• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSI 1202356 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PSI 1202356 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Tiara Maulida, 2016

DAFTAR ISI

PERNYATAAN KEASLIAN NASKAH ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

ABSTRAK DALAM BAHASA INDONESIA... v

ABSTRAK DALAM BAHASA INGGRIS ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 6

E. Sistematika Penulisan ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8

A. Kajian Pustaka ... 8

1. Kepribadian ... 8

2. Gaya Berpikir ... 15

3. Usia Produktif ... 22

B. Kerangka Berpikir ... 24

C. Hipotesis ... 25

(2)

viii

A. Desain Penelitian ... 26

B. Partisipan ... 26

C. Variabel dan Definisi Operasional ... 27

1. Variabel Penelitian ... 27

2. Definisi Operasional ... 27

D. Instrumen Penelitian... 29

1. Kepribadian ... 29

2. Gaya Berpikir ... 30

3. Uji Validitas Isi dan Uji Keterbacaan... 33

4. Uji Coba Instrumen ... 35

5. Uji Validitas Konstruk ... 34

6. Reliabilitas ... 36

E. Teknik Pengumpulan Data ... 37

F. Analisis Data ... 37

1. Uji Regresi ... 38

2. Uji Regresi Multinominal ... 39

G. Prosedur Penelitian ... 40

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 41

A. Deskripsi Data... 41

1. Sebaran Data ... 41

Jenis Kelamin ... 41

Jabatan ... 43

Pendidikan ... 47

B. Hasil Uji Hipotesis dan Pembahasan ... 52

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 69

A. Kesimpulan ... 69

(3)

ix

DAFTAR PUSTAKA ... 70

RIWAYAT HIDUP ... 75

(4)

x

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Kisi-kisi Instrumen Kepribadian ... 31

Tabel 3.2 : Kisi-kisi Instrumen Gaya Berpikir ... 33

Tabel 3.3 : Penyekoran Instrumen Gaya Berpikir ... 34

Tabel 3.4 : Angka RMSEA dan CFI Variabel Kepribadian dan Gaya Berpikir ... 36

Tabel 3.5 : Kategorisasi Nilai Koefisien Korelasi ... 37

Tabel 3.6 : Reliabilitas Tipe Kepribadian ... 38

Tabel 3.7 : Reliabilitas Tipe Gaya Berpikir ... 39

Tabel 3.8 : Kriteria Signifikansi Pengaruh ... 42

Tabel 4.1 : Deskripsi Data berdasarkan Jenis Kelamin ... 43

Tabel 4.2 : Deskripsi Data berdasarkan Jabatan ... 46

Tabel 4.3 : Deskripsi Data berdasarkan Pendidikan ... 49

Tabel 4.5 : Pengaruh Kepribadian terhadap Gaya Berpikir ... 53

Tabel 4.6 : Kontribusi Kepribadian terhadap Gaya Berpikir ... 53

Tabel 4.7 : Kontribusi Tipe Kepribadian terhadap Tipe Gaya Berpikir ... 54

(5)

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuisioner Penelitian

Lampiran 2 : Data dan Kategorisasi Responden Penelitian

a) Data dan Kategorisasi Gaya Berpikir

b) Data dan Kategorisasi Kepribadian

Lampiran 3 : Hasil Uji Instrumen Penelitian

a) Hasil Analisis Faktor Konfirmatori

b) Hasil Reliabilitas dan Analisis Item

Lampiran 4 : Gambaran Responden Penelitian

a) Responden berdasarkan Jenis Kelamin

b) Responden berdasarkan Jabatan

c) Responden berdasarkan Tingkat Pendidikan

Lampiran 5 : Hasil Uji Hipotesis

a) Hasil Uji Regresi Multinominal

b) Hasil Uji Regresi

Referensi

Dokumen terkait

"Metode Kisah sangat efektif diterapkan pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, hal ini terlihat dari hasil pembelajarannya, yaitu para siswa dapat lebih

Aplikasi Pendekatan Saintifik pada Model Pembelajaran JIGSAW Materi Faktorisasi Suku AljabarI. Oleh : Ceket Palupi Suroso,

Hal yang perlu dipertimbangkan dalam penyusunan materi yaitu alokasi waktu, kesesuaian materi dengan kondisi lingkungan masyarakat, kemampuan guru, strategi dan

Pendidikan matematika selama ini tidak berhasil meningkatkan pemahaman matematika yang baik pada siswa, tetapi berhasil menumbuhkan perasaan takut, persepsi terhadap

Serum tiroglobulin mempunyai hubungan yang signifikan dengan kadar TSH dan T4 bebas terutama pada daerah endemik berat sehingga serum tiroglobulin dapat

Menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara

6 kali tetap pendek pada usia 12 bulan dibandingkan bayi lahir normal (PB ≥ 48 cm), sedangkan Ibu hamil dengan asupan protein kurang dari 58 persen AKG berisiko 1.6

Berdasarkan padi Berita Acwa Hasil Pengadaan Langsung (BAHPL) sebagai dasar penetapan dengan Nomor : 04/PPBJ.01/N{AS-NILA.8NIU2AL4 Tanggal 14 Juli 2014 dengan ini