• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS P (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS P (1)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.   Pie Chart Hasil Penilaian Unjuk KerjaSiswa pada Siklus I
Gambar 2.   Pie Chart Hasil Penilaian Unjuk KerjaSiswa pada Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

EFFECTS COOPERATIVE TEACHING MODEL STAD TYPE BASED ON INTERACTIVE MEDIA TO CONCEPTUAL COMPREHENSION (Quasi Experiment in Social Studies in Grade V SD Negeri 2 Pangkalan

peningkatan penerapan pembelajaran titrasi asam basa melalui praktikum berbasis inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains dan penguasaan konsep siswa,

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA INKUIRI TERBIMBING KONTEKS NANOTEKNOLOGI MENGGUNAKAN MATERIAL ZINK OKSIDA (ZnO).. UNTUK MEMBANGUN LITERASI KIMIA

[r]

Seiring dengan berkembangnya teknologi dalam bidang komputerisasi dan bidang programming maka teknologi dalam dunia internet pun ikut berkembang dengan sedemikian pesat, internet

pembelajaran kooperatif tipe STAD berkonstribusi secara signifikan terhadap prestasi belajar fisika siswa, sedangkan asesmen konvensional tidak memberikan konstribusi

Pertimbangan Hukum (Peraturan Perundang-Undangan) pemberlakuan PP Nomor 10 Tahun 1983di revisi dengan PP Nomor 45 Tahun 1990 merupakan penjabaran hukum dari UU Nomor 1

Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan selama 2 siklus dengan menggunakan model Cooperative Learning tipe Talking Stick pada mata pelajaran Akidah Akhlak materi