1.1 MENGIDENTIFIKASI JENIS, PERAN DAN PERKEMBANGAN TARI NUSANTARA
Kegiatan Belajar 1
1. Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan Pengertian Pengertian TTariari Menjelaskan
Menjelaskan Fungsi dan Fungsi dan Peranan TPeranan Tariari Menjelaskan
Menjelaskan Jenis Jenis TTariari Menjelaskan
Menjelaskan Bentuk Bentuk TTariari Menjelaskan
Menjelaskan Sejarah Sejarah PerkPerkembangan embangan TTariari !.
2. Materi Pembelajaran
A. Pengertian Tari
Tari adaladalah ah ekspekspreresi si (ung(ungkapkapan an perperasaaasaan, n, ungungkakapan pan emosemosi) i) ygyg dit
ditampampilkilkan an memelallalui ui gegerakrak. . ererak ak tubtubuh uh seiseirinring g dedengngan an irairama ma dandan mem
memilikiliki i polapola!pol!pola a geragerak k dasadasar r terttertentu sesuai entu sesuai dengdengan an daedaerah rah asalasal atau sumber gerak tersebut sehingga dapat diuraikan dan di pelajari. atau sumber gerak tersebut sehingga dapat diuraikan dan di pelajari.
Tararii adadalaalah h salsalah ah satsatu u jenjenis is senseni i gergerak ak selselaiain n sensenam, am, bebela la dirdiri,i, akr
akrobobatiatik k dadan n papantontomimim. m. SeSebagbagai ai senseni, i, tartari i mememimilikliki i aspaspek!ek!aspaspekek ger
gerak ak ritritmismis, , kkeineindadahan han dadan n ekseksprpresiesi, , selselain ain itu itu senseni i tartari i mememilmilikiiki unsur!unsur ruang, tenaga dan "aktu.
unsur!unsur ruang, tenaga dan "aktu. •
• #uang berhubungan dengan posisi, tingkatan dan jangkauan#uang berhubungan dengan posisi, tingkatan dan jangkauan •
• PPososisisi i beberrhuhububungngan an dadangngan an ararah ah hahadadap, p, sesepepertrti$ i$ memengnghahadadapp kedepan, kebelakang, serong kanan dan serong kiri
kedepan, kebelakang, serong kanan dan serong kiri •
• T Tenaga enaga sangat sangat dibutuhdibutuhkan kan dalam dalam seni seni tari tari karkarena ena dengan dengan tenaga,tenaga, tari yang ditampilkan lebih kreati%. Tenaga dalam seni tari sangat tari yang ditampilkan lebih kreati%. Tenaga dalam seni tari sangat berhubungan dengan rasa dan emosi bukan dengan kekuatan otot berhubungan dengan rasa dan emosi bukan dengan kekuatan otot •
• &aktu dalam seni tari berhubungan dengan irama ( ritme) gerak&aktu dalam seni tari berhubungan dengan irama ( ritme) gerak dan tempo gerak
dan tempo gerak B.
B. Fungsi dan Peranan Tari
Seni i tari tari sangsangat at berberhubhubungungan an dendengan gan kekeadaadaan an masymasyarakarakat at dandan bu
budadaya ya sesetetempmpatat. . 'n'ndodonenesisia a yayang ng teterrdidiri ri dadari ri beberaranenekka a raragagamm k
eaneeanekarkaragamagaman an ini ini mermerupaupakan kan kekekaykayaan aan banbangsa gsa yg yg tak tak terternilnilai,ai, demkian pula halnya dangan tari. 'ndonesia memiliki beraneka ragam demkian pula halnya dangan tari. 'ndonesia memiliki beraneka ragam tar
tari i dadaeraerah. h. itita a memengngenenal al tatari ri yayang ng berberasaasal l dadari ri dadaeraerah h SuSumatmatrara *ta
*tara, ra, ++eheh, , MinMinanangkgkabaabau, u, SuSundnda, a, Ja"Ja"a a TTenengahgah, , Ja"Ja"a a TTimuimur, r, BalBali,i, alimantan Sula"esi, 'rian, dll.
alimantan Sula"esi, 'rian, dll.
eaeanenekakaragragamaman an tartari i tertersebsebut ut di di selselururuh uh kkepepululauauan an 'nd'ndononesiesiaa memiliki istilah, bentuk dan si%at dan nama dari tari sendiri!sendiri. memiliki istilah, bentuk dan si%at dan nama dari tari sendiri!sendiri. Se
Setitiap ap dadaererah ah mememimililiki ki iiri ri mamasisingng!m!masasining g yayang ng memenununjnjukukkkkkanan as
asalalnynya a dadaererah ah tetertrtenentutu, , mimis$ s$ JaJaipiponongagan n dadari ri JaJa"a "a BaBararat. t. aariri ke
keanekanekaragaragaman aman tartarian ian daerdaerah ah tersetersebut but timbtimbul ul perpertanytanyaan aan tenttentangang manakah tari -asional kita. Sampai saat ini belum di peroleh suatu manakah tari -asional kita. Sampai saat ini belum di peroleh suatu kesepakatan tentang "ujud tari nasional 'ndonesia.
kesepakatan tentang "ujud tari nasional 'ndonesia.
Pengertian tari nusantara mengau kepada tari -asional 'ndonesia Pengertian tari nusantara mengau kepada tari -asional 'ndonesia serta tari!tari yang ada diseluruh "ilayah 'ndonesia.
serta tari!tari yang ada diseluruh "ilayah 'ndonesia.
ilihat daeri segi %ungsinya, tari memiliki beberapa tujuan dalam ilihat daeri segi %ungsinya, tari memiliki beberapa tujuan dalam penyajiannya yaitu $
penyajiannya yaitu $ 1.
1. TTari "eaari "eagai Saragai Sarana U$a%ana U$a%arara Jenis tari in
Jenis tari ini banyak mi banyak maamnya aamnya yaitu $yaitu $
Tari U$a%ara &eagamaan atau tari ritual untu& memujaTari U$a%ara &eagamaan atau tari ritual untu& memuja #e'a atau meng()rmati $ara lelu(ur, mi"aln*a +
#e'a atau meng()rmati $ara lelu(ur, mi"aln*a +
T Tari rajanari rajang, tari hyang, tari hyang asalnya g asalnya dari balidari bali
T Tari ngalaari ngalade untuk dde untuk de"i sri (Ja"a e"i sri (Ja"a Barat)Barat)
T Tari Mon dari Mon dari 'rianari 'rian
T Tari ma/gelari ma/gellu, tari bissu (lu, tari bissu (Sula"esi)Sula"esi)
TTari ari u$a%u$a%ara ara &er&erat)n at)n *ang *ang menamenam$ilm$il&an &an &e'&e'ia'ia'aanaan #an &elu(uran &erat)n *ang "engaja #i%i$ta&an "eagai tari #an &elu(uran &erat)n *ang "engaja #i%i$ta&an "eagai tari $ili(an #an memili&i nilai l)")", mi"aln*a +
T Tari topenari topeng tumenggg tumenggung darung dari 0ereboi 0erebonn
T Tari gambuari gambuh dari Bah dari Balili
T Tari bedayari bedaya keta"a keta"ang dari kang dari keraton Seraton Surakaurakartarta
T Tari bedayari bedaya semang daa semang dari kerri keraton 1aton 1ogyakogyakartaarta
TTari ari u$au$a%ar%ara a &(u&(u"u" "u" *an*ang g memen#un#u#u&#u&i i artarti i $en$entiting ng #al#alamam &e(i#u$
&e(i#u$an manu"ia. an manu"ia. Mi"aln*a +Mi"aln*a +
*paara panen, seperti$ tari pakarena ( sula"esi tenggara)*paara panen, seperti$ tari pakarena ( sula"esi tenggara)
*paara maju perang , seperti$ tari mandau ( alimantan)*paara maju perang , seperti$ tari mandau ( alimantan)
*paara khitanan, seperti$ *paara khitanan, seperti$ tari sisingaan (Subang Ja"a Barat tari sisingaan (Subang Ja"a Barat dandan tari jaranan Buto (Blitar)
tari jaranan Buto (Blitar)
*paara mengusir roh jahat atau mengusir penyakit seperti$ tari*paara mengusir roh jahat atau mengusir penyakit seperti$ tari sang hyang (Bali) dan tari mabugi (Toraja)
sang hyang (Bali) dan tari mabugi (Toraja)
*paara menjemput tamu, seperti $ Tari reyog (Ponorogo), Tari*paara menjemput tamu, seperti $ Tari reyog (Ponorogo), Tari pendet (Bal
pendet (Bali), Ti), Tari 0akalele ari 0akalele (maluku)(maluku) !.
!. TTari "eaari "eagai "aragai "arana (iurna (iuranan T
Tari ari sebagai sebagai hiburan hiburan harus harus ber2arber2ariasai iasai sehinggsehingga a tidaktidak menj
menjenuenuhkahkan. n. JeniJenis s tari tari ini ini menmengguggunaknakan an tema tema yanyang g sedesederhrhanaana tid
tidak ak mumululuk!mk!muluuluk, k, diidiiriringngi i laglagu u yanyang g enenak ak dadan n menmenghghasiasilklkanan k
kosostutum m dadan n tatata ta papangnggugungnggngnya ya di di pepersrsiaiapkpkan an dedengngan an aarara menarik.
menarik. -.
-. TTari "eagari "eagai $en*aai $en*aluran terluran tera$ia$i Jenis tari
Jenis tari ini biasanya ini biasanya ditujukditujukan3untuan3untuk k penyanpenyandang aat dang aat 4sik atau4sik atau aat mental.
aat mental. .
. TTari "eari "eagai agai me#ia me#ia $en#i#i&an$en#i#i&an
egiegiatan atan tari tari dapdapat at dijadijadikdikan an medmedia ia penpendidididikankan, , sep$ sep$ mendmendidikidik anak untuk bersikap de"asa dan menghindari tingkah laku yang anak untuk bersikap de"asa dan menghindari tingkah laku yang meny
menyimpimpang. ang. -ila-ilai!nii!nilai lai kekeindindahan ahan dan dan kkeluheluhuran uran pada pada seni seni tartarii dapat mengasah perasaan seseorang.
/. TTari "eagari "eagai me#ia $erai me#ia $ergaulgaulanan Se
Seni ni tartari i adadalaalah h kkololektekti% i% arartintinya ya pepengnggargarapapan an tartari i memeliblibatkatkanan beberapa orang, seperti$ latihan tari yang rutin atau pementasan beberapa orang, seperti$ latihan tari yang rutin atau pementasan tari bersama adalah sarana pergaulan yang baik.
tari bersama adalah sarana pergaulan yang baik. 0.
0. Seni taSeni tari "eari "eagai "argai "arana $erana $ertunjutunju&&an&&an Se
Sebagbagai ai sarsarana ana upupaaaara ra ataatau u hihibuburaran n taptapi i jujuga ga bisbisa a beber%ur%ungngsisi sebagai pertunjukkan yang sengaja di garap untuk di pertontonkan. sebagai pertunjukkan yang sengaja di garap untuk di pertontonkan. T
Tari ari ini ini di di persiapkpersiapkan an dengan dengan baik baik mulai mulai dari dari latihan, latihan, pementapementasansan diteliti dengan penuh perhitungan dari segi $
diteliti dengan penuh perhitungan dari segi $
+rtistiknya+rtistiknya
Penggarapan koreogra4 yang mantapPenggarapan koreogra4 yang mantap
MengMengandandung ung ideide!ide!ide, , inteinterprrprestasestasi, i, kokonsepnsepsionsional al dan dan memimemilikiliki tema dan tujuan. Seperti $ tari ngremo (Ja"a Timur), tari pendet tema dan tujuan. Seperti $ tari ngremo (Ja"a Timur), tari pendet (Bali), tari tayuban3(Ja"a Barat).
(Bali), tari tayuban3(Ja"a Barat). .
. Seni tSeni tari "eari "eagai magai me#ia &ae#ia &atar"tar"i"i"
aatatarrsisis s bbeerrarartti i ppemembbeerrsisihhan an jiji""a. a. BiBiasasananyya a sesenni i ttarari i ininii dila
dilaksanksanakakan an oleh orang oleh orang yanyang g telatelah h menmenapaapai i tartara% a% ataatas s daldalamam pe
pengnghayhayatatan an senseni. i. BiaBiasansanya3ya3jenjenis is tartari i didilaklakukukan an oleoleh h sensenimaimann hakiki.
C. Peranan Tari
Selain memilki %ungsi di atas tari juga memilki peranan yang sama Selain memilki %ungsi di atas tari juga memilki peranan yang sama seperti seni!seni lainnya yaitu $
seperti seni!seni lainnya yaitu $ 5.
5. TTari ari sebsebagagai mai mededia eia ekspkspreresisi 6.
6. TTari sari sebebagagai meai medidia ka komomununikikasiasi 7.
7. TTari ari sebasebagai gai medmedia ia berpberpikir ikir krkreatieati% % 8.
8. TTari seari sebagbagai meai media dia mengmengembembangkangkan baan bakakatt D.
D. Jenis tari
ilihat dari jenis yang dikaitkan dengan asal usulnya, tari dapat ilihat dari jenis yang dikaitkan dengan asal usulnya, tari dapat dibagi menjadi $
1. Tari Tra#i"i)nal, yaitu tarian yg telah membaku di masyarakat setempat.
a3 Tari ra&*at yaitu jenis tari yang bersumber dari peristi"a! peristi"a adat yang khas dari suku bangsa terkait dan kemudian membaku di lingkungan masyarakatnya, misalnya$ tari kuda lumping, tari angklung, tari segeng (Ja"a Barat)
3 Tari tra#i"i &la"i& atau tari &la"i& yaitu Tari yang sudah mengalami pengolahan dan penggarapan gerak seara terkembang yang dititikberatkan pada unsur keindahan. *kuran keindahan itu telah melampaui kebutuhan minimal. 0ontoh dari tari klasik $
4 Tari anjasmara 4 Tari samba 4 Tari konaran
4 Tari ram graeni (Ja"a Barat) 4 Tari trunajaya (Bali)t
4 Tari gatutkaa (Surakarta)
!. Tari M)#ern atau Tari Krea"i Baru
1aitu tari yang berusaha melepaskan diri dari keterikatan aturan tari yang telah mapan, terutama aturan!aturan baku yang terdapat pada tari klasik. Si%at jenis tari ini umumnya eksperimental (selalu menari kemungkinan!kemungkinan baru) sehingga di sebut sebagai tari kreasi baru. Jenis tari ini dibagi menjadi 6 maam $
5) Tari kreasi baru yang tetap berada dalam kerangka tradisi tari yang membaku artinya dalam me"ujudkan bentuknya seorang seniman tari meniptakan bentuk tari baru dengan tetap menggunakan unsur!unsur tari tradisional ontohnya$ tari merak, tari kupu!kupu, dan lain!lain.
6)Tari kreasi baru yang sama sekali tidak terikat oleh ketentuan! ketentuan dalam tari tradisional. oreogra%er seara bebas
menggali berbagai kemungkinan gerak tari diluar aturan!aturan tari yang sudah baku.
E. Bentuk Tari
Bentuk tari adalah ara penyajian tari yang dapat dibagi menjadi 8 kelompok seperti berikut ini$
5) Tari tunggal yaitu bentuk penyajian tari oleh seorang penari, ontohnya tari anjasmara, yakni bentuk tari tunggal "anita yang menggambarkan +njasmara ketika berhias sebelum ia pergi menjumpai amar"ulan kekasihnya.
6) Tari berpasangan yaitu tari yang disajikan seara berpasangan baik sepasang, dua pasang, tiga pasang atau lebih. Milsalnya tari merak iptaan 0ee Somatri yang menggambarkan tingkah laku dua pasang burung merak jantan dan betina di alam bebas.
7) Tari kelompok yaitu tari yang disampaikan oleh sekelompok penari yang tidak berpasangan, jumlahnya bisa 7 orang, 8 orang, 9 orang, atau lebih.
8) Tari massal yaitu tari yang dimainkan ole banyak penari, penyajiannya memerlukan tempat yang luas seperti lapangan aula dan sebagainya.
0ontoh $ tari ma4a dari 'rian Jaya dan tari lenso dari +mbon.
F. Penggolongan Tari
Penggolongan seni tari dapat dilakukan berdasarkan atas beberapa ara yaitu $
13 Pengg)l)ngan er#a"ar ata" &)re)gran*a
Berdasarkan atas susunan koreogra4nya tari dapat digolongkan menjadi $
a.Tari Ra&*at
Tari rakyat adalah tari yang sudah berkembang sejak :aman primiti% hingga sekarang. Tarian ini mempunyai susunan sederhana, kurang mengidahkan norma keindahan serta tidak
memiliki 2ariasi antara satu tempat dengan tempat yang lainnya.
.Tari Kla"i&
Tari klasik adalah tarian yang sudah mengalami punak keindahan yang tinggi. Tarian ini berkembang semenjak kejayaan masyarakat %eodal di 'ndonesia. Berkat adanya raja! raja beserta para bangsa"an maka tari mendapatkan pembinaan yang serius sehingga dapat menghasilkan bentuk! bentuk yang sampai pada punaknya, serta memiliki ukuran baku atau standar yang ketat.
%. Tari Krea"i
Tari kreasi adalah tarian yang diiptakan dalam bentuk yang baru. 'stilah ini timbul dalam bentuk yang baru. Tarian ini diiptakan dengan maksud untuk memenuhi ekpresi dan keinginan batin peniptanya. alam perjalanan tarian kreasi dapat menggunakan unsur!unsur dari seni tradisi maupun non tradisi.
!3 Pengg)l)ngan er#a"ar&an ata" 5ung"in*a
Berdasarkan atas %ungsinya, tari dapat digolongkan menjadi 7 golongan, yaitu $
a.Tari U$a%ara
Tari upaara adalah tarian yang bersi%at magis, yaitu untuk mempengaruhi alam, upaara keagamaan
.Tari 6iuran
Tari hiburan adalah tarian yang dititikberatkan pada segi hiburan, tidak di utamakan pada segi keindahannya. Pada umumnya berbentuk tari pergaulan. Tarian ini ditarikan seara berpasangan atau muda!mudi dan santai.
%. Tari Pertunju&&an
Tari pertunjukkan adalah tari yang dinilai astistik sangat di utamakan. olongan tarian!tarian ini merupakan kelompok seni murni, bukan seni terpakai. Biasanya tari ini merupakan sarana ekspresi tari peniptanya yang murni, tanpa dibatasi dan disesuaikan dengan kepentingan!kepentingan lain diluar seni.
-3 Pengg)l)ngan Ber#a"ar&an I"in*a
Berdasarkan atas isi atau tema sesuai tari, tari!tarian ini dapat digolongkan menjadi 8 golongan, yaitu $
a. Tari Pant)mim
Tari pantomim adalah tari yang isinya atau temanya menoba untuk menirukan sesuatu. 1ang ditirukan dapat berupa gejala! gejala alam, misalnya $ hujan, angin, banda!benda alam, keiatan sehari!hari dan sebagainya.
.Tari Er)ti&
Tari erotik adalah tarian yang mengambil tema peniptaan pria dan "anita. Tari hiburan, terutama pada :aman %eodal, banyak mengambil tema eroti yang mengasikan.
%. Tari 6er)i&
Tari ;eroik atau kepahla"anan adalah tari yang mengambil tema kepahla"anan. Biasanya ber"ujud tari perang. Perang yang dimaksud adalah perang antara yang jahat mela"an yang benar dan selalu diakhiri dengan kemenangan yang benar. Tarian ini juga merupakan penggambaran keintaan seorang pahla"an terhadap tanah air.
#.Drama Tari
rama tari adalah rangkaian tari yang disusun sedemikian rupa hingga menggambarkan sesuatu kisah atau erita drama, yang ditarikan dan didialogkan, baik prosa maupun puisi, dan ada juga tanpa dialog. Bilaman tanpa dialog, menggunakan tanda!tanda gerak dan ekspresi muka atau mimik sebagai alat untuk berbiara.
G. SEJARAH PERKEMBANGAN TARI DI INDONESIA
A. Sejara( Pertumu(an Tari #i In#)ne"ia
Tari di 'ndonesia memiliki keragaman dalam berbagai sehingga agak sulit jika kita akan menyusun periodisasi tari 'ndonesia berdasarkan pertumbuhan dan perkembangan tari itu sendiri, akan tetepi jika kita mengau kepada perkembngan budaya bangsa, kita dapat menyusun sebuah periodisasi sederhana dengan membagi perkembangan tari 'ndonesia kedalam beberapa periode perkembangan yaitu $
13 Pertumu(an Tari 8aman Pra"ejara(
+gak sulit untuk dapat mengidenti4kasi pertumbuhan dan perkembangan seni tari dan tarian pada :aman prasejarah. Tari sudah ada :aman parasejarah, hal ini dapat di lihat di dalam gambar!gambar yang ada di dinding goa. Pada :aman perunggu juga di temukan beberapa alat musik yang digunakan untuk
mengiringi tari yakni -ekara. i -ekara terdapat gambar orang yang sedang menari dengan kepala di hiasi bulu.
Tari :aman prasejarah bentuknya masih sederhana, biasanya tari itu hanya digunakan untuk upaara sehingga bersi%at magis dan sakral. Tarian :aman primiti% hanya menirukan gerakan!gerakan alam seperti meniru gerakan!gerakan manusia yang disebut
mimitis atau meniru gerakan!gerakan alam dan binatang di sebut imitatif.
!3 Pertumu(an Tari 8aman Fe)#al
Pada :aman ini tidak semua tari berkembang di "ilayah yang sudah diatur dalam suatu organisasi yang disebut kerajaan, lengkap dengan tingkat!tingkat birokrasinya (masyarakat %eodal).
Pada :aman ini perkembangan gaya!gaya teori yang baku tidak hanya untuk upaara tetapi juga untuk hiburan dan seni pertunjukan atau tontonan.
-3 Pertumu(an Tari 8aman M)#ern
Perkembangan tari semakin kompleks, tari oleh seseorang dijadikan sebagai sarana untuk berprestasi, lomba!lomba tari atau %esti2al tari sering di laksanakan diberbagai tempat, bahkan para seniman menoba meniptakan tari!tari yang lebih kreati%. Mereka memperbaharui nilai dan bentuk tari, yang sekarang sering disebut tari kreasi baru.
Stop<<<
B. Gera& Da"ar Tari
=lemen utama dalam tari adalah gerak, yaitu gerak!gerak yang memiliki nilai ritmis tertentu dan erat hubungannnya dalam tempo dan dinamika gerak. erak yang memiliki nilai ritmis ini mengarah pada suatu bentuk yang dinamakan tarian. erak yang ada dalam kegiatan dan kehidupankita sangat banyak maamny. +kan tetapi tidak seluruh gerak tersebut bisa disebut sebagai gerak tari. >leh karena itu, kita perlu membagi seara tegas antar maam dan bentuk gerak seperti diba"ah ini.
erak sehari!hari, atau disebut juga sebagai gerak "antah, adalah gerak yang biasa kita lakukan dalam kehidupan sehari!hari, baik berupa gerak spontan, gerak!gerak mekanis (gerak yang munul akibat kebiasaan), maupun gerak!gerak khusus yang timbul karena sesuatu pengalaman yang si%atnya khas dan baru.
erak berstruktur, yaitu gerak!gerak yang memiliki pola tertentu sehingga dapat ditiru dan dipelajari. erak berstruktur inilah disebut dengan gerak tari. erak berstruktur ini dpaat dibagi lagi menjadi $
erak makna"i, yaitu gerak!gerak tari yang bersumber dari kehidupan sehari!hari, yang kemudian diperkaya (stilisasi) atau dirombak?disederhanakan (distorsi). 0ontoh yang paling mudah adalah gerak nya"ang (sunda) atau ulap!ulap (Ja"a), yang merupakan stilisasi dari gerak orang melihat sesuatu atau seseorang dari kejauhan sehingga ia terpaksa melindungi matanya dari terik matahari dengan tangan kiri atau kanan diatas alisnya.
erak murni, yaitu gerak!gerak tari yang sengaja diiptakan untuk keperluan tari dangan maksud menampilkan kesan keindahan atau artistiknya. Misalnya gerak ukel, trisi, baplang, lontang dan sebagainya.
2. Mem$eraga&an 6a"il I#enti&a"i Tari
Beberapa sikap dasar tubuh dan anggota tubuh yang harus dipahami dalam melakukan gerak dasar tari, yaitu $
!. Gera& Da"ar Tari Pa#a Bagian Ka&i
Melangkah, yaitu gerak berpindah tempat denhgan telapak kaki menapak bergantian.
Menggeser, yaitu gerak telapak kaki beringsut rapat pada lantai kearah kaki kiri atau kanan.
Melun
ur, yaitu gerak
tempat dengan ara jinjit (kedua kaki bertumpu pada ujung kaki dengan tumit di angkat) dengan lutut ditekuk atau lurus.
Melonat, yaitu gerakan kedua telapak kaki meninggalkan lantai seara serempak dengan disertai hentakan tenaga.
-. Si&a$ #an Gera& Da"ar Tari $a#a Bagian Pinggul
Pinggul memiliki gerak terbatas, baik ke samping (kiri dan kanan), kedepan, atau ke belakang. erak pinggul ini dikenal dengan istilah $
Gite& , yaitu menggerakkan bagian pinggul ke kiri atau ke kanan seara spontan
Ge)l, yaitu menggerakkan pinggul dengan ara memutar berirama kea rah kiri!depan!kanan!belakang dan kembali ke posisi semula, atau sebaliknya, seara berulang!ulang
Ge)*, yaitu gerakan pinggul yang bergoyang pada "aktu berjalan serta tanpak dengan jelas pada gerakan otot bagian pinggul belakang
. Si&a$ #an gera& #a"ar tari $a#a agian tuu(
Bagian tubuh memiliki gerak yang terbatas pula karena gerak bagian tubuh ini bertumpu pada gerak pinggang. Berdasarkan kemungkinan kelenturan pinggan, tubuh dapat bergerak ke samping kiri, kanan depan, dan belakang, serta memutar dengan arah ke kanan atau ke kiri.
Pundak atau bahu dapat diangkat seara bergantian ataupun bersamaan, serta dapat diputar (dengan bertumpu pada engsel pundak ) kearah depan atau belakang.
0. Si&a$ #an gera& #a"ar tari $a#a agian lengan #an tangan a3 Beera$a "i&a$ tangan
#angkaian gerak di atas di sebut ukel , yaitu gerakan
pergelangan tangan memutar dari sikap telapak tangan terbuka, menutup, berputar, terbuka kembali, memutar dan akhirnya kembali keposisi semula.
. Si&a$ #an Gera& Da"arTari $a#a Bagian :e(er #an Ke$ala
Si&a$ Da"ar Bagian le(er #an &e$ala
Gera& Da"ar Bagian :e(er #an Ke$ala
5. Mengangguk atau unggeuk (Sunda), dilakukan dengan gerakan dagu keba"ah, lalu kepala ditarik ke belakang. erak mengangguk selalu didahului dengan gerakan mata.
6. erakan kepala!leher maju!mundur seara sejajar disebut gerak ungkleuk (Sunda) atau ula mangap (ja"a)
7. aleong, yaitu gerakan kepala dengan ara menarik kepala ke belakang dengan sedikit di putar (5?6 lingkaran) ke kiri atau kekanan
8. Menggeleng, yaitu menggerakkan kepala kekiri dan ke kanan bergantian dengan menggunakkkan poros leher.
Uji K)m$eten"i 1
A. Berila( tan#a "ilang ;<3 $a#a (uru5 a,,%,#, atau e #i #e$an ja'aan *ang $aling te$at =
5. =kspresi ( ungkapan perasaan, ungkapan ekonomi) yang ditampilkan melalui gerak pengertian dari @
a. #upa d. rama
b. Tari e. Teater
. Musik
6. Posisi berhubungan dengan arah hadap, seperti @ a. Mengahadap ke depan
b. Menghadap ke belakang . Mengahadap serong kanan d. Mengahadap serong kiri
e. Mengahadap ke depan, ke belakang, serong kanan dan serong kiri
7. Tenaga sangat dibutuhkan dalam seni tari, karena @ a. engan tenaga, tari yang ditampilkan lebih kreati% b. engan tenaga, kita bisa kuat menari
. Berhubungan dengan rasa dan emosi d. Berhubungan dengan kekuatan otot
e. engan tenaga, tari yang ditampilkan lebih indah 8. &aktu dalam seni tari berhubungan dengan @
a. 'rama d. 'rama, erak dan tempo
b. erak e. Tenaga dan &aktu . Tempo
9. Tari ritual untuk memuja de"a atau menghormati para leluhur adalah tari sebagai @
a. Sarana upaara d. Sarana upaara khusus
b. Sarana upaara keagamaan e. Sarana upaara menjemput tamu
. Sarana upaara keraton A. Makna dari katarsis adalah@..
a. Pengahayatan seni d. Pementasan Seni b. Penggarapan koreogra4 e. Penyaluran Terapi
. Pembersihan ji"a
. Tari yang biasanya ditujukan untuk penyandang aat 4sik dan aat mental adalah tari sebagai@@
a. Sarana hiburan d. Sarana pertunjukkan b. Penyaluran terapi e. Media Pergaulan . Media katarsis
C. Selain memiliki %ungsi tari juga memiliki peranan yang sama, seperti diba"ah ini, keuali@@.
b. Tari sebagai media komunikasi . Tari sebagai media pergaulan
d. Tari sebagai media berpikir kreati%
e. Tari sebagai media mengembangkan bakat
D. ilihat dari asal usulnya, tari dapat dibagi menjadi 6, yaitu @ a. Tari rakyat dan tari primiti2e d. Tari tradisional modern
b. Tari tradisi klasik dan tari klasik e. Tari tradisional dan tari rakyat
. Tari modern dan tari kreasi baru
5E. Tari yang telah mengalami pengolahan dan penggarapan gerak seara berkembang yang dititikberatka pada unsur keindahan adalah@..
a. Tari rakyat d. Tari Modern b. Tari kreasi baru e. Tari Tradisional . Tari klasik
55. Tari yang berusaha melepaskan diri dari keterikatan aturan yang telah mapan, terutama aturan!aturan baku yang terdapat pada tari klasik merupakan tari@..
a. Tari klasik d. Tari Tradisional b. Tari modern e. Tari Tradisi lasik . Tari rakyat
56. Bentuk!bentuk tari diba"ah ini terbagi atas empat,keuali @ a. Tari tunggal d. Tari Massal
b. Tari berpasangan e. Tari indi2idu . Tari kelompok
57. Penggolongan tari berdasarkan atas koreogra4nya terbagi atas tiga, yaitu @
a. Tari rakyat, klasik dan kreasi d. Tari rakyat, klasik dan tunggal b. Tari rakyat, klasik dan modern e. Tari rakyat, klasik dan
indi2idu
. Tari rakyat, klasik dan tradisional
58. Tari upaara, tari hiburan dan tari pertunjukkan adalah penggolongan tari berdasarkan atas @
a. oreogra4nya d. eindahannnya
b. Fungsinya e. epentingan
. 'sinya
59. Tari yang isinya atau temanya menoba untuk menirukan sesuatu adalah tari @
a. 'mitasi d. ;eroik
b. Pantomim e. rama
a. Mimitis d. 'lusi
b. 'mitati% e. Magis
. 'mitasi
5. erak dasar tari pada bagian kaki adalah @, keuali @
a. Melangkah d. Melunur
b. Melompat e. Menjinjit
. Menggeser
5C. itek, geol dan geboy adalah sikap dan gerak dasar tari pada bagian @
a. Bahu d. Pinggul
b. Tangan e. aki
. engan
5D. erakan pergelangan tangan memutar dari sikap telapak tangan terbuka, menutup, berputar, terbuka kembali, memutar dan akhirnya kembali keposis semula adalah rangkaian gerak yang dalam bahasa sunda disebut @
a. -angreu d. *kel
b. -amprak e. Ji"ir
. Meber
6E. erak dasar bagian leher dan kepala adalah sebagai berikut, keuali @
a. Mengangguk d. Menggeleng
b. Maju!mundur e. Memutar
. aleong
B. Ja'alan $ertan*aan4$ertan*aan eri&ut ini #engan "ing&at #an jela" =
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Tari 6. Sebutkan %ungsi!%ungsi tari <
7. Sebutkan dan jelaskan bentuk!bentuk tari < 8. Jelaskan sejarah pertumbuhan tari di 'ndonesia< 9. Sebutkan dan jelaskan gerak dasar tari<
A. Tuliskan 5E jenis tarian yang berasal dari luar daerah, dan jelaskan %ungsinya<
. Tuliskan 9 jenis tarian gorontalo, dan jelaskan $ a. Tatarias
b. ostum . Properti
1.! MENGIDENTIFIKASI KEUNIKAN GAGASAN DAN TEKNIK DA:AM KAR>A SENI TARI DI ?I:A>A6 NUSANTARA
Kegiatan Belajar !
1. Tujuan Pemelajaran
Menjelaskan agasan (Tema) Tari -usantara Menjelaskan Tehnik arya Tari -usantara !. Materi Pemelajaran
A. GAGASAN TARI NUSANTARA
13 7BSER@ASI PEMENTASAN TARI DAERA6 SETEMPAT
Sebelum melakukan obser2asi pementasan sebuah pertunjukkan tari, harus disiapkan beberapa peralatan yang di perlukan, di antaranya kamera, handyam, alat perekam, da%tar pertanyaan, dan kesiapan 4sik untuk melaksanakan kegiatan obser2asi.
;asil obser2asi yang berkaitan dengan kegiatan penelitian, dapat di buat dalam bentuk laporan penelitian, skripsi (tugas akhirpendidikan S5), Tesis (tugas akhir pendidikan S6), dan disertasi
pemenuhan rasa estetis dan hiburan, hasil yang di peroleh hanya data!data mengenai nama atau judul tarian, jumlah penarinya, property atau alat yang digunakan, setting panggungnya, iringan tarinya, tata rias, kostum yang digunakannya, dan lamanya pementasannya.
!3 KEUNIKAN TARI DAERA6
Setiap tarian daerah mempunyai iri, gerak dan keunikan. Misalnya $ pada pementasan tari alap!alapan suksesi yang digarap oleh #etno Maruti dengan latar belakang erita pe"ayangan #amayana, iri gerak yang berlatar belakang erita pe"ayangan merupakan gerak!gerak yang berpola dengan aturan!aturan baku. 0irri!iri geraknya merupakan pengkarakteran setiap tokoh di dalam karya tari tersebut.
eunikan lain misalnya model gerak yang dipola sedemikian rupa pada tari Badhaya dan Srimpi. edua tari tersebut merupakan tari tradisional atau klasik yang berkaitan erat dengan penyelenggaraan upaara, diantaranya penobatan raja atau pernikahan!pernikahan +gung yang diselenggarakan di eraton. erak!gerak yang disajikan mempunyai kesan anggun dan agung. #agam gerak yang dilakukan penuh dengan kandungan makna dan symbol, diantaranya sebagai pengkultusan kepada kanjeng #atu enana Sari (anjeng #atu idul?-yi #oro idul).
Pementasan tari yang berlatar belakang etnik Ja"a Tengah ini memiliki keunikan yang berbeda dengan tari daerah setempat lainnya. Selain aspek geraknya terdapat juga keunikan pada kostum yang digunakan setting panggung dan pola penggarapannya.
-3 NI:AI ESTETIS TARI
=stetis yang dapat diidentikkan dengan keindahan tidak dapat dilepaskan dengan konsep!konsep yang terdapat dalam 4lsa%at. eindahan dapat diklasi4kasikan menjadi dua bagian, yaitu
keindahan iptaan Tuhan dan keindahan iptaan manusia. &ujud yang tergolong kedalam keindahan iptaan Tuhan, diantaranya pelangi, a"an, bintang, bulan, matahari, gunung, alam persa"ahan, dan air terjun. +dapun "ujud keindahan iptaan manusia, diantaranya lukisan, patung, interior bangunan, karya musi, dan karya!karya tari.
-ilai estetik dalam sebuah karya tari harus memiliki tingkat kebaikan dan kegunaan. -ilai estetik tari merupakan ekspresi pengaturan rasa, pengalaman ji"a, dan ituisi seseorang dalam berinteraksi dengan lingkungannya. engan demikian, seni dapat diartikan sebagai pengeja"antahan usaha seseorang dalam rangka pengabdian nilai!nilai yang dijadikan pegangan hidup atau re%erensi interpretasi tentang segala sesuatu yang dihayati oleh pengamat.
Sebuah karya tari yang didalamnya mengandung nilai estetis mempunyai iri!iri sebagai berikut $
a. arya tari tersebut dapat mengungkapkan keharmonisan antara bentuk tari dan isi yang akan disampaikan kepada pononton.
b. arya tari tersebut dapat menarik atau menggugah perasaan sehingga dapat direnungkan tentang karya tari itu. ;asil perenungan tersebut munul dalam bentuk rasa puas.
. arya tari tersebut dapat memba"a penonton masuk ke dalam dunia khayal yang ideal.
d. arya tari tersebut dapat membebaskan penonton dari suasana atau ketegangan realitas sehari!hari.
e. arya tari tersebut menyajikan suatu kebulatan organik.
%. arya tari tersebut dapat mendorong akal penonton menuju perpaduan mental dan spiritual.
B. TEKNIK KAR>A TARI a. UNSUR4UNSUR TARI
eutuhan sebuah pertunjukan tari, dapat diamati dengan memperhatikan ragam gerak, bentuk iringan, kostum, dan pola lantai.
4 Ragam Gera&
+nggota tubuh yang dapat digunakan untuk menari terdiri atas tubuh bagian atas, bagian tengah, dan bagian ba"ah. #agam gerak yang dapat dilihat dari anggota tubuh bagian kepala, diantaranya olahan gerak mata, gerak kepala dan olahan!olahan raut "ajah berdasarkan karakter tariannya (halus, satria atau gagah). >lahan mata pada Tari Bali menjadi suatu iri khas yang membedakannya dengan tari lain yang terdapat di -usantara. #agam gerak dari anggota tubuh bagian tengah, diantaranya ragam gerak lengan. Seara anatomi, lengan manusia terbagi menjadi beberapa bagian, yaitu lengan atas, lengan ba"ah, telapak tangan, jari dan ruas jari.
Pengetahuan mengenai pembagian anatomi lengan berguna untuk mempermudah ragam gerak tari. Biasanya dalam mendiskripsikan sebuah ragam gerak, dia"ali dengan menyebutkan bagian tubuh yang bergerak, arah geraknya, dan dilengkapi dengan le2elnya (rendah, sedang dan tinggi). #agam gerak kaki untuk beberapa "ilayah hamper sama antara satu tari dan tari lainnya. Meskipun terdapat perbedaan, hanya terletak pada tempo atau 2olume geraknya. -amun, pola!pola gerak kaki pada tari yang terdapat di 'ndonesia bagian Timur memiliki irri tersendiri, yaitu pola gerak kaki yang hampir sama pada setiap tarian.
4 Bentu& Iringan
Bentuk iringan tari terbagi menjadi dua bagian, yaitu jenis musik iringan tari internal dan jenis musi iringan tari eksternal. Jenis musik internal dihasilkan dari olahan!olahan 2oal, suara, lagu, atau e%ek bunyi yang dihasilkan dari tubuh penarinya. Beberapa
tari!tarian yang menggunakan jenis musik internal, diantaranya Tari #ampai +eh Seudati, Tari Saman yang berasal dari daerah
-angroe +eh arussalam, atau tari eak yang berasal dari Bali. +dapun jenis musik eksternal dihasilkan dari pola!pola tabuhan alat musik. Misalnya, di Ja"a Tengah, Ja"a Timur, atau Ja"a Barat dikenal alat musik amelan Pelog dan Salendro. Selain itu, terdapat jenis musik iringan tari lainnya yang dapat dijumpai di Ja"a Barat, misalnya degung, keapi, suling dan gendang penak. i Sula"esi *tara terdapat jenis musik pengiring yang dihasilkan dari alat musi kolentang. +dapun di 'rian Jaya jenis musik yang digunakan lebih banyak menggunakan jenis musik internal.
4 K)"tum
ostum tari merupakan unsur yang tidak dapat dipisahkan dari "ujud tarian. -amun, kostum tari yang digunakan pada tari! tarian yang ber%ungsi sebagai sarana upaara, lebih sederhana dibandingkan dengan kostum tari!tarian untuk kepentingan pertunjukkan atau tontonan. ostum tari!tarian untuk kepentingan pertunjukan atau tontonan diranang sedemikian rupa agar teripta kesan mendalam bagi penonton.
Perbedaan kostum di setiap daerah berkaitan erat dengan erita dari tari yang diba"akan. Misalnya Tari atotkaa menggambarkan tokoh pe"ayangan yang dalam eritanya dapat terbang, sehingga kostum yang digunakan dilengkapi dengan sayap. elengkapan kostum lain diantaranya baju kutung (berlengan pendek), elana pendek, kain, sampur, keris, atau mahkota.
4 P)la :antai
Pola lantai dalam sebuah tarian sering disebut dengan istilah desain lantai (Goor design), yaitu posisi yang dilakukan baik oleh
berbentuk simetris, asimetris, garis lurus, lengkung, dan lingkaran. Pada tari!tarian yang ber%ungsi sebagai sarana upaara, pola lantai melingkar lebih sering dilakukan. ;al ini dilakukan karena pola lantai melingkar berkaitan erat dengan sesuatu hal yang dianggap saral atau ritus. ingkaran sebagai symbol alam dunia, berpusat kepada bagian tertentu yang ditempati oleh makhluk dengan kekuatan gaib. Misalnya, pola lantai Tari eak atau beberapa tari upaara meminta hujan yang terdapat di -usa Tenggara Timur.
Pola lantai digunakan oleh sekelompok penari akan membentuk %ormasi tertentu yang seara garis besar dapat di bagi menjadi dua pola garis dasar, yaitu pola garis lurus dan pola garis lengkung. Pola garis lurus yang banyak digunakan dalam dalam tarian klasik, menampilkan kesan sederhana tetapi kuat. Sedangkan pola garis lengkung yang banyak digunakan dalam tarian!tarian rakyat dan tradisi, memberikan kesan lembut dan lemah.
. 6ASI: PENGAMATAN PERTUNJUKAN TARI
Mendiskripsikan hasil pertunjukan tari ke dalam bentuk tulisan, prinsipnya sama dengan membuat tulisan hasil obser2asi. Tulisan hasil pengamatan pertunjukan tari diantaranya berisi data!data sebagai berikut $
a. Judul atau nama tarian
b. Peniptanya atau koreogra%ernya . Synopsis
d. Jumlah penarinya ("anita dan pria) e. #ias dan kostum yang digunakan
%. 'ringan yang digunakan (misalnyaH internal atau eksternal) g. Setting panggungnya
h. Tata penahayaannya i. amanya pementasan j. Properti yang digunakan
k. eunikan!keunikan yang dijumpai selama pertunjukan 2. KAR>A TARI
a. Ber&ar*a Seni Tari
Sebuah tarian sebenarnya merupakan perpaduan dari beberapa buah unsure. *nsur!unsur ini yaitu $
?iraga ;Raga3
&iraga adalah dasar keterampilan gerak tubuh?4sik penari. iantaranya sebagai berikut $
a) jari!jari tangan i) Muka dan epala b) Pergelangan tangan j) utut
) Siku!siku tangan k) Mulut d) Jari!jari kaki l) Pinggul
e) ada m) Biji Mata
%) Perut n) +lis
?irama ;Irama3
&irama adalah suatu pola untuk menapai gerakan yang harmonis. +da 6 maam irama untuk tari, yaitu $
a. ?irama tan#a&
&irama tandak adalah "irama ajeg (tetap) dan murni dengan ketukan dan aksen berulang!ulang dan teratur. alam "irama tandak, gerak tari dan musik lebih mudah disusun. Seseorang dapat bergerak langsung mengikuti ketukan sekali, ketukan menggada, ketukan menigakali, atau pula membuat gerakan sinkop (berla"anan dengan ketukan musiknya)
. ?irama Bea"
"irama bebas adalah "irama yang tidak selalu memiliki ketukan dengan aksen yang berulang!ulang dan teratur.
?ira"a
&irasa merupakan tingkatan penghayatan dan penji"aan dalam tarian. Seperti $ tegas, lembut, gembira, dan sedih, yang di ekspresikan melalui gerakan dan mimi "ajah sehingga melahirkan keindahan.
'ndah dalam tari tidak sekedar bagus, tetapi sesuai dengan jenis gerakan dan karakter. Misalnya gerak keupat yang halus akan indah jika ditarikan oleh peran arjuna, tetapi gerak tersebut tidak indah jika ditarikan oleh peran raksasa. engan demikian, gerak indah itu tidak hanya gerak yang halus atau lembut saja. Tapi gerak yang tegas, kasar dan anehpun dapat merupakan gerak yang indah jika sesuai dengan kondisi tariannya.
D. PR7SES BERKREASI TARI 13 Pen*u"unan Pr)$)"al
Pada bagian ini diuraikan bentuk kegiatan yang akan dipentaskan pada susunan kepanitiaan. Bentuk kegiatan dapat juga berupa tema, misalnya I Pergelaran D reasi arya Seniman Muda. alam uraian selanjutnya dituliskan Sembilan nama seniman tarinya, karya tari yang diiptakannya, sinopsis dari setiap tariannya.
. S$e"i&a"i Kegiatan
Maksud dan tujuan diselenggarakannya kegiatan, diuraikan pada bagian ini. MisalnyaH pergelaran bertujuan hiburan, perayaan, atau upaara. Tujuan yang akan diapai harus dirumuskan seara spesi4k. Tujuan yang dibuat hendaknya berisi tuntutan!tuntutan yang harus dipenuhi oleh suatu penyelenggara pergelaran, misalnya, beberapa jumlah penonton yang diharapkan dan apa saja materi pertunjukannya.
%. ?a&tu Ja#'al Kegiatan
Bagian ini menjelaskan seara terperini "aktu diselenggarakannya kegiatan pergelaran, yang meliputi hari, tanggal, "aktu, tempat diselenggarakannya pertunjukan dan susunan seara lengkap aara yang disajikan.
#. Anggaran Bia*a
+nggaran biaya yang dibuat dalam proposal biasanya dinaikkan sampai 5EK dari dana sebenarnya diperlukan. ;al ini dilakukan untuk menutupi kelebihan biaya dari jumlah yang dianggarkan. Biaya proses latihan, pembuatan kostum, peralatan, tatarias, dekorasi panggung, penahayaan, biaya se"a gedung, biaya etak undangan dan buklet biaya geladi kotor dan bersih, serta biaya penyelenggaraan lainnya.
e. :ain4:ain
dita"arkan di antaranya berupa sponsor tunggal, yaitu perusahaan atau sponsor yang sanggup membiayai seluruh penyelenggaraan kegiatan. Bentuk kerjasama lainnya dapat ditentukan berdasarkan kebutuhan dalam teknis penyelenggaraan kegiatan pergelaran.
!3 Pengemangan Gaga"an Ber&rea"i Tari
Seara garis besar, proses yang dilakukan dalam mempersiapkan pembuatan tari, dia"ali dengan penentuan tema atau ide garapan, ekploitasi gerak, eksploitasi musi pengiring tarian, latihan gabungan antara gerak dan musi, gelada kotor, gelada bersih, dan penyelenggaraan.
Tema atau ide garapan dapat diangkat dari erita!erita berupa mitos, legenda, sejarah berdasarkan kehidupan nyata yang dapat diamati dalam kehidupan sehari!hari. Misalnya, perilaku binatang, suasana pemburuan, suasana sukaita dan kegiatan lain. *ntuk mempermudah pengembangan ide garapan menjadi sebuah bentuk tari, dapat dipilih berdasarkan pembagian erita. 'de garapan tersebut akhirnya akan di"ujudkan dalam bentuk tarian.
-3 Pengin#enti&a"ian Gera& #an Pr)"e#ur :ati(an
Pengidenti4kasian gerak merupakan tahap yang penting dalam proses penggarapan sebuah karya tari. Pengidenti4kasian gerak dimaksudkan untuk melahirkan kesinambungan atau keutuhan garapan tari. Pada tahap ini biasanya dilakukan pengidenti4kasian gerak menjadi tiga bagian, yaitu $
a. erak pokok, berisi gerak!gerak yang seara langsung berhubungan dengan tema yang diangkat. MisH pada tarian yang meneritakan pemburuan, gerak!gerak kaki menjadi gerak pokoknya.
b. erak khusus, merupakan gerak yang dianggap unik dan diharapkan dapat memberi kesan yang mendalam bagi penonton.
. erak peralihan, yaitu gerak perpindahan dari satu tempat ke tempat lain untuk membentuk pola lantai berikutnya.
alam prosesnya, pengidenti4kasian gerak dilakukan dalam "aktu yang dibutuhkan sampai tiba "aktu penyelenggaran pergelaran tari.
3 Pengi#enti&a"ian Kara&teri"ti& Kar*a Tari
arakteristik sebuah karya tari merupakan hal penting untuk membedakan sebuah tarian dengan tarian lainnya. MisalnyaH dalam tarian yang berlatar belakang erita pe"ayangan akan ditemukan berbagai karakter tari yang halus, satria, dan gagah. +dapun dalam tarian yang berlatar belakang erita legenda, misalnya legenda Sangkuriang (Ja"a Barat) atau Malin undang (Sumatera Barat), karakter yang dimunulkan tentunya berbeda. Sangkuriang lebih tepat dengan karakter satrianya, sedangkan Malin undang lebih tepat dengan karakter kasar dan sombong. /3 Penggunaan K)"tum #an Mu"i& Pengiring Kar*a Tari
ostum dan musi pengiring juga merupakan hal yang penting dalam mengidenti4kasi karakteristik sebuah karya tari. Tari tradisional biasanya diperagakan oleh beberapa orang dengan menggunakan kostum yang mempresentasikan karakteristiknya masing!masing, misalnyaH kain songket umumnya dipakai untuk tarian yang berasal dari Sumatera Barat, Batik untuk tari pe"ayangan, topeng untuk tari tradisional yang berasal dari 'ndonesia timur sedangkan musi pengiring yang mengiringi tari harus memiliki keharmonisan ritme dengan gerakan tari dan sesuai dengan tema tari.
E. MENAMPI:KAN KAR>A TARI
Bentuk pergelaran tari yang digelar diberbagai kesempatan biasanya menyajikan tema!tema tertentu yang dikaitkan dengan maksud atau tujuan diselenggarakannya pergelaran tari. Persiapan pergelaran tari, diantaranya meliputi langkah!langkah berikut $
13 Men*u"un A%ara Pergelaran
alam menyusun aara pergelaran harus dipertimbangkan %aktor kesesuaian antara tujuan, panonton (audiens), dan tujuan materi pertunjukan. Materi pergelaran harus disesuaikan dengan penontonnya karena tidak bijaksana jika tari perintaan disajikan di depan anak!anak. emikian jiga sebaliknya, jika tarian kelini disajikan depan orang tua tentu akan menjadi bahan terta"aan. !3 Menata Ruangan Pergelaran
Penataan ruangan dapat dimulai dari penataan panggung atau dekorasi panggung. ekorasi panggung tentunya disusun sesuai dengan tema tarian yang akan ditampilkan. Penataan ahaya lampu juga termasuk pada bagian ini. +dapun penataan ruangan pergelaran biasanya berkaitan erat dengan bentuk panggung atau gedung yang digunakan. MisalnayH tarian denga tema garapan tari yang berlatar belakang jenis tari rakyat lebih ook dipertunjukkan dipanggung arena. ;al ini akan memberi keleluasaan bagi penonton yang kan ikut serta menari selama pertunjukkan berlangsung. +dapun pergelaran karya tari untuk kebutuhan tontonan lebih ook di pertunjukkan dipanggung proscenium
-3 Men*elenggara&an Di"&u"i
Biasanya untuk melengkapi penyajian dari sebuah pertunjukkan tari, diakhiri dengan adanya workshop atau diskusi antara penonton dengan seluruh pendukung tarian. Melalui diskusi ini akan diperoleh banyak masukan, baik berupa kritikan maupun
saran bagi peningkatan kualitas garapan tari yang diiptakan pada kesempatan berikutnya.
Uji K)m$eten"i 1
A. Berila( tan#a "ilang ;<3 $a#a (uru5 a,,%,# #an 5 #i a'a( ini $a#a ja'aan *ang $aling te$at =
5. Sebelum melakukan obser2asi pementasan sebuah pertunjukkan tari, harus disiapkan beberapa peralatan yang diperlukan, seperti diba"ah ini, keuali @
a. amera d. a%tar pertanyaan
b. ;andyam e. esiapan rohani . +lat perekam
6. Model erak yang dipola sedemikian rupa pada tari Badhaya dan srimpi merupakan @ tari daerah.
a. reasi d. =stetik
b. eunikan e. 0iri!iri
. lasik
7. -ilai estetik dalam sebuah karya tari harus memiliki tingkat @ a. ebaikan dan egunaan d. eindahan dan
eanggunan
b. ebaikan dan eburukan e. eunikan dan eharmonisan
. eindahan dan eanggunan
8. #agam gerak yang dapat dilihat dari anggota tubuh bagian kepala adalah @
b. erak kepala e. erakan mata, kepala dan olahan!
. erak leher olahan raut "ajah 9. Bentuk iringan tari terbagi atas @
a. 9 bagian d. 6 bagian b. 8 bagian e. 5 bagian . 7 bagian
A. Salah satu jenis musik internal yang dihasilkan oleh tubuh penarinya adalah @
a. Suara d. Bahasa tubuh
b. erak e. 'ringan
. Senandung
. Jenis musik eksternal yang dijumpai di Ja"a Barat adalah @
a. amelan d. olentang
b. egung e. rum
. Salendro
C. Tari atotkaa yang menggambarkan tokoh pe"ayangan yang dalam eritanya dapat terbang, kostumnya dilengkapi dengan @
a. ipas d. *mbul!umbul
b. Selendang e. Pernak!pernik
. Sayap
D. Floor design dalam sebuah tarian sering disebut dengan istilah @ a. Pola lantai d. Pola persegi
b. Pola lurus e. Pola bulat . Pola lengkung
5E. Pada tarian!tarian yang ber%ungsi sebagai sarana upaara, pola lantai yang sering gunakkan adalah @
a. Simetris d. ingkaran
b. +simetris e. engkung
55. &iraga adalah dasar keterampilan gerak tubuh?4sik penari, diantaranya sebagai berikut, keuali @
a. Jari!jari tangan d. Pergelangan tangan b. Jari!jari kaki e. Telinga
. Muka dan kepala
56. +da dua irama dalam sebuah terian, yaitu "irama tandak dan "irama bebas, "irama tandak disebut juga "irama ajeg artinya @
a. Pasti d. Tegas
b. Tetap e. embut
. Bebas
57. Maksud dan tujuan di selenggarakannya kegiatan ini di uraikan pada bagian ini, bagian ini adalah @
a. Spesi4kasi kegiatan d. &aktu kegiatan
b. Bentuk kegiatan e. Jad"al kegiatan . Tujuan kegiatan
58. erak yang seara langsung berhubungan dengan tema yang diangkat adalah @
a. erak khusus d. erak makna"i
b. erak peralihan e. erak berstruktur . erak pokok
59. Semua keperluan yang berkaitan dengan penyelenggaraan pergelaran tari ditangani oleh @
a. Pimpinan d. Panitia
b. etua kelas e. Bendahara . Manajeman produksi
5A. Salah satu tujan disusunnya proposal kegiatan pergelaran tari, yaitu @
a. Menggalang dana yang dibutuhkan untuk pergelaran b. Menyebarluaskan in%ormasi pergelaran
d. Membuat arsip
e. Memudahkan pergelaran
5. ekorasi dipanggung di sebut @
a. Property d. Sebeng?layar
b. Setting e. 0ahaya
. Sikloroma
5C. Pertunjukkan jenis tari yang ber%ungsi sebagai hiburan (pergaulan), lebih tepat dipertujukkkan di panggung yang berbentuk @
a. Proscenium d. Tanah lapang
b. +rena e. #umah
c. Pandopo
5D. Berikut yang bukan merupakan tujuan dilakukannya geladi resik, yaitu @
a. >rientasi panggung d. *ji oba busana dan rias (make up)
b. >rientasi tata lampu e. Menonton pertunjukkan . Mengisi kekosongan "aktu
6E. ;al penting yang membedakan antara sebuah tari dengan tari lainnya, yaitu @
a. arakterisitik tari d. Prosedur tari
b. Media tari e. Tempat penyelenggaraan . Teknik tari
65. Salah satu %aktor yang menjadi pertimbangan dalam menyusun aara pergelaran, yaitu @
a. Penonton d. ostum
b. Jumlah penari e. Tata rias . +nggaran biaya
66. ekorasi panggung harus disesuaikan dengan @ a. Tema pergelaran d. Jumlah panitia b. Jumlah penonton e. Jumlah penari
. Penataan ahaya
67. Berikut yang tidak termasuk biaya pergelaran tari, yaitu @ a. Biaya proses latihan d. Biaya se"a gedung
b. Pembuatan kostum e. Biaya etak undangan . Biaya bahan baku
68. Perusahaan yang bersedia membiayai keseluruhan aara pergelaran disebut @
a. Sponsor terpisah d. Sponsor iklan b. Sponsor tunggal e. Sponsor material . Sponsor kelompok
69. iskusi pada akhir pergelaran dilakukan untuk @ a. Menampung masukan, kritik dan saran
b. Menyebarkuaskan in%ormasi . Menggalang dana
d. Menambah "aktu pergelaran e. Manarik penonton
B. Ja'ala( $ertan*aan4$ertan*aan #ia'a( ini #engan "ing&at #an jela" =
5. Sebuah karya tari mengandung nilai estetis dan mempunyai irri! iri, sebutkan iri!iri tersebut <
6. +pa yang dimaksud dengan pola lantai
7. anbarkan masing!masing 7 pola lantai garis lurus dan pola lantai garis lengkung <
8. Sebutkan hasil pengamatan pertunjukkan tari yg kalian ketahui < 9. Jelaskan apa yang dimaksud dengan "iraga, "irasa dan "irama < A. Jelaskan hal apa saja yang di uraikan dalam proposal pergelaran
tari <
. Sebutkan dan jelaskan 7 bagian pengidenti4kasian gerak dalam tari <
