• Tidak ada hasil yang ditemukan

22 PENGUMUMAN PEMENANG RUAS JALAN SEPPONG TIPPULU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "22 PENGUMUMAN PEMENANG RUAS JALAN SEPPONG TIPPULU"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Majene, 18 Juni 2012

PENGUMUMAN PEMENANG

Nomor : 11.22/PAN- DPU/VI/2012

Sesuai dengan Surat Penetapan Pemenang Nomor 10.22/PAN-DPU/VI/2012,

tanggal 15 Juni 2012, maka dengan ini diumumkan nama perusahaan pemenang lelang jasa konstruksi paket “PENINGKATAN JALAN SEPPONG TIPPULU (Ratte Lemo)” Tahun Anggaran 2012 sebagai berikut :

CALON PEMENANG

Perusahaan : CV. FAVORIT

Alamat : Jl.Lanto Dg Pasewang No.16 Majene NPWP : 01.956.696.7-802.000

Nilai Penawaran : Rp. 432.958.000,- (Empat Ratus Tiga Puluh Dua Juta Sembilan Ratus Lima Puluh Delapan Ribu Rupiah )

CALON PEMENANG 1

Perusahaan : CV. BUANA LESTARI

Alamat : Jl.Yonggang 30 Majene NPWP : 02.014.638.7-802.000

Nilai Penawaran : Rp. 433.035.000,- (Empat Ratus Tiga Puluh Tiga Juta Tiga Puluh Lima Ribu Rupiah )

CALON PEMENANG 2

Perusahaan : CV. BUANA PUTRA

Alamat : Jl.Lanto Dg Pasewang No.18 Majene NPWP : 01.493.772.6-813.000

Nilai Penawaran : Rp. 433.303.000,- (Empat Ratus Tiga Puluh Tiga Juta Tiga Ratus Tiga Ribu Rupiah )

Demikian disampaikan untuk diketahui dan dilaksanakan sebagaimana mestinya.

An. POKJA ULP

DINAS PEKERJAAN UMUM Ketua,

MUH. RAMLI , S.ST.M.Si

NIP. 19771003 200212 1 004

PEMERINTAH KABUPATEN MAJENE

DINAS PEKERJAAN UMUM

POKJA ULP

(2)

Perusahaan : CV. BUANA LESTARI

Alamat : Jl.Yonggang 30 Majene NPWP : 02.014.638.7-802.000

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan organisasi untuk memperjelas focus pelaksanaan Misi kemudian menetapkan kerangka prioritas untuk memberikan arah program dan kegiatan yang akan

Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dua instrumen yakni instrumen tes yang berjumlah 60 soal berbentuk pilihan ganda yang digunakan untuk mengukur tingkat

Demikian Rencana Strategis (Renstra) Dinas Pertambangan dan Energi Provinsi NTT Tahun 2013-2014 ini dibuat untuk dapat dipergunakan dalam penyusunan program pembangunan di

[r]

ṭahāraħ sebagian besar siswa yaitu dengan persentase 64% telah memahami ketentuan-ketentuan ṭahāraħ yang menckup definisi dan hikmah ṭahāraħ.. Masih terdapat

Rencana kerja meliputi sekurang-kurangnya: kalender pendidikan atau akademik yang meliputi sekurang-kurangnya jadwal pembelajaran, ulangan, ujian, kegiatan

Pengaruh Pemahaman Siswa tentang Ṭ ahāraħ terhadap Pengamalannya pada Kehidupan Sehari – Hari. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Guru mata pelajaran menyerahkan skor akhir, nilai kualitatif, dan deskripsi sikap pada