan (80-89)
Agak memuaskan (65-79)
KurangMemuaskan (55-64)
Score
Tingkat Keaktifan Partisipasi
Sangat aktif
berpartisipasi
Aktif
berpartisipasi
Kurang aktif
berpartisipasi
Tidak aktif
berpartisipasi ……….
G. Sumber Belajar / Referensi
1.Gary Dessler, Human Resources Management, 9 th edition, Prentice Hall, 2003 2.Randal S. Schuler, Susan E. Jackson, MSDM Menghadapi Abad ke 21, 1997 3.Henry Simamora, MSDM Edisi 3 Tahun 2004
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode Mata Kuliah : KB 111
Semester : III
SKS : 3
Dosen Pengampu : Untung Widodo, SE, MM Pertemuan Ke : 5 & 6 (2 X tatap muka) Alokasi waktu : 2 X 150 menit
A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :
Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan pekerja,-manajemen, tindakan disiplin
dan pengaduan
B. Bahan Kajian
Hubungan pekerja-manajemen Tindakandisiplin dan pengaduan
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Small group discussion
D. Media / Alat
Power point, handout
E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke : 5 & 6
1. Pendahuluan ( 10 menit )
Greeting, penyampaian capaian pembelajaran mata kuliah, penyampaian cakupan materi, apersepsi.
2. Inti ( 130 menit )
a. menjelaskan Hubungan pekerja-manajemen b. menjelaskan Tindakandisiplin dan pengaduan .
3. Penutup ( 10 menit )
Review, cek pemahaman mahasiswa, tindak lanjut : informasi tugas untuk minggu berikutnya
1. Instrumen Penilaian
Penilaian proses (kerjasama): rubrik
Keaktifan berkontribusi dan berpartisipasi dlm diskusi (kerjasama)
Dimensi Sangat Memuaskan (90-100)
Memuaskan (80-89)
Agak memuaskan (65-79)
KurangMemuaskan (55-64)
Tingkat Keaktifan Partisipasi
Sangat aktif
berpartisipasi
Aktif
berpartisipasi
Kurang aktif
berpartisipasi
Tidak aktif
berpartisipasi ……….
2. Sumber Belajar / Referensi
1.Gary Dessler, Human Resources Management, 9 th edition, Prentice Hall, 2003 2.Randal S. Schuler, Susan E. Jackson, MSDM Menghadapi Abad ke 21, 1997 3.Henry Simamora, MSDM Edisi 3 Tahun 2004
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode Mata Kuliah : KB 111
Semester : III
SKS : 3
Dosen Pengampu : Untung Widodo, SE, MM Pertemuan Ke : 7 & 8 (2 X tatap muka) Alokasi waktu : 2 X 150 menit
A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :
Mahasiswa Mampu menjelaskan Keselamatan dan kesejahteraan karyawan
B. Bahan Kajian
Latar belakang program keselamatan dan kesehatan kerja Program kesehatan
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Small group discussion
D. Media / Alat
Power point, handout
E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke : 7 & 8
1. Pendahuluan ( 10 menit )
Greeting, penyampaian capaian pembelajaran mata kuliah, penyampaian cakupan materi, apersepsi.
2. Inti ( 130 menit )
a. menjelaskan Latar belakang program keselamatan dan kesehatan kerja b. menjelaskan Program kesehatan
3. Penutup ( 10 menit )
Review, cek pemahaman mahasiswa, tindak lanjut : informasi tugas untuk minggu berikutnya
F. Instrumen Penilaian
Penilaian proses (kerjasama): rubrik
Keaktifan berkontribusi dan berpartisipasi dlm diskusi (kerjasama)
Dimensi Sangat Memuaskan (90-100)
Memuaskan (80-89)
Agak memuaskan (65-79)
KurangMemuaskan (55-64)
Score
Keaktifan Partisipasi
berpartisipasi berpartisipasi berpartisipasi berpartisipasi
G. Sumber Belajar / Referensi
1.Gary Dessler, Human Resources Management, 9 th edition, Prentice Hall, 2003 2.Randal S. Schuler, Susan E. Jackson, MSDM Menghadapi Abad ke 21, 1997 3.Henry Simamora, MSDM Edisi 3 Tahun 2004
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode Mata Kuliah : KB 111
Semester : III
SKS : 3
Dosen Pengampu : Untung Widodo, SE, MM Pertemuan Ke : 9 &10 (2 X tatap muka) Alokasi waktu : 2 X 150 menit
A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :
Mahasiswa Mampu menjelaskan Keselamatan dan kesejahteraan karyawan
B. Bahan Kajian
1. Latar belakang program keselamatan dan kesehatan kerja 2. Program kesehatan
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Small group discussion
D. Media / Alat
Power point, handout
E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke : 9 & 10
1. Pendahuluan ( 10 menit )
Greeting, penyampaian capaian pembelajaran mata kuliah, penyampaian cakupan materi, apersepsi.
2. Inti ( 130 menit )
a. menjelaskan Latar belakang program keselamatan dan kesehatan kerja b. menjelaskan Program kesehatan
Penutup ( 10 menit )
Review, cek pemahaman mahasiswa, tindak lanjut : informasi tugas untuk minggu berikutnya
F. Instrumen Penilaian
Penilaian proses (kerjasama): rubrik
Keaktifan berkontribusi dan berpartisipasi dlm diskusi (kerjasama)
Dimensi Sangat Memuaskan (90-100)
Memuaskan (80-89)
Agak memuaskan (65-79)
G. Sumber Belajar / Referensi
1.Gary Dessler, Human Resources Management, 9 th edition, Prentice Hall, 2003 2.Randal S. Schuler, Susan E. Jackson, MSDM Menghadapi Abad ke 21, 1997 3.Henry Simamora, MSDM Edisi 3 Tahun 2004
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode Mata Kuliah : KB 111
Semester : III
SKS : 3
Dosen Pengampu : Untung Widodo, SE, MM Pertemuan Ke : 11 & 12 (2 X tatap muka) Alokasi waktu : 2 X 150 menit
A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :
Mahasiswa akan Mampu menjelaskan hubungan serikat karyawan dan manajemen
B. Bahan Kajian
1.Serikat karyawan dan manajemen personalia 2.Colektive bargaining
3.Kerja sama serikat karyawan-manajemen
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Small group discussion
D. Media / Alat
Power point, handout
E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke : 11 & 12
1. Pendahuluan ( 10 menit )
Greeting, penyampaian capaian pembelajaran mata kuliah, penyampaian cakupan materi, apersepsi.
2. Inti ( 130 menit )
a. Menjelaskan Serikat karyawan dan manajemen personalia b. menjelaskan Colektive bargaining
c. menjelaskan Kerja sama serikat karyawan-manajemen Penutup ( 10 menit )
Review, cek pemahaman mahasiswa, tindak lanjut : informasi tugas untuk minggu berikutnya
F. Instrumen Penilaian
Penilaian proses (kerjasama): rubrik
Keaktifan berkontribusi dan berpartisipasi dlm diskusi (kerjasama)
Dimensi Sangat Memuaskan (90-100)
Memuaskan (80-89)
Agak memuaskan (65-79)
G. Sumber Belajar / Referensi
1.Gary Dessler, Human Resources Management, 9 th edition, Prentice Hall, 2003 2.Randal S. Schuler, Susan E. Jackson, MSDM Menghadapi Abad ke 21, 1997 3.Henry Simamora, MSDM Edisi 3 Tahun 2004
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Kode Mata Kuliah : KB 111
Semester : III
SKS : 3
Dosen Pengampu : Untung Widodo, SE, MM Pertemuan Ke : 13 & 14 (2 X tatap muka) Alokasi waktu : 2 X 150 menit
A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :
Mahasiswa Mamput menjelaskan Sistem informasi sumber daya manusia
B. Bahan Kajian
1. Komponen-komponen dasar SISM 2. Tahap-tahap pengembangan SISM 3. Berbagai kesalahan umum
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Small group discussion
D. Media / Alat
Power point, handout
E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke : 13 & 14
1. Pendahuluan ( 10 menit )
Greeting, penyampaian capaian pembelajaran mata kuliah, penyampaian cakupan materi, apersepsi.
2. Inti ( 130 menit )
a. Menjelaskan .Komponen-komponen dasar SISM b. menjelaskan Tahap-tahap pengembangan SISM c. menjelaskan Berbagai kesalahan umum
Penutup ( 10 menit )
Review, cek pemahaman mahasiswa, tindak lanjut : informasi tugas untuk minggu berikutnya
F. Instrumen Penilaian
Penilaian proses (kerjasama): rubrik
Keaktifan berkontribusi dan berpartisipasi dlm diskusi (kerjasama)
Dimensi Sangat Memuaskan (90-100)
Memuaskan (80-89)
Agak memuaskan (65-79)
KurangMemuaskan (55-64)
Score
Keaktifan Partisipasi
berpartisipasi berpartisipasi berpartisipasi berpartisipasi
G. Sumber Belajar / Referensi
1.Gary Dessler, Human Resources Management, 9 th edition, Prentice Hall, 2003 2.Randal S. Schuler, Susan E. Jackson, MSDM Menghadapi Abad ke 21, 1997 3.Henry Simamora, MSDM Edisi 3 Tahun 2004
4.Anwar Prabu Mangkunegara, MSDM Perusahaan, 2004
