Modul Pembangunan Insan - Modul 02

Modul Pembangunan Insan

(Pindaan Oktober 2010)

Diluluskan oleh JKP pada 28 Jan 2011

(Dengan semakan oleh Pakar Tarbiyyah IKRAM pada 28 Jan 2011)

Pengenalan Modul 02 (Muayyid)

Definisi 02 (syarat kemasukan):

،ةركفلا ديؤي صخش وه

،اهراشتناب متو

،ةماع ن"ملسلما اياضقب متو

ةوعدلا ي* ةيساسالأ ميهافلما ضعب سرديو

.

Peribadi yang memiliki sifat:

i)

menyokong fikrah kita,

ii)

mengambil berat untuk menyebarkan fikrah kita,

iii)

mengambil berat isu-isu mengenai umat Islam, dan

iv)

mempelajari beberapa mafahim asas dalam dakwah.

Objektif 02

(Pencapaian @ Hasil)

راعشتسا

:

ي4امجلا لمعلا ةيمهأ

ملاسالإ ةمدخ لجأ نم لمعلاو

ضرالأ ي* ﷲ نيد ةماقلإ ةعامجلا ىEإ مامضنالا ةرورضو

رفاوت عم

ملسملل ةيساسالأ صئاصخلا

.

Peribadi yang:

i)

merasai kepentingan amal jama’i

ii)

merasai kepentingan beramal untuk Islam

iii)

merasai keperluan bersama-sama dalam jamaah bagi menegakkan agama

Allah di atas muka bumi

iv)

mempunyai ciri-ciri asas sebagai seorang muslim

Masa : 2 (dua) tahun

(Selepas 2 (dua) tahun, calun boleh dicadangkan untuk ditingkatkan ke modul seterusnya. Pengecualian boleh diberikan tidak lebih dari 6 (enam) bulan bagi yang layak)

Modul 02 (Pindaan Okt 2010)

(BEBERAPA PERHATIAN DALAM PELAKSANAAN)

1. Murabbi hendaklah membaca dan memahami objektif setiap subjek samada umum dan khusus dengan teliti. Objektif yang perlu diambil fokuskan ialah:

a. Objektif marhalah (Ciri muwasafat) b. Objektif subjek diajar.

c. Objektif setiap bahagian dari subjek. d. Tambahan berdasar pengalaman praktis. 2. Bahan terbahagi kepada 2 jenis:

a. Bahan asas b. Bahan tambahan.

3. Bahan asas adalah perlu dihabiskan dalam apa bentuk sekalipun (dalam pelbagai wasilah). Bahan tambahan boleh dibuat dalam pelbagai bentuk wasilah juga dan boleh digunakan sebagai bahan perbincangan dalam halaqah dengan syarat bahan asasi perlu dihabiskan juga dalam bentuk wasilah yang lain.

4. Susunan didalam modul ini tidak menggambarkan keperluan untuk dilaksanakan secara urutan dan rigid (tafsir, hadis dsb).

5. Wasilah pelaksanaan untuk setiap subjek lebih terbuka. Murabbi akan mengambil cara yang difikirkan sesuai bagi subjek tersebut jika terdapat pilihan disebutkan (contoh: halaqah@bedah buku@bacaan sendiri. Yang penting ialah ianya dilaksanakan dan mencapai objektif dari subjek tersebut.

6. Jika sekiranya subjek untuk modul 02 tidak dapat dihabiskan pada jangkamasa yang telah ditetapkan, murabbi hendaklah mencari inisiatif untuk mengadakan wasilah-wasilah lain bagi memastikan ianya dapat di habiskan. Kenaikan seorang mutarabbi ke modul seterusnya tidak memaafkan dia dari menghabiskan bahan asas sebelumnya. Murabbi seterusnya mesti mencari jalan untuk menghabiskan modul asas sebelumnya. (Maksud ‘menghabiskan’ ialah melalui, menghadamkan, memahami dan mampu membentangkan fikrah dari bahan tersebut). 7. Untuk peningkatan ke modul seterusnya, calun perlu menghabiskan sekurang-kurangnya 80%

dari bahan asas.

8. Murabbi hendaklah memastikan setiap mutarabbi mempunyai ‘hard-copy’ dan bukan ‘soft-copy’ setiap bahan untuk modul. Usaha hendaklah dilakukan jika ada mutarabbi tidak mempunyai kemampuan memilikinya.

9. Masa dan cara perlaksanaan wasilah tarbiyyah adalah lebih terbuka. Murabbi perlu menyusun sendiri tempoh masa, pembahagian mukasurat buku mengikut masa yang sesuai. Yang penting tajuk-tajuk mestilah di habiskan dalam tempoh 2 (dua) tahun. Jika sekiranya tidak dapat

dihabiskan, maka mutarabbi hendaklah menghabiskan semasa dalam tahun berikutnya walaupun mereka telah menduduki modul 03.

10. Tajuk-tajuk tambahan modul 01 boleh dilaksanakan pada masa modul 02 dan keatas jika dirasakan perlu dan belum dikuasainya semasa tempoh 01.

11. Sebarang perubahan, cadangan dan kreatif dari murabbi dialu-alukan oleh pihak Unit Manhaj Sekretariat JKT IKRAM Pusat dan dimaklumkan kepada Tarbiyyah IKRAM Pusat.

Muwasofat 02

Ciri-ciri terperinci yang akan dicapai selepas tamat tarbiyyah muayyid (02)

1. Akidah yang Sejahtera

1.1. Tidak mengkafirkan orang Islam

1.2. Tidak mendahului makhluk berbanding Allah

1.3. Mengengkari mereka yang meleret-leret membincangkan tentang sifat-sifat Allah dan tidak duduk bersama mereka

1.4. Mentauhidkan Allah pada Uluhiyyah dan Rububiyah 1.5. Tidak mensyirikkan Allah pada Asma`, Sifat dan Af`alNya

1.6. Menguasai mazhab-mazhab Islam yang membincangkan masalah Asma` dan Sifat disamping mengikuti mazhab Salaf

1.7. Tahu had sempadan muwalat (sokong) dan mu`adat (memusuhi)

1.8. Sentiasa mendampingi, mendekati dan mengambil qudwah dari orang-orang yang soleh

1.9. Yakin bahawa terhapusnya dosa dengan taubat nasuha

1.10. Sentiasa menjangkakan bahawa mati akan datang bila-bila masa 1.11. Yakin bahawa masa depan adalah untuk Islam

1.12. Merasai kemanisan iman

1.13. Merasai kemanisan ubudiah (tunduk kepada Allah) 1.14. Merasai kewujudan Malaikat Hafazah

1.15. Merasai istighfar dan doa dari malaikat 2. Ibadah yang Sahih

2.1. Khusyu` dalam solatnya 2.2. Qiam sekali dalam seminggu 2.3. Bersedekah

2.4. Puasa sunat 2 kali sebulan

2.5. Memelihara anggota tubuh badannya 2.6. Mengerjakan haji jika ada kemampuan 2.7. Khusyu` ketika membaca al Quran 2.8. Khatam al Quran setiap dua bulan sekali

2.9. Banyak zikir kepada Allah dan menghafal mana-mana yang termampu 2.10. Banyak berdoa disamping menjaga syarat dan adab-adabnya

2.11. Banyak bertaubat

2.12. Sentiasa memperbaharui niat dan memperbetulkan 2.13. Menyuruh kepada ma’ruf

2.14. Mencegah kemungkaran

2.15. Menziarahi kubur untuk mengambil iktibar 2.16. Melazimi solat sunat rawatib

2.17. Sentiasa berfikir

3. Akhlak Mantap

3.1. Tidak degil dan keras kepala 3.2. Tidak banyak mulut

3.3. Sedikit senda gurau

3.4. Tidak berbisik-bisik perkara kebatilan 3.5. Tidak berdendam

3.6. Tidak berhasad

3.7. Rasa malu melakukan kesalahan 3.8. Menyayangi jirannya

3.9. Tawadhu` tapi bukan hina diri 3.10. Berani

3.11. Berhati lembut

3.12. Menziarahi orang sakit

3.13. Beriltizam dengan adab Isti`zan

3.14. Berterima kasih dengan orang yang melakukan kebaikan 3.15. Merendahkan suaranya

3.16. Menyambung silaturrahim

3.17. Beriltizam dengan adab mendengar 3.18. Beriltizam dengan adab bercakap 3.19. Memuliakan tetamunya

3.20. Senyum bila berdepan dengan orangramai 3.21. Membalas salam hormat dari orang lain 4. Mampu Bekerja

4.1. Bekerja dan berusaha mencari nafkah

4.2. Tidak terlalu ingin bergantung dengan kerja kerajaan

4.3. Utamakan pengkhususan yang tidak ramai orang lain, penting dan kritikal 4.4. Berusaha untuk membuat pengkhususan di dalam bidangnya

4.5. Sederhana dalam berbelanja

4.6. Mengutamakan produk syarikat-syarikat Islam

4.7. Tidak membiarkan duitnya pergi kepada orang bukan Islam

4.8. Sentiasa mementingkan mutu dan harga yang patut semasa berbelanja 5. Berpengetahuan

5.1. Menghafal dan dapat membaca secara bertajwid dua juzuk dari al Quran 5.2. Membaca tafsir sebanyak dua juzuk dari al Quran

5.3. Mampu menghubungkan antara al Quran dan realiti semasa 5.4. Menghafal 40 hadis daripada Matan Arba`ien Nawawi 5.5. Menghafal 50 hadis daripada Kitab Riadhus Salihin (20+30) 5.6. Mengkaji fasa Madinah dan menguasai ciri-cirinya

5.7. Mengetahui seerah 20 orang syuhada` dari kalangan sahabat 5.8. Mengetahui hukum-hakam mengenai zakat

5.9. Mengetahui fiqh haji

5.10. Membaca selama 7 jam seminggu bahan-bahan di luar bidang pengkhususannya

5.11. Mengetahui aspek-aspek kesyumulan Islam

5.13. Mengetahui apa ruginya dunia dengan kejatuhan Islam 5.14. Mengetahui kepentingan khilafah dan kesatuan Muslimin 5.15. Mengetahui trend-trend pemikiran Islam masakini

5.16. Sentiasa menghadiri muktamar dan nadwah kita 5.17. Memahami dan mampu menerangkan 3 risalah kita 5.18. Memahami dan mampu menerangkan ‘Risalah Aqaid’ 5.19. Memahami amal jama’ai dan ketaatan

5.20. Mampu menyanggah syubhat-syubhat (salah faham) yang ditimbulkan terhadap kita

5.21. Memahami bagaimana tegaknya negara Israel

5.22. Sentiasa mengambil tahu perkembangan terkini dunia 5.23. Mampu menjelaskan setiap perkara yang dibaca

5.24. Menyebarkan mesej yang disiarkan oleh suratkhabar dan media kita 5.25. Mengambil bahagian dalam memberi pendapat dan menyelesaikan

masalah-masalah kita

6. Tubuh Yang Sihat

6.1. Mematuhi semampu mungkin panduan kesihatan dalam makan dan minum seperti:

6.1.1. Membasuh semua peralatan makan dan minum 6.1.2. Menjauhi makanan yang diawet

6.1.3. dan utamakan minuman semulajadi 6.2. Mengatur jadual makan

6.3. Mampu menyediakan makanan (masak) 6.4. Mengurangkan pengambilan lemak

6.5. Tidak keterlaluan dalam pengambilan garam 6.6. Tidak keterlaluan dalam pengambilan gula 6.7. Memilih syarikat pengeluar makanan

6.8. Mematuhi seboleh mungkin panduan kesihatan dalam tidur dan jaga seperti :

6.8.1. Tidur 6 – 8 jam sehari 6.8.2. Bangun sebelum fajar 6.9. Bersenam 10 – 15 minit sehari 6.10. Berjalan kaki 2-3 jam sebulan 6.11. Merawat dirinya

6.12. Tidak mengambil ubat tanpa mendapat nasihat dari doktor 7. Mujahadah

7.1. Melawan dorongan nafsu

7.2. Tidak keterlaluan dalam perkara yang mubah 7.3. Sentiasa mempunyai niat untuk berjihad 7.4. Sentiasa berada bersama orang yang baik 7.5. Makan apa yang disaji dengan redha

7.6. Menyumbangkan sebahagian hartanya untuk amal Islami 7.7. Sabar di atas setiap ujian Allah

7.8. Perbuatannya membetuli perkataannya

8. Teratur Urusannya

8.1. Sembahyang menyusun waktunya 8.2. Tersusun rumahnya dan kerjanya 8.3. Tersusun cara fikir dan idea-ideanya

8.4. Sangat prihatin dengan jadual janji kerjanya

8.5. Memaklumkan kepada murabbinya tentang segala masalah 9. Sangat Menghargai Masa

9.1. Memelihara adab Islam ketika berziarah dan meringkaskan masa menunaikan keperluannya

9.2. Menjaga waktu temujanjinya samada yang umum mahupun yang khusus 9.3. Mengisi masanya dengan perkara berfaedah dan bermanfaat

10. Bermanfaat kepada orang lain

10.1. Iltizam dengan adab Islam di rumah 10.2. Menunaikan tanggungjawab suami 10.3. Membantu isteri

10.4. Menunaikan tanggungjawab terhadap anak-anak 10.5. Memberi hadiah kepada jirannya

10.6. Memberikan khidmat umum kerana Allah 10.7. Memberi apa yang dimiliki

10.8. Sentiasa bercampur dengan orang-ramai 10.9. Menggalakkan perkara-perkara yang baik 10.10. Membantu mereka yang memerlukan 10.11. Menolong orang dalam kesusahan

10.12. Menenangkan orang yang ditimpa bencana 10.13. Menolong orang yang dizalimi

10.14. Berusaha memenuhi keperluan orang lain

10.15. Prihatin dan berusaha bersungguh-sungguh untuk mendakwahi keluarga, anak-anak dan kaum kerabatnya.

Modul Pembangunan Insan

RINGKASAN SUBJEK MENGIKUT MODUL 02

(pindaan Jan 2011)

Bahan (Muhtawa) Asasi

BIL SUBJEK Perlaksanaan Rujukan Utama Rujukan

tambahan Ringkasan Isi

1

Tafsir & Tasawwur dari

Al-Quran

Halaqah Tafsir al-Wadih Tafsir Ibnu Kathir Fi Zilal Al-Quran

Juz 29

(al-mulk- al-mursalat) 2 Aqidah Halaqah @Daurah @

Bacaan sendiri

Kitab At-Tauhid (Syeikh Zindani)

Al-Iman (Dr Naim Yasin)

Jilid 2-3 Kitab At-Tauhid

3 Seerah Daurah @ Bedah Buku

Fiqh Seerah (Al-Buti) (Fokus marhalah madinah) Al-Raheeq al-Makhtum (al-Mubarakfuri)

Marhalah Mekah telah ditekankan semasa 01. Peringkat 02

menekankan marhalah Madinah.

4 Fiqh Dakwah Halaqah @ Daurah

Qawaid Dakwah IlaLlah (Dr Hamam Said)

Dakwah ila Llah (Taufiq Wa’i) Toriq Dakwah (Mustafa Masyhur) Keseluruhan buku Qawaid Dakwah IlaLlah (21 Kaedah) 5 Hadis

Halaqah & Mabit @ Mukhayyam @ pembacaan sendiri wajib

Hadis 40 Nawawi Hadis Adaab (Mabit

@ Mukhayyam) Hadis 40 (11-25) dibuat di dalam halaqah @ daurah. Hadis Adaab (ms 62-akhir buku) 6 Fiqh Daurah Fiqh Manhaji (Dr Mustafa Khin dll) Taysir al-Fiqh (Syeikh Faisal Melvi) Bab Puasa Bab Zakat Bab Haji 7 Tazkiyyah Halaqah @ Mabit @

Mukhayyam

Akhlaq Muslim-M.Ghazali Minhaj Al-Qasidin

Riyadhussolin (pada tajuk yang

berkaitan)

Sifat menjaga rahsia Sifat elok budi pekerti Sifat lemah lembut Sifat tidak gopoh Sifat Al-Hubb fillah Sifat Al-Istiqamah 8 Kisah Tabi’in Mabit @ Mukhayyam

30 Kesah Hidup Tabi’in (Abd Rahman Ra’fat

Basya)

'Ato' bin Abi Rabah Umar bin Abdul Aziz Hasan Basri Said bin Musayyab Said bin Jubair Abdul Rahman al-Ghafiqi

Urwah bin Al-Zubair 9 Tokoh Islam

Moden

Mabit @ Mukhayyam atau lain-lain

Tokoh Islam (Syeikh Abdullah Al-Aqili)

Umar Telmesani, Muhamad Kamal al-Sananiri, Muhamamad al-Fagharli, Abdul

Qadir Audah 10 Kesah Nabi-Nabi

as Daurah @ Mukhayyam

Buku Kesah Nabi-nabi dari Al-Quran

(Dr Taufiq Wa’i -dalam terjemahan)

Kesah Nabi-nabi a.s (Ibnu Kathir) Almustafaad min qosos al anbiya (Dr Abdul Karim Zaidan) Nabi Ibrahim Nabi Ismail Nabi Lut Nabi Yusof Nabi Syu’aib 11 Bagaimana sebenarnya Baitul Muslim menurut Islam?

Daurah Bahan Khusus JKT 12 Tajwid

Khusus

(dikendalikan oleh setiap murabbi untuk pastikan

mutarabbi dapat membaca dengan baik)

Bagi mereka yang belum dapat membaca

Quran dengan tajwid yang betul

RINGKASAN TAJUK-TAJUK TAMBAHAN UNTUK MODUL 02

(pindaan Jan 2011)

Bahan (Muhtawa) Tambahan

• Tajuk-tajuk ini dilaksanakan di dalam daurah, mini daurah, halaqah gabungan,

mukhayyam dll wasilah.

• Tidak semua tajuk-tajuk ini perlu dibentangkan. Tajuk dipilih berdasarkan

keperluan dan keadaan yang diperlukan oleh mutarabbi.

• Susunan ini tidak mengikut turutan dan keperluan.

• Semua bahan rujukan dan nota yang disebutkan boleh didapati dari Pejabat JKT

IKRAM Pusat

BIL

TAJUK

Rujukan

Objektif dan Point utama

Catatan

1 Qaedah Sulbah

Kertas/ power point (Sedutan dari Muqaddimah Surah

At-Taubah Fi Zilal)

• Memahami kepentingan cara kerja yang muntij.

• Apa itu QS dan amali QS dari seerah.

• Kepentingan QS dan bahaya jika tidak memahami QS

• Bagaimana membentuk QS dan sarana-sarana utamanya. 2 Tarbiyyah Islamiyyah dan madrasah al-Banna

Buku Dr Yusof Al-Qaradawi

• Apa erti sebenarnya tarbiyyah • Bahagian dan sifat-sifat

tarbiyyah.

• Bagaimana praktik tarbiyyah dilaksanakan di zaman moden. • Melihat keberjayaan tarbiyyah

dalam Ikhwan. 3 Muntalaq

(Bab 6-9) Buku

• Bagaimana dakwah perlu dilakukan – perlukan pengorbanan da’i.

• Dakwah adalah sebahagian dari jihad.

• Tidak akan selamat tanpa dakwah.

• Kerja Islam perlu dilakukan secara bersama-sama. • Pelaksanaan dakwah secara

bersama dalam suasana hari ini dan keperluannya.

Silibus 1994

5 Hazaddin Buku

• Tabiat Islam dan tabiat bagaimana Islam berfungsi dalam dunia ini.

• Kesilapan dalam memahami tabiat Islam akan merosakkan

amal.

• Harapan untuk Islam naik semula memang cerah jika memahami tabiat Islam. 6 Proses Revolusi

Islam

Buku (Maududi)

• Tabiat bagaimana Islam dari mula dan bergerak menuju kepada kejayaan menguasai dunia.

• Cara kejayaan Islam tidak sama dengan kejayaan lain-lain ideologi.

Silibus 1994 7 Usul 20 Buku

• Perkara-perkara asas dalam fikrah IM

• Perkara pokok dalam

memahami Islam mengikuti IM.

Dibentangkan secara umum dan lebih tertumpu

untuk memahami fikrah umum Islam 8 Zilal Ayat pilihan

Buku (Seleksi dari Fi Zilal

Al-Quran)

• Memperkenalkan beberapa perkara asasi dalam fikrah Islam mengikut penjelasan dari Al-Quran

• Ayat-ayat pilihan adalah

berdasarkan modul silibus tahun 1994.

Silibus 1994 9

Mengenal Umat dan Musuh dan

pemikiran semasa

Kertas JKT Mazahib Mua’sirah

(WAMY)

• Mengenali musuh Islam dan bagaimana usaha mereka menghancurkan Islam. • Ajaran sesat dalam Islam –

mengenali pelbagai ajaran yang lahir di kalangan orang Islam yang dianggap menyeleweng.

Perlu menggunakan bahan-bahan multimedia juga untuk memahamkan tajuk

ini. 10 Daurah Khusus

Jalan Dakwah

Kertas kerja jalan dakwah

• Memahami tajuk marhalah dakwah ; ta’arif , takwin dan tanfiz.

• Memahami tabiat jalan dakwah • Memahami beberapa perkara

asas dalam tarbiyyah dan dakwah kepada masyarakat

Gabungan dari pelbagai nota dan kertas kerja mengenai dakwah dan

jalan dakwah secara simple. 11 Penguasaan Dalam kehidupan pendakwah Buku Al-Isti’ab (Ustaz Fathi Yakan)

• Mengenal sifat-sifat yang perlu ada pada da’i untuk menarik manusia kepada Allah dan mesej dakwah yang di bawanya. • Mengenali cara-cara bagaimana

mengendalikan orang yang telah berada dalam kerja dakwah

Silibus 1994 (terjemahan oleh Ustaz

Alias Othman) 12 Kita dah Wadah Kertas JKT Ikram

• Memberi pendedahan kepada mutarabbi tentang bagaimana pentingnya wadah sebagai salahsatu alat untuk mengembangkan dakwah. • Panduan untuk memahamkan

bagaimana mengendalikan wadah mengikut neraca kita. 13 Dakwah Fardiyyah Buku Dakwah Fardiyyah (Ustaz Mustafa Masyhur) Nota JKT IKRAM • Memahami kepentingan dakwah fardiyyah secara ringkas.

dibuat semasa dakwah fardiyyah 14 Fiqh Ikhtilat Kertas JKT Ikram

• Menjelaskan beberapa tatacara akhlak pergaulan antara lelaki dan perempuan

Digalakkan membaca buku-buku seperti: Purdah and the status of

Women in Islam (Al-Maududi) Wanita dan Kekeluargaan

(Abu Urwah) 15 Dakwatuna Peta minda

Risalah al-Banna

• Memperkenalkan prinsip-prinsip dakwah IM

• Menjelaskan prinsip-prinsip dakwah IM terhadap prinsip dakwah yang lain

Penjelasan secara tidak mendalam terhadap risalah ‘dakwah kita’ dari

Majmu’ Rasa’il al-Banna. Perbincangan detail akan

dibuat semasa 03 Kearah mana

kita mengajak manusia

Risalah Al-Banna

• Menjelaskan matlamat utama dakwah IM

• Menhuraikan kenapa manusia menolak dakwah kita

• Menjelaskan step-step pemahaman yang perlu diberikan ketika menyampaikan mesej

• Menjelaskan cara IM mencapai matlamat tersebut.

Penjelasan secara tidak mendalam terhadap risalah ‘Ke arah mana kita

menyeru manusia’ dari Majmu’ Rasa’il al-Banna. Perbincangan detail akan

dibuat semasa 03 Adakah Kita

golongan pekerja

Risalah Al-Banna

• Menjelaskan amal IM yang benar

• Menjelaskan keperluan kita menyampaikan Islam kepada manusia.

• Menjelaskan ruanglingkup yang sepatutnya dibuat di dalam dakwah

Penjelasan secara tidak mendalam terhadap risalah ‘Adakah kita orang

bekerja’ dari Majmu’ Rasa’il al-Banna. Perbincangan detail akan

dibuat semasa 03 16 Ma’ruf akbar dan mungkar akbar Kertas JKT Ikram

• Memahami beberapa kaedah dalam amar makruf nahi mungkar

• Menjelaskan prioriti dalam amar makruf nahi mungkar.

17

10 sifat akh muslim (muwasafat 10)

Kertas JKT Ikram

• Menjelaskan sifat-sifat muslim yang ingin kita bina.

• Membina kesyumulan dalam memahami sifat peribadi muslim mengikut penilaian kita.

Diambil dari sifat-sifat peribadi Muslim di dalam

buku-buku al-Banna dan syarahan terhadap buku

tersebut. 18 Masa depan di tangan Islam (mustaqbal) Buku Al-Syaheed Sayyid Qutb

• Membina keyakinan kepada mutarabbi bahawa Islam boleh berjaya jika di usahakan. • Membunuh sifat putus asa

dalam usaha dakwah 19 Daurah iidad

murabbi Rasm Bayan PKS

• Menyediakan mutarabbi untuk bersedia menjadi murabbi • Menjelaskan sifat-sifat yang

mesti ada pada murabbi • Memahami persediaan yang

prog-prog tarbiyyah. 21

Saya mesti hidup untuk

Islam

Tajuk akhir dari buku ‘apa erti saya menganut Islam’ bahagian pertama oleh

Ustaz Fathi Yakan

• Penekanan kepada perlunya kita hidup untuk menegakkan agama

• Hidup muslim tidak akan sempurna jika hanya baik pada diri sendiri sahaja.

22 Tamayuz Kertas JKT Ikram

• Menjelaskan kepentingan kita perlu berbeza dengan orang lain. • Bidang yang perlu di perbezai. • Perbezaan ini tidak menafikan

kita perlu berada di dalam masyarakat.

* LAMPIRAN PENJELASAN TERPERINCI BAHAN SILIBUS:

1. Tafsir :

a. Di samping melalui ayat-ayat dalam semua surah juz 29, penekanan juga perlu diberikan tentang hubungan antara surah-surah tersebut antara satu sama lain. b. Bahan rujukan tambahan boleh digunakan di dalam halaqah jika dirasakan perlu dan

bahan asasi dilaksanakan dalam bentuk lain.

2. Hadis :

a. Buku Hadis al-adaab mesti dihabiskan pembacaannya oleh mutarabbi dalamasa tempoh pembelajaran. Jika ada apa-apa kekeliruan pada isi, murabbi boleh membincangkannya di dalam halaqah.

b. Hadis 11-25 hendaklah di bincangkan secara terperinci. 3. Tajwid :

a. Murabbi hendaklah mempastikan mana-mana mutarabbi yang tidak dapat membaca al-Quran dengan baik agar mempelajarinya dari salah seorang ahli halaqah yang baik bacaannya di luar halaqah. Pengajian tajwid hendaklah juga dipastikan dipelajari dari mana-mana kelas pengajian yang sesuai.