• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sinopsis Makalah Pelaut ANT 1 / 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Sinopsis Makalah Pelaut ANT 1 / 2016"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

SINOPSIS MAKALAH SINOPSIS MAKALAH

AHLI NAUTIKA DIKLAT PELAUT TINGKAT I – BP3IP PERIODE I 2016 AHLI NAUTIKA DIKLAT PELAUT TINGKAT I – BP3IP PERIODE I 2016

Oleh : Oleh :

BAMBANG PRIBADI / ANT – I C BAMBANG PRIBADI / ANT – I C

JUD

JUDUL UL 1 1 : : UPUPAAA A MENMENINGINGKAKATTKAN KAN MOMOTI!TI!AASI SI KERKERJA JA ABABK K UNTUNTUK UK  MENUNJANG KELANCARAN PENGOPERASIAN DI "S!# "OS THOR 

MENUNJANG KELANCARAN PENGOPERASIAN DI "S!# "OS THOR 

J

JUUDDUUL L 2 2 : : PEPENNTTIINNGGNNA A MMOOTTII!!AASSI I KKEERRJJA A AABBK K DDAALLAAMM MENINGKATKAN KINERJA DI "S!# "OS THOR 

MENINGKATKAN KINERJA DI "S!# "OS THOR 

BAB I BAB I

PENDAHULUAN PENDAHULUAN A#

A# LALATTAAR BR BELELAKAKANANGG Crew Boat 

Crew Boat  merupakan kapal merupakan kapal high speed high speed  yang menggantikan peran yang menggantikan peran Helicopter  Helicopter   /

 / Coper Coper  dianggap lebih efektif dan efisien untuk mengangkut penumpang. Salah dianggap lebih efektif dan efisien untuk mengangkut penumpang. Salah sa

satutunynya a adadalalah ah FSFSVV. . FoFos s ThThor or sesebabagagai i kakapapall CrCrew ew BoaBoat t  untuuntuk k keperlkeperluanuan  pengeboran dan dapat

 pengeboran dan dapat digunakan untuk membantu pekerjaan digunakan untuk membantu pekerjaan menarik (menarik (towing towing ) saat) saat  Rig

 Rig  pindah  pindah atau atau hendak hendak  dudduduk uk dipdiposiosisinysinya. a. NamNamun un seiseirinring g dendengan gan jalajalannynnyaa kegiat

kegiatan an operaoperasional dalam sional dalam melaymelayaniani rigrig yang melakukan pengeboran banyak hal-yang melakukan pengeboran banyak hal-hal

hal dan dan kenkendaldala a yayang ng serisering ng diadialamlami i di di laplapangangan, an, sehsehingingga ga dapdapat at menmenghaghambambatt kegiatan pengeboran.

kegiatan pengeboran.

urangnya moti!asi kerja bagi "# dapat dilihat dari tidak ada kemauan urangnya moti!asi kerja bagi "# dapat dilihat dari tidak ada kemauan atau kesungguhan dalam melakukan suatu pekerjaan. "# seperti ini $enderung atau kesungguhan dalam melakukan suatu pekerjaan. "# seperti ini $enderung ti

tidadak k didisisiplplin in teterurutatama ma dadalalam m didisipsiplilin n %ak%aktu tu dadan n titidadak k adada a kekemamauauan n ununtutuk k  meningkatkan kualitas kerja serta keingintahuan dari sesuatu yang belum pernah meningkatkan kualitas kerja serta keingintahuan dari sesuatu yang belum pernah didapat sebelumnya, karena kurangnya moti!asi kerja bagi "# dapat berimbas didapat sebelumnya, karena kurangnya moti!asi kerja bagi "# dapat berimbas  pada tumbuhny

 pada tumbuhnya ke$elakaan kerja bagi dirinya sendiri maupun orang lain.a ke$elakaan kerja bagi dirinya sendiri maupun orang lain.

eterampilan pada diri "# dalam melaksanakan tugas kerja di kapal sangat eterampilan pada diri "# dalam melaksanakan tugas kerja di kapal sangat men

mendukdukung ung kebkeberherhasilasilan an setisetiap ap mismisi i yayang ng digdigariariskaskan n oleoleh h perperusahusahaan aan kapkapalal maupun penye%a. &ari pengamatan penulis selama bekerja di kapal FSV. Fos Thor  maupun penye%a. &ari pengamatan penulis selama bekerja di kapal FSV. Fos Thor  seri

sering ng menmenemuemukan kan dardari i seksekian ian jumjumlah lah "#"#  ada ada yayang ng belbelum um menmengergerti ti tententantangg  prosedur

 prosedur kerja kerja di di kapal kapal yang yang bekerja bekerja dipengeboran dipengeboran lepas lepas pantai, pantai, sepertiseperti personal  personal  transfer 

transfer , , bobongngkakar r mumuataatan n babararang ng atatauau cargo handling cargo handling  serta pekerjaan menarik serta pekerjaan menarik  ((towing towing ))rig rig ..

' '

(2)

B# IDENTI"IKASI MASALAH

'. urangnya moti!asi kerja "nak #uah apal ("#).

. urangnya keterampilan kerja "# di fast supply vessel (FSV).

. *inimnya pengalaman "# dalam melaksanakan pekerjaan di atas kapal. +. omunikasi yang kurang efektif antara sesama "#  er%ira.

. Terbatasnya kemampuan "# dalam menggunakan #ahasa /nggris. C# BATASAN MASALAH

'. urangnya moti!asi kerja "nak #uah apal ("#).

. urangnya keterampilan kerja "# di fast supply vessel (FSV). D# RUMUSAN MASALAH

'. *engapa moti!asi kerja "nak #uah apal ("#) masih kurang 0

. "pa penyebab kurangnya keterampilan kerja "# di Fast Supply Vessel (FSV)0

E# TUJUAN DAN MAN"AAT PENULISAN 1# T$%$&' Pe'$l()&'

1ntuk men$ari penyebab dan peme$ahan dari permasalahan kurangnya moti!asi kerja "# dan kurangnya keterampilan kerja "# di  fast supply vessel (FSV).

2# M&'*&&+ Pe'$l()&'

#erbagi pengalaman dengan rekan seprofesi terutama yang belum pernah  bekerja di fast !essel. engetahuan mengenai hal-hal yang menjadi kendala dalam meningkatkan moti!asi serta keterampilan "# serta $ara untuk  mengatasinya.

"# SISTEMATIKA PENULISAN BAB I PENDAHULUAN

". 2"T"3 #42""N5

&alam latar belakang menguraikan mengenai pernyataan, argumentasi,  pengkajian dan gambaran umum dari judul yang akan di bahas.

#. /&4NT/F/"S/ *"S"2"6

(3)

/dentifikasi masalah menyebutkan pokok-pokok masalah yang terjadi di atas kapal.

7. #"T"S"N *"S"2"6

#atasan masalah merupakan upaya untuk menetapkan batas-batas  permasalahan dengan jelas, yang memungkinkan untuk mengidentifikasi faktor yang termasuk ke dalam lingkup permasalahan dan faktor yang tidak  termasuk.

&. 31*1S"N *"S"2"6

3umusan masalah adalah masalah yang perlu dirumuskan se$ara spesifik di atas kapal dan dinyatakan dalam bentuk kalimat tanya.

4. T181"N &"N *"NF""T 4N12/S"N

Tujuan dan manfaat adalah hasil yang akan di$apai atau diperoleh. &i dalam tujuan disebutkan beberapa hal mampu menggambarkan kontribusi yang diberikan dari hasil penulisan makalah dan mengungkapkan se$ara spesifik  kegunaan yang hendak di$apai.

F. S/ST4*"T/" 4N12/S"N

Sistematika penulisan makalah menyajikan uraian se$ara garis besar tentang isi makalah.

BAB II LANDASAN TEORI

". T/N8"1"N 1ST""

Tinjauan pustaka yaitu membahas beberapa teori yang menggambarkan se$ara  jelas !ariabel yang diamati sesuai dengan obyek penulisan.

#. 43"N5" 4*//3"N

erangka pemikiran merupakan model konseptual tentang bagaimana teori  berhubungan dengan berbagai faktor yang telah diidentifikasi, sebuah paparan

yang argumentati!e, logis dan analistis berdasarkan kajian teoritis tekait dengan obyek yang akan dikaji.

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN

(4)

". &4S3/S/ &"T"

&eskripsi data adalah data yang diambil dari kapal berupa fakta-fakta kondisi yang terjadi sesuai dengan permasalahan yang akan dibahas. Fakta dan kondisi ini meliputi %aktu dan tempat kejadian dan spesifikasi kapal yang sebenarnya  berdasarkan pengalaman penulis.

#. "N"2/S/S &"T"

"nalisis data adalah upaya mengolah data menjadi informasi yang menjadi  penyebab dari masalah utama. #ertujuan agar karakteristik atau sifat-sifat data

tersebut dapat dengan mudah dipahami dan bermanfaaat untuk menja%ab  permasalahan yang berkaitan dengan kegiatan penulisan.

7. 4*47"6"N *"S"2"6

eme$ahan masalah mengungkapkan berbagai $ara untuk men$ari solusi yang tepat atau jalan keluar dalam meme$ahkan masalah yang ditemukan  berdasarkan analisa di atas kapal.

BAB I! KESIMPULAN DAN SARAN

". 4S/*12"N

esimpulan merupakan pernyataan singkat dan tepat berdasarkan hasil analisis data sehubungan dengan faktor penyebab pada rumusan masalah.

#. S"3"N

Saran merupakan pernyataan singkat dan tepat berdasarkan hasil pembahasan sebagai solusi dari rumusan masalah yang merupakan masukan untuk   perbaikan yang akan di$apai.

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA A# LANDASAN TEORI

'. /nternational Safety *anagement 7ode (/S* 7ode) . engertian dan manfaat moti!asi kerja

. engertian keterampilan +. Familiarisasi

(5)

B# KERANGKA PEMIKIRAN A# #. 7.  IDENTI"IKASI MASALAH urangnya moti!asi kerja anak buah kapal ("#).

urangnya keterampilan kerja "# di fast supply vessel (FSV). *inimnya pengalaman "# dalam melaksanakan pekerjaan di atas

kapal.

omunikasi yang kurang efektif antara sesama "#  er%ira. Terbatasnya kemampuan "# dalam menggunakan #ahasa /nggris.

urangnya moti!asi kerja anak buah kapal ("#)

urangnya keterampilan kerja "# di

 fast supply vessel(FSV)

BATASAN MASALAH

MOTI!ASI KERJA KERJA ABK DI "S!# "OS THOR 

RUMUSAN MASALAH

*engapa moti!asi kerja "nak #uah

(6)

D#

BAB III PEMBAHASAN A# DESKRIPSI DATA

B# ANALISIS DATA

1# K$,&'-'.& +(&)( e,%& &'& $&h &4&l 5ABK

a. 2ingkungan dan suasana kerja yang kurang mendukung  b. urangnya keharmonisan antara "# 

2# K$,&'-'.& e+e,&4(l&' ABK 7&l& 4e'&'-&'&' $&+ '-&, a. urangnya pengalaman "# untuk jenis kapal crew boat

 b. urangnya familiarisasi di atas kapal C# PEMECAHAN MASALAH

1# K$,&'-'.& +(&)( e,%& &'& $&h &4&l 5ABK a. *embuat lingkungan dan suasana kerja yang kondusif   b. *embuat hubungan yang harmonis diantara "# 

2# K$,&'-'.& e+e,&4(l&' ABK 7&l& 4e'&'-&'&' $&+ '-&, a. *emberikan pelatihan kerja bagi "# 

 b. *elaksanakan familiarisasi se$ara efektif "# yang baru

BAB I!

KESIMPULAN DAN SARAN A# KESIMPULAN B# SARAN 9 ANALISIS DATA PEMECAHAN MASALAH *embuat lingkungan dan suasana kerja

yang kondusif  2ingkungan dan suasana

kerja yang kurang mendukung

urangnya keharmonisan antara

"# 

*embuat hubungan yang harmonis diantara

"# 

*emberikan pelatihan kerja bagi "# 

*elaksanakan familiarisasi se$ara efektif "# yang baru urangnya familiarisasi di

atas kapal urangnya pengalaman

"# untuk jenis kapal crew boat

MENINGKATKAN MOTI!ASI KERJA DAN KETERAMPILAN ABK DI "S!# "OS THOR 

(7)

KEMENTERIAN PERHUBUNGAN

BADAN PENGEMBANGAN SDM PERHUBUNGAN

BALAI BESAR PENDIDIKAN PENEGARAN DAN

PENINGKATAN ILMU PELAARAN

SINOPSIS MAKALAH

Oleh :

BAMBANG PRIBADI

NIPD : 101#08#01#16#0061

: 0

(8)

PROGRAM PENDIDIKAN DIKLAT PELAUT I

JAKARTA

2016

Referensi

Dokumen terkait