• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSI 1104331 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PSI 1104331 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Gina Tryapriliyanti, 2016

HUBUNGAN PASSION DAN ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATION PADA PELAKU PAGEANT DI JAWA BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ………... i

KATA PENGANTAR ……….. ii

UCAPAN TERIMAKASIH ………. iii

ABSTRAK ……… v

ABSTRACT……….…. vi

DAFTAR ISI ……… vii

DAFTAR TABEL ……… ix

DAFTAR BAGAN DAN DIAGRAM...……… xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

E. Sistematka Penulisan ... 5

BAB II LANDASAN TEORI A. Passion ... 7

B. Achievement Goal Orientation ... 9

C. Kontes Kecantikan (Beauty Pageant) ... 17

D. Kerangka Berpikir ... 22

E. Hipotesis Penelitian ... 23

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 26

B. Populasi dan Sampel ... 26

C. Variabel Penelitian ... 26

D. Definisi Operasional ... 27

E. Instrumen Penelitian ... 28

1. Instrumen Passion ... 28

(2)

Gina Tryapriliyanti, 2016

HUBUNGAN PASSION DAN ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATION PADA PELAKU PAGEANT DI JAWA BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

viii

F. Kategorisasi Skala ... 30

G. Analisis Instrumen ... 32

H. Prosedur Penelitian ... 36

I. Analisis Data ... 38

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 41

1. Gambaran Demografis Responden ... 41

2. Gamabaran Umum Variabel Penelitian ... 43

B. Analisis Data ... 48

1. Uji Perbedaan Mean Antar Kelompok ... 48

2. Uji Korelasi Passion dengan Achievement Goal Orientation ... 52

3. Uji Beda tipe Achievement Goal Orientation terhadap tipe Passion ... 59

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 62

1. Pembahasan Passion pada pelaku Pageant di Jawa Barat ... 62

2. Pembahasan Achievement Goal Orientation pada pelaku Pageant di Jawa Barat ... 64

3. Pembahasan Hubungan Passion dan Achievement Goal Orientation pada pelaku Pageant di Jawa Barat ... 66

D. Keterbatasan Penelitian ... 68

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 69

B. Saran ... 69

DAFTAR PUSTAKA ... 71

RIWAYAT PENELITI ... 77

(3)

Gina Tryapriliyanti, 2016

HUBUNGAN PASSION DAN ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATION PADA PELAKU PAGEANT DI JAWA BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Definisi tipe-tipe Achievement Goal Orientation ... 11

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrument Passion ... 29

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Achievement Goal Orientation ... 29

Tabel 3.3 Proporsi Skala Tipe Passion ... 31

Tabel 3.4 Proporsi Skala Tipe Achievement Goal Orientation ... 31

Tabel.3.5 Hasil Uji Validitas variabel Passion ... 32

Tabel 3.6 Kelayakan Item variabel Passion ... 33

Tabel.3.7 Hasil Uji Validitas variabel Achievement Goal Orientation ... 34

Tabel 3.8 Koefisien Reliabilitas Alpha Cronbach ... 34

Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabilitas variabel Passion ………... 35

Tabel 3.10 Hasil Uji Reliabilitas variabel Achievement Goal Orientation ... 35

Tabel 3.11 Hasil Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov ... 38

Tabel 3.12 Hasil Uji Linearitas Instrumen Passion dengan Achievement Goal Orientation ... 39

Tabel 3.13 Klasifikasi Korelasi Pearson (Guilford dan Fruchter, 1978) ... 40

Tabel 4.1 Gambaran Umum Demografis Responden ………... 41

Tabel 4.2 Gambaran Responden tipe-tipe Passion ………... 43

Tabel 4.3 Gambaran umum responden Achievement Goal Orientation …... 46

Tabel 4.4 Gambaran responden pada tipe Passion berdasarkan Jenis Kelamin ... 48

Tabel 4.5 Uji Independent Samples t-tes Tipe Passion berdasarkan jenis kelamin ... 49

Tabel 4.6 Gamabaran Responden pada tipe Achievement Goal Orientation berdasarkan Jenis Kelamin ... 50

Tabel 4.7 Uji Independent Samples t-tes Tipe Achievement Goal Orientation berdasarkan jenis kelamin ... 51

Tabel 4.8 Uji Korelasi antara Passion dengan Achievement Goal Orientation pada pelaku Pageant di Jawa Barat ... 52

(4)

Gina Tryapriliyanti, 2016

HUBUNGAN PASSION DAN ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATION PADA PELAKU PAGEANT DI JAWA BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

x

Tabel 4.10 Gambaran perbandingan responden pada tipe Achievement Goal

Orientation terhadap tipe Passion ... 60

(5)

Gina Tryapriliyanti, 2016

HUBUNGAN PASSION DAN ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATION PADA PELAKU PAGEANT DI JAWA BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xi

DAFTAR BAGAN DAN DIAGRAM

Bagan 2.1 Kerangka Berpikir Passion dan Achievement Goal pada pelaku

Pageant ... 23

Diagram 4.1 Diagram Presentase pada tipe-tipe Passion Pelaku Pageant ... 43

Diagram 4.2 Gambaran umum responden tipe-tipe Achievement Goal

Orientation ... 47

Diagram 4.3 Gambaran responden pada tipe Achievement Goal Orientation

(6)

Gina Tryapriliyanti, 2016

HUBUNGAN PASSION DAN ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATION PADA PELAKU PAGEANT DI JAWA BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I Kuisioner Penelitian ... 77

Lampiran II Data Skor dan Tipe setiap Variabel ... 82

Lampiran III Hadil Uji Validitas dan Relibilitas ... 97

Referensi

Dokumen terkait

Leptospira patogenik yang bersirkulasi di Kota Maumere dan perlu dilakukan pengendalian tikus di lingkungan pelabuhan maupun di pemukiman sekitar pelabuhan

Analisis korelasi dan analisis regresi menunjukkan bahwa mulai dari factor Masalah Perubahan kebijakan/peraturan pemerintah, Pergolakan sosial dan politik, Masalah Acts of God dan

Analisa pada studi ini meliputi penjadwalan proyek, identifikasi aktivitas, penyusunan urutan kegiatan, perkiraan kurun waktu, penyusunan jadwal, monitoring, pencatatan hasil

 Kontraktor merupakan orang atau badan usaha yang dikontrak atau disewa untuk menjalankan pekerjaan berdasarkan isi kontrak yang dimenangkannya dari pihak pemilik proyek yang

Sementara pada sisi Barat, cahaya akan masuk pada sore hari sepanjang tahun dan memuncak pada bulan November.. Gambar 15 Sisi Depan dan Belakang Bangunan

Untuk membuat perencanaan program K3, maka dalam penelitian ini akan dilakukan beberapa tahapan yaitu (1) mengidentifikasi risiko- risiko kecelakaan kerja pada setiap

[r]

"Metode Kisah sangat efektif diterapkan pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, hal ini terlihat dari hasil pembelajarannya, yaitu para siswa dapat lebih