Penggunaan Media Lagu Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Kemampuan Menulis Cerpen
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Kemampuan Menulis Cerpen kelompok siswa yang diberi pembelajaran dengan Metode Pembelajaran Sugesti Imajinasi Menggunakan Media
Model pembelajaran kuantum tipe TANDUR ini dapat menumbuhkan motivasi siswa dalam mengikuti pelajaran dan dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa. Hal ini bisa
Analisis data deskriptif kualitatif akan digunakan untuk mengalisis data verbal, yaitu data hasil pengamatan pembelajaran menulis cerpen siswa kelas VI SDN Tanjung
Pada pertemuan kedua terdapat peningkatan jumlah siswa yang merasa senang dengan adanya model pembelajaran mind mapping dalam pembelajaran menulis cerpen yaitu sebanyak
Berdasarkan hasil wawancara kepada guru SMP N 1 Palembang diketahui bahwa guru tidak memahami upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan siswa membuat cerpen.. Cerpen
Rumusan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah hasil pembelajaran menulis cerpen kelas kontrol dengan penggunaan metode ceramah pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas X di SMA
Hasil penelitian menunjukkan (1) aplikasi ACT sebagai learning society meningkatkan kemampuan menulis cerpen genre sosio-religi, dibuktikan dengan peningkatan hasil
Pertama, kemampuan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 25 Mukomuko tanpa menggunakan media lagu memperoleh nilai rata-rata 69,56 dengan kualifikasi lebih dari cukup LdC.. Kedua,
