• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perda no.10 tahun 2012 - Kumpulan data - OPEN DATA PROVINSI JAWA TENGAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perda no.10 tahun 2012 - Kumpulan data - OPEN DATA PROVINSI JAWA TENGAH"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $% & ! & ' ( ') * ( '+( ( ' $ , ,( $+ ' ' ! '+ ,. / , ! ( 0 / (' & . ( !) ,1' . / / 1 . )/ '+! / 1,),) & 2+ !/ ) 1 (.+ & . )+) 1 ' ) . '+ ,. / , ! ( 0

,' ( !3

# $% ( '+( ( $ ,' ( ! , ,( 4 $+ -' ' ! '+) (! / / & ' (0 '+ ,. /

, ! ( 0 ,' ( ! /+& $ ' & ) / /+ & ! 1 () ! & 1 (.+ & ! ' 3

5# $% (& / () 1 (' ! / ! & )/+& $+(+2 & $+(+2 1 (.+ '+) ( '+( ( $ ,' ( ! ' ' ! (! / / & ' (0 '+ ,. / , ! ( 0 ,' ( !3

! ! ' " # / . 6 * ' 7-8 & ! & ! / ( ! ( 1+ . ) &, / $+ 94:3

# & ! & ! , ,( - $+ 9: ' ' ! '+) ( $ ( $ ,' / ( . !)+ ! (,1 / 0 % +( 0 % ! $ 0 % ( ' &

( $ /' % ,!0 ) (' 3

;# & ! & ! , ,( ; $+ 4 ' ' ! ( ' $ ( $ 7 ( ! ( 1+ . ) &, /

$+ 4 , ,( : $ ( ! (

1+ . ) &, / , ,( 44;<8 / ! ' . $ & + $ ( 1 ) . ' ( )$ ( & ! & ! & ! , ,( $+ 6 ' ' ! (+ $ &+ ' / & !

(2)

4# & ! & ! , ,( ;; $+ 4 ' ' ! ( ! + ! ' ( ( ' $ +/ ' &

( ' $ ( $ 7 ( ! ( 1+ . )

&, / $+ 4 , ,( - $

( ! ( 1+ . ) &, / , ,( 44;683

:# & ! & ! , ,( $+ ' ' ! '+) ( '+( (+ & ! + & ! 7 ( ! ( 1+ . ) &, / $+

, ,( 6 $ ( ! ( 1+ . )

&, / , ,( : ;483

-# ( '+( ( ' $ , ,( - $+ 9<- ' ' ! (.+ / ,' &* ( $ !) ' ( ! 7 ( ! ( 1+ . ) &, / $+

9<-, 9<-,( : $ ( ! ( 1+ . )

&, / , ,( ; <983

<# ( '+( ( ' $ , ,( : $+ 99 ' ' ! '+) 5 ' & . * $ +1 ' +1 ' ( $ !) ' +( . !! = . 5 1

, ,! ( 1 ( & & . / (' ' 5 ' & . * $ ,' &* ( $ !) '

( ! & . . * $ (,1 / ( $ !) ' % ! $ 7 ( ! ( 1+ . ) &, / $+ 99 , ,( 6983

6# ( '+( ( ' $ , ,( <9 $+ : ' ' !

&, & ! % /

* . !! ( ( ' $ ( $ 7 (

! ( 1+ . ) &, / $+ : , ,( -: $ ( ! ( 1+ . ) &, / , ,( 4:9;83

9# ( '+( ( ' $ , ,( ;6 $+ < ' ' !

! (+/ ( ' $ ' ( ( ' $

( ' $ ( $ (,> / & ( ' $ ( $ +1 ' ? ,' 7 ( ! ( 1+ . )

&, / $+ < , ,( 6 $ ( ! ( 1+ . ) &, / , ,( 4<;<83

# ( '+( ( ' $ , ,( 4 $+ < ' ' ! (! / / ( !) ' ( $ 7 ( ! ( 1+ . ) &, / $+ < , ,( 69 $

( ! ( 1+ . ) &, / , ,( 4<4 83

# ( '+( ( ' $ , ,( - $+ ' ' !

'+ ,. / , ! ( 0 7 ( ! ( 1+ . ) &, / $+ , ,( 9 $

(3)

;

# ( '+( ( / & , ,( $+ < ' ' ! ! / $ !+ & ! & * (.+ / ( '+( (+ & ! & ! 3

;# ( '+( ' ( . ! ( , ,( 4 $+ ' ' ! &, (! / / & ' (0 '+

,. / , ! ( 0 3

4# ( '+( ( $ ,' ( ! , ,( : $+ 6 ' ' ! (+/ ( ' $ ! 0 &

% ! ( ' $ ( $ ,' ( !

7 ( ( $ ,' ( ! $+ 6 , ,(

6 $ ( ( $ ,' ( !

, ,( 683

:# ( '+( ( $ ,' ( ! , ,( ; $+ 6 ' ' ! (! / / & ' (0 ! ) / ( $ & & . * ( 0 (1 &+ ,' ( ! 7 ( ( $ ,' ( !

$+ 6 , ,( - $ ( ( $

,' ( ! , ,( ;83

! (/ '+0+ (/

&

"

' 1) "

#

/ .

. ( '+( ( $ * ! & )/+& & ! " # ( $ & . $ ,' ( !#

# ( ' $ ( $ & . $ . ),' & ( !) ' ( $ / ! + /+( 1 * . !! ( ( ' $ ( $#

;# . ),' & . $ . ),' ( !#

4# )( ' ( / ( $ & . $ )( ' ( / ( $ ,' ( !# :# ( '+( ( $ & . $ ( '+( ( $ ,' ( !#

-# ( '+( . ),' & . $ ( '+( . ),' ( !# <# 1+'+/ . ),' & . $ 1+'+/ . ),' ( !#

(4)

4

9# ,. / , ! ( 0 & . $ 1 ( '+( ( ' $ ( $ * ! . )/ ) '+! / . ),' & . ! )) ( '+( ( $ & * . !! ( ) ) ' (' + + & ) ' '( /* ( ) ' / (' 1 (. &+ !

/* ( ) '#

# ' '( & ) ' (' + + & . $ /+ '+ ) & & / * ! + !) ) ( ' $ ( ' $ ( $ & /* ( ) ' & 1 ' . )+) ) ! ' * & ! ' ' ( ' (' & ' ( '+(#

# (. &+ ! /* ( ) ' & . $ /+ '+ ) & & / & % (! /* ( ) ' & / 1) & & ) . 1 ! ' $+ / (' ) ' ( 1 . + '+) . )/ ) ) ! ' 1 ! 5 !+ !+( ! &

1 () 5 . ) ' 5 / (' )+' . $ ( ) ) ' '( & ) ' (' /* ( ) ' ) ! ' /,/ . ) /* ( ) ' #

# 1 . '+ & . $ 1 . '+ ,. / , ! ( 0 ,' ( !#

;# * & ) ! % ! ( 1 . * ! / . 0+' * & / !) ' & . $ 0 ' ! % ! ( 1 . ' (' '+ & . !)+ ! ( ' $ ( $ * ! & ( % % ! )$+/+/ ,. $ & ! & ! + '+) . )+) 1 * & ) ' ($ & 1 1 . !! ( ( '+( ( $ ( '+( . ),' &

1+'+/ . ),' #

4# ' @+ !/ , . & . $ ) &+&+) * ! + 0+)) '+! / ' !!+ !0 % % % ! & $ ) / ,( ! ! % ! ( 1 . & . /+ '+ ,(! / / * ! & . 1 . )/ '+! / * & & / () 1 & ) $. & ' + ) '( 1 . ' (' '+ / (' (/ 2 ' & ( #

:# ., 1,) ' @+ !/ , . & . $ ) ., 1,) ! % ! ( 1 . * ! & ( '+! / % % ! & $ ) / 5 ( 1 +$ ,. $ 1 0 ' * ! (% ! + '+) . )/ ) ) ! ' * ! / /+ & ! 1(,2 / * & . ( !) &+)+ ! ) . 5 ( '+! / 1,),) & 2+ !/ '+ ,. / , ! ( 0 #

/ .

! ( '+( ( $ & '+) '+ ,. / , ! ( 0 #

@ ! / '+

&+&+) / . ;

7 8 '+ ,. / , ! ( 0 (+1 ) ! 1 ( !) ' & ( $ & & ! 1 ! ) ( '+( ( $ ) ' (' + + & ) ' '(

/* ( ) '#

(5)
(6)
(7)

-< A

/ .

'+ ,. / , ! ( 0 & . . )/ ) '+! / ,1 ( / , . & & ! 1 ! ) 1 (' 1 ! & 1 *+.+$ / (' 1 (. &+ !

/* ( ) ' & / . !! ( ) / /+ & ! ) ' '+ 1 ( '+( 1 (+ & ! + & ! #

/ .

. . )/ ) '+! / & 2+ !/ * '+ ,. / , ! ( 0 % 0 ( 1) 1( / 1 1( / 1 ),,(& / ' !( / / )(, / / 2 )' 2 2 / & '( /1 ( / (' )+ ' . / 5 ( > (' ) . & $,( /, ' . & . . !)+ !

/ ! / ! +1+ ' ( + ' ,(! / / . / /+ & ! '+! / * #

/ .

7 8 ' 1 1 1 / '+ ,(! / / & . . !)+ ! '+ ,. / , ! ( 0 (' !!+ ! 0 % 1 !),,(& / ) & ( )

! / (' 1 '+ 0+) ! 1 . )/ '+! / % $ * / ! / !#

7 8 ' 1 1 1 / '+ ,(! / / & . . !)+ ! '+ ,. / , ! ( 0 % 0 ! )+' & '+$ 1 '+ 0+) 1 '+ 0+) & (' !!+ ! 0 % ) 1 & ' / / ! / ! / (' * 1 ) . 1,( ' 1 ' 1 & % )'+ * #

7;8 ' 1 . 1,( * ! & ' ( ,. $ 1 1 / '+ ,(! / / & ( % $ % 0 & ,. $ & & 1 (!+ ) / ! $ 1 *+/+ . 1,( . $ . 0+' & + '+) ( ) 1 '+ 0+) 1 & % $ #

748 . * 1 ) . 1,( / ! / ! ) 1 & ' / ' +/ . 1,( % 0 & / 1 ) 1+. ) 1 & / '+ ,(! / / . * ! / 5 ( 2+ !/ , . 1+ * $+ + ! ) (0 #

/ . ;

0 ! 0 ' & ) 1 !) ' / (' /+/+ ) 1 ! % & '+( ) +& / /+ & ! 1 ( '+( 1 (+ & ! + & ! #

/ . 4

! !!,' ,. / , ! ( 0 & ' ' 1) 0 & / /+ & ! 1 ( '+( 1 (+ & ! + & ! #

A

/ . :

& / ' ( '+( ( $ +. (. )+ ) "

(8)

6

# ' '+ * ! ! '+( ! 1 (. &+ ! /* ( ) ' 1 & & / '+ !/ ,. ' ) & (. &+ ! /* ( ) ' ,' ( ! / ! & '+( & . / . $+(+2 !) 8 / . < * ' 7 8 & * ' 7 8 / . 6 / . 9 $+(+2 $+(+2 & $+(+2 5

/ . * ' 7 8 $+(+2 2 & * ' 7-8 / (' 1 ( ( '+( ( $ ,' ( ! , ,( ; $+ 6 ' ' ! (! / / ' (0 ! ) / ( $ & . * ( 0

(1 &+ ,' ( ! 7 ( ( $ ,' ( ! $+ 6

, ,( - $ ( ( $ ,' ( ! , ,( 48

& 5 +' & & * ' ) ' & ) (. )+3

5# , ). '+( & / '+ !/ ,. ' ) & (. &+ ! /* ( ) ' ,' ( ! / ! & '+( & . ( '+( ( $ ,' ( ! , ,( ; $+ 6 ' ' ! (! / / & ' (0 ! ) / ( $ & . * ( 0

(1 &+ ,' ( ! 7 ( ( $ ,' ( ! $+ 6

, ,( - $ ( ( $ ,' ( ! , ,( 48

(+ $ 0 & & / '+ !/ & ,. ' ) ,' ( !#

A

/ .

& / ' ( '+( ( $ +. (. )+ ( '+( ( $ ,' ( ! , ,( 4 $+ - ' ' ! '+) (! / / & ' (0 '+ ,. / , ! ( 0 ,' ( ! 7 ( ( $ ,' ( ! $+

-, -,( 4 ( 8 & 5 +' & & * ' ) ' & ) (. )+#

/ . <

( '+( ( $ +. (. )+ 1 & ' !! . + ( ;#

! ( / ' 1 ,( ! ! ' $+ * ( ' $) 1 !+ & ! ( '+( ( $ & ! 1 1 ' * & . ( ( $ ,' ( !#

' ' 1) & ( ! 1 & ' !! . )', (

.'#

''&

+ & !) & ( ! 1 & ' !! . )', (

.'#

''&

(9)

9 #

. ( !) ! ' / 1 / 1 () ! & & ) ) ! ' /* ( ) ' / ( & ! '+ '+' ( !., . / / & ,', , & ( $ ) ), & / ) ' '( & ) ' (' + + * ! ), &+/ 2 (+1 ) /+ '+ ) +'+$ & / ( ! / .+(+$ /* ( ) ' + '+) !) ')

+'+ ) $ &+1 #

$% & . ( !) + '+) . )/ ) ' & ( ( '+( ' ( . ! ( , ,( 4 $+ ' ' ! &, (! / / & ' (0 '+ ,. / , ! ( 0 * ! (+1 ) 1 '+ 0+) 1 . )/ & ( ( '+( ( ' $ , ,( - $+ ' ' ! '+ ,. /

, ! ( 0 ) & ! ( . $ * ) % ! 1 ! (. &+ ! /* ( ) ' & ( & / '+ !/ ,. ' ) (. &+ ! /* ( ) ' ) '+ ,. / , ! ( 0 ,' ( ! ( 1. ) / 1 & 1 * 1+( '+! / 1,),) & 2+ !/ '+ ,. / , ! ( 0 ,' ( ! / ! ' ('+ ! & . ( '+( ( $

,' ( ! , ,( 4 $+ - ' ' ! '+) (! / / & ' (0 '+ ,. / , ! ( 0 ,' ( ! & ( '+( . ),'

( ! , ,( : $+ < ' ' ! 0 ( +! / @+ !/ '+ ,. / , ! ( 0 ,' ( ! / (' 1 * 1+( '+! / 1,),) & 2+ !/ & / '+ !/ ,. ' ) (. &+ !

/* ( ) ' ,' ( ! / ! ' ('+ ! & . ( '+( ( $ ,' ( ! , ,( ; $+ 6 ' ' ! (! / / & ' (0 ! ) / ( $ & . * ( 0 (1 &+ ,' ( !#

$+ + ! & ! $ . ' (/ +' & ' / & 1 & ! 1 (.+ ' 1) (! / / & ' (0 '+ ,. / , ! ( 0 ,' ( ! & !

( '+( ( $#

#

/ .

=+)+1 0 . /

/ .

=+)+1 0 . /

/ . ;

=+)+1 0 . /

/ . 4

(10)

/ . :

=+)+1 0 . /

/ .

-=+)+1 0 . /

/ . <

=+)+1 0 . /

/ . 6

=+)+1 0 . /

/ . 9

=+)+1 0 . /

/ .

=+)+1 0 . /

/ .

=+)+1 0 . /

/ .

=+)+1 0 . /

/ . ;

=+)+1 0 . /

/ . 4

=+)+1 0 . /

/ . :

=+)+1 0 . /

/ .

-=+)+1 0 . /

/ . <

=+)+1 0 . /

Referensi

Dokumen terkait

Pengawasan mutu adalah kegiatan untuk memastikan apakah kebijakan dalam hal mutu (standar) dapat tercermin dalam hasil akhir. Dengan perkataan lain pengawasan mutu

The objective of this study is to know the instructors’ difficulties toward English language development program in Ma'had Al-Jami'ah IAIN Palangkaraya and how instructors cope

Kemajuan yang paling terlihat adalah pada penggunaan teknologi informasi dalam proses pengolahan data menjadi informasi menjadi cepat dan dilakukan secara

[r]

LAMPIRAN : PENGUMUMAN PENETAPAN PEMENANG KEGIATAN PENINGKATAN, PEMBANGUNAN BARU DAN REHAB GEDUNG PUSKESMAS.. DAN JEJARINGNYA TAHUN

The main purpose of the study was to find out whether the students whom taught using word search puzzle gain better scores than the students whom taught

Sedangkan Perkumpulan atau Paguyuban yang ada di wilayah TPA Benowo menurut sejumlah responden menyatakan tidak ada, hal ini.. Hasil penelitian penulis pemulung

Menurut Bloom, tujuan pendidikan dibagi menjadi beberapa domain dan setiap ranah atau domain tersebut dibagi kembali ke dalam pembagian yang lebih rinci berdasarkan