• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Berbasis Metode Praktikum Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pokok Bahan Asam Basa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Berbasis Metode Praktikum Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pokok Bahan Asam Basa"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1 Skor Pretest, Posttest dan N-Gain Pemahaman Konsep Pemahaman
Tabel 2 Hasil Uji Normalitas Skor Pretest, Posttest, dan N- Gain pemahaman Konsep
Tabel 4 Hasil uji perbedaan rerata data pemahaman konsep materi asam basa
Gambar 2 Diagram Perbandingan Skor Rata-rata N-Gain terhadap C1 dan C2
+4

Referensi

Dokumen terkait

Pelaksanaan tindakan kelas penggunaan pendekatan kontekstual dilakukan sebanyak tiga kali pertemuan. Yang meliputi siklus I, siklus II.. dan siklus III dengan rentang

Dalam rangka mendukung Visi dan Misi Pemerintah Republik Indonesia dalam bidang akademik sehingga mampu menciptakan Sumber Daya Manusia yang handal, berdaya saing, cerdas, inovatif

Pada pasien hipertensi terjadi peningkatan stress oksidatif, yaitu suatu keadaan ketidakseimbangan antara radikal bebas dengan antioksidan.. Apabila ketersediaan antioksidan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. © Intani

grade students’ of MTs Abnaul Amir vocabulary mastery (Nouns) impro ved by using Collaboration between Quantum Teaching Method & Speed Drawing Games by the increase of the

Keputusan Ketua Mahkamah Agung RI Nomor 125IKMA/SK/ lxl2009 targgal 2 September 2009 tentang Pendelegasian Sebagian Wewenang Kepada Para Pejabat Eselon I dan

Schaefer, “Non Supersingular Elliptic Curves for Public Key Cryptosystems,” Advances in Cryptology—EUROCRYPT ’91 Proceedings, Springer–Verlag, 1991, pp. Beutelspacher, “How to

[r]