SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 DRIYOREJO

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Driyorejo

Kompetensi Keahlian : Multimedia

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Kelas/Semester : XI / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2020 - 2021

Materi Pokok : Pembuatan prototype produk barang/jasa Alokasi Waktu : 5 × 30 menit (Pertemuan ke 11)

A.Kompetensi Dasar

3.6 Menganalisis lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa 4.6 Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa B. Tujuan Pembelajaran

Setelah membaca materi pembelajaran dan video pembelajaran, peserta didik mampu :

3.6.1 Menentukan gambar kerja/ lembar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa 4.6.1 Melaksanakan pembuatan lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk

barang/jasa

C.Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Model Pembelajaran : Project Based Learning (PjBL)

Langkah-Langkah Pembelajaran Alokasi Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/Referensi PENDAHULUAN :

 Guru mengucapkan salam kepada peserta didik menggunakan media google classroom

 Peserta didik melakukan presensi secara daring melalui link google form

 Guru menyampaikan apersepsi

20 menit Tanya jawab PC, Laptop, Smartphone, google form, youtube, google classroom KEGIATAN INTI :

Fase 1 : Penentuan Pertanyaan Mendasar (Start With the Essential Question)

 Peserta didik membaca materi Prosedur dan teknik pemeriksaan lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa yang di share di google classroom

 Peserta didik melakukan tanya jawab dengan guru melalui media kelas virtual di google classroom

Fase 2 : Mendesain Perencanaan Proyek (Design a Plan for the Project)

110 menit Pembelajar an daring kombinasi sinkron dan asinkron Modul PKK , Youtube dan Internet

(2)

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH KABUPATEN GRESIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 DRIYOREJO

Jl. Mirah Delima Kota Baru Driyorejo (KBD) Gresik E-mail: [email protected] ; Telp.(031) 7580088

GRESIK 61177

pembuatan prototype produk barang/jasa dalam tugas di kelas google classroom

PENUTUP :

 Guru memberikan feedback dan kesimpulan terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

 Guru menugaskan siswa membaca materi untuk pertemuan selanjutnya.

 Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan terima kasih dan salam di postingan e learning

20 menit

D.Teknik Penilaian

Aspek Sikap Pengetahuan Keterampilan

Teknik Observasi Tes Tulis Praktik

Instrumen Lembar Observasi Soal Uraian Lembar Penilaian Kinerja

Mengetahui Gresik, 15 Juli 2020

Kepala SMK Negeri 1 Driyorejo Guru Mata Pelajaran

Drs. Suyono, M.M

Gadis Hayuhana Siskawati S.Pd

(3)

Setelah membaca materi pembelajaran dan video pembelajaran, peserta didik mampu : 3.6.2 Menelaah lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa 4.6.2 Mengontrol hasil lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa C.Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

20 menit Tanya jawab PC, Laptop, Smartphone, google form, youtube, google classroom, WA KEGIATAN INTI :

Fase 3 : Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project)

 Peserta didik menjalankan berbagai tahapan sesuai proyek dengan disiplin di google classroom dan Guru mengecek permasalahan siswa dalam pengerjaan proyek

 Peserta didik melakukan tanya jawab bertanya tahap-tahap kegiatan yang belum dikuasai siswa dengan cermat dengan guru melalui media kelas virtual di WA 110 menit Pembelajar an daring kombinasi sinkron dan asinkron Modul PKK , Youtube dan Internet

(4)

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN

GRESIK 61177

akan di lakukan peserta didik dan menganalisa jadwal yang dibuat oleh guru dan siswa oleh guru dengan cermat

PENUTUP :

 Peserta didik dan guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.

20 menit

Drs. Suyono, M.M

(5)

Setelah membaca materi pembelajaran dan video pembelajaran, peserta didik mampu :

3.6.3 Mempersentasikan hasil desain dan kemasan produk barang/jasa dengan kreatif dan inovatif 4.6.3 Memproyeksikan hasil lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan prototype produk

barang/jasa

C.Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

20 menit Tanya jawab PC, Laptop, Smartphone, google form, youtube, google classroom, WA KEGIATAN INTI :

Fase 5 : Menguji Hasil (Assess the Outcome)

 Peserta didik memproyeksikan hasil desain produk dan kemasan produk di google classroom

 Peserta didik menyimpulkan materi prototipe produk dengan guru melalui media kelas virtual di Google classroom

Fase 6 : Refleksi terhadap aktivitas (Evaluate the Experience)

 Peserta didik dan Guru melakukan refleksi hasil desain prototipe dan

110 menit Pembelajar an daring kombinasi sinkron dan asinkron Modul PKK , Youtube dan Internet