103
STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS
7.1.1 Tuliskan jumlah judul penelitian yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Pembiayaan TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti 0 0 0
PT yang bersangkutan 4 6 8
Depdiknas 0 0 0
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas
0 0 0
Institusi luar negeri 0 0 0
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
7.1.2 Adakah mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir?
√ Ada
Jumlah mahasiswa PS yang ikut serta dalam penelitian dosen sebagai penyelesaian tugas akhir sebanyak 7 orang, dari 40 mahasiswa yang menulis skripsi. (Daftar nama berikut laporan penelitian terdapat pada (Lampiran 7.1.2).
7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No. Judul Nama-nama
Dosen Dihasilkan/ Dipublikasika n pada Tahun Penyajian/ Publikasi Tingkat* Lokal Nasio-nal Interna-sional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 The Effort for increasing children's Numberic Ability Throgh the Geometrik Though Van Hiele Theory Dra. Syafdaningsih, MPd Prosiding UNP 2015 √ 2 Upaya Meningkatkan Pendidikan Karakter Kemandirian Anak dalam Berhitung melalui Metode Eksperimen di Kelas B Taman Kanak-kanak Budi Luhur II Palembang Jurnal PAUD Tumbuh Kembang 2015 √
104 3 Pengaruh Peta Konsep dalam Pembelajaran terhadap Kemampuan Mahasiswa pada Mata Kuliah Psikologi Perkembangan I di Semester I PG-PAUD FKIP Universitas Sriwijaya 2015 √
4 The Effort for increasing children's Numberic Ability Throgh the Three Dimension Media in Class B Elektrina Kindergarden Palembang Prosiding Pecera Bali 2014 √ √ 5 Peningkatan Kemampuan Mahasiswa pada Mata Kuliah Psikologi Perkembanga n di semester II PG-PAUD FKIP Unsri 2014 6 Pengauh Metode Eksperimen terhadap Kemampuan Sains Anak Kelas B di PAUD Az-Zaitun Indralaya Jurnal Tumbuh Kembang PAUD No 1 Vol 1 2014 √
105 7 Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 tahun di PAUD Anak Bangsa Palembang Jurnal Tumbuh Kembang PAUD No. 1 Vol 1 2014 √ 8 Penerapan Perangat Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Upaya Meningkatkan Profesional Guru melalui Kompetensi Praktik Mengajar dengan Startegi Bermain bagi Mahasiswa Program PG-PAUD FKIP Unsri Jurnal Tumbuh Kembang PAUD No.1 Vol. 1 2014 √ 9 Peningkatan Kemampuan Matematika Anak Kelas 5 melalui Model Pembelajaran Webbed di SDN 12 Palembang 2013 √
106 10 Pengaruh Pendekatan Beyond Centres And Circle Time (BCCT) terhadap Kemampuan Berhitung Anak di Kelompok B TK Pembina Palembang Jurnal Tumbuh Kembang PAUD No. 1 Vol. 2 2013 √ 11 Pengaruh Strategi Bercerita Menggunakan Media Buku POP-UP terhadap Kemampuan Bercerita Anak Kelompok B1 TK IT Izzuddin Palembang Jurnal Tumbuh Kembang PAUD No 1 Vol 2 2013 √ 12 Pengaruh Model Guined Inquiry terhadap Kemampuan Sains di Kelas B TK AL-Kautsar Indralaya Jurnal Tumbuh Kembang PAUD No. 1 Vol. 2 2013 √ 13 Peningkatan Perkembanga n Sosial melalui Bermain Peran pada Anak Usia 5-6 Tahun TK Pembina Kayu Agung Dr. Sri Sumarni, M.Pd Jurnal Tumbuh Kembang PAUD 2015 √ 14 Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak melalui Bermain Peran Kelas B PAUD Arrayyan Palembang Jurnal Tumbuh Kembang PAUD 2015 √
107 15 The Roles Teacher in Creasing Gross Motor Skill Through Playing Hula Hoop Prosiding 2015 √ 16 Role of Educators to Introduce Technology in Early Childhood Throgh Science Activities Prosiding 2015 √ 17 Kesantunan Berbahasa sebagai Implimentasi Pendidikan Berbasis Karakter pada PAUD di Kota Palembang Jurnal Inovasi Pendidikan No. 1 Vol 2 2014 √ 18 Peningkatan Kecerdasan Sosial Anak Kelompok B melalui Bermain Peran di Taman Kanak-kanak 2 Fatimah Palembang Jurnal tumbuh kembang PAUD 2014 √ 19 Role of Parents and Educators to Adress Children’s Aggressive Behavior (Case Studies in Kindergarten Bon Thorif) Prosiding 2013 √
108 20 The Role of Educators in Introduce Thechnology In Early Childhood Through Science Activities Prosiding 2013 √ 21 Stimulating “ Sensitive Priod” Redianess of Chidren Entering The Elementary School (SD) Prosiding 2013 √ 22 The Optimization and Harmonisation of Left and Right Brain Hemisheres Through Playing “Lingkar Bilangan” in Early Childhood Prosiding 2013 √ 23 Peran Orang Tua dalam Membantu Mengembangk an Kecerdasan Bahasa Anak melalui Bermain Prosiding 2012 √ 24 The Development of Motion in Early Childhood Prosiding 2012 √ 25 Teacher’s Guidance in Building the Independence of Early Childhood Prosiding 2012 √
109 26 Membangun Kemandirian Anak melalui Bermain (Meronce) di TK Bon Thorif Prosiding 2012 √ 27 Menanamkan Karakter Anak Usia Dini melalui Bermain Prosiding 2012 √ 28 Membentuk Insan yang Cerdas Prosiding 2012 √ 29 Optimilisasi & Harmonisasi Kedua Belahan Otak melalui Bermain Lingkaran Bilangan pada Anak Usia Dini
Prosiding 2012 √ 30 Membangun karakter melalui Bermain Prosiding 2012 √ 31 Pengaruh Teori Bruner terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 tahun di PAUD Baitul Sa’dah Palembang Dra. Hasmalena, M.Pd Prosiding 2015 √ 32 Peningkatan Hasil Belajar Siswa SD Kelas V dalam Pembelajaran IPA melalui Hypnoteaching Prosiding 2014 √
110 33 Penerapan
Perangkat Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai Upaya Meningkatkan Profesional Guru melalui Kompetesi Praktik Mengajar dengan Strategi Bermain bagi Mahasiswa Program PG-PAUD FKIP Unsri Dra. Masitoh, M.Pd Prosiding 2013 √ 34 Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif anak melalui Bermain Balok di TK Laboratorium PG-PAUD Palembang Kec. Sukarami Dra. Rusnawaty Umar, M.Pd Prosiding 2013 √ 35 Apa, Mengapa, Bagaiamana Membentuk Karakter Anak Dra. Rukiyah, M.Pd Prosiding 2012 √ 36 Pembelajajara n IPA di SD melalui Penerapan Model Kooperatif Tehnik Jigsaw Jurnal PAEDAGOGIA No. 1 Jilid 15 2012 √ nc= 36 nb = 6 18 8 10
111 7.1.4 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah
memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) selama tiga tahun terakhir.
No. Karya*
(1) (2)
1 2 Dst.
7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)
7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada
Masyarakat
TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh dosen 0 0 0
PT yang bersangkutan 4 8 10
Depdiknas 0 0 0
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas 0 0 0
Institusi luar negeri 0 0 0
Catatan: (*) Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)
7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir?
√ Ya
JikaYa, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat
Partisipasi dan keterlibatan mahasiswa PG-PAUD dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat sebagai berikut.
1. Menyiapkan materi kegiatan pengabdian
2. Menyiapkan instrumen penilaian kegiatan pengabdian
112 7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain
7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
KurunWaktu
KerjaSama Manfaat yang TelahDiperoleh Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Universitas Jambi Narasumber Dalam Seminar Nasional PAUD dengan tema 2015 2015 Peningkatan wawasan dan pengetahuan mahasiswa tentang ke-PAUD an 2 BKKBN Pusat jakarta Narasumber dalam seminar PAUD dengan tema 2015 2015 Peningkatan wawasan dan pengetahuan
mahasiswa tentang anak usia dini
3 Badan Nasional Narkotika (BNN) Provinsi Sumsel
Penyuluhan 2015 sekarang Peningkatan pemahaman mahasiswa tentang narkoba
4 Universitas
Pendidikan Ganesha
Kuliah umum 2015 sekarang Peningkatan wawasan mahasiswa dalam berbagai ilmu kependidikan 6 Universitas Negeri
Yogyakarta
Kuliah Umum 2015 2015 Peningkatan wawasan mahasiswa dalam berbagai ilmu kependidikan. 7 BKKBN Provinsi
Sumsel
Kuliah Umum 2015 2015 Peningkatan wawasan mahasiswa mengenai pendekatan program KKBPK terhadap remaja. 8 Disdikpora Kuliah Umum 2015 2015 Peningkatan wawasan
mahasiswa mengenai pengenalan disdikpora. 9 TK IT Menara Fitrah, OI Indralaya PPL dan Penelitian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 10 TK Annisa, OI Indralaya PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 11 TK Robbani, Oi Indralaya PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 12 TK Al-Kautsar, OI Indralaya PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar
113 mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 13 PAUD Bon Thorif,
Palembang PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 14 TK Izzudin, Palembang PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 15 TK Pembina, Palembang PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 16 TK YP Indra, Palembang PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 17 TK Islam Az-Zahrah, Palembang PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 18 TK Srijaya ,Palembang PPL dan Peneltian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 19 TK Arkaan PPl dan Penelitian 2014 sekarang Pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa di bawah bimbingan guru dan penelitian skripsi 20 Pertamina Pengabdian
masyarakat
2011 2013 Pelatihan Guru Desa terpencil
21 TK di Kec Sukarami Pengabdian Masyarakat
2015 2015 Paltihan Pembuatan Galeri matematika dan sains dalam implementasi pembelajaran berbasis
scientific
114 7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama Instansi Jenis Kegiatan
KurunWaktu
KerjaSama Manfaat yang telahdiperoleh Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 UPSI Malaysia Kuliah Umum dan
2016 2016 Peningkatan
pengetahuan dan wawasan mahasiswa tentang anak usai dini 2 Philippine Normal University Kuliah umum, tukar-menukar dosen (visiting professor), kolaborasi dalam pendidikan, penelitian kolaboratif
2016 sekarang Menghasilkan karya penelitian kolaboratif
3 Kochi University Kuliah Umum dan Penelitian Kolaboratif
2015 sekarang Peningkatan kemampuan dan profesionalisme dosen dan peningkatan citra positif program studi 4 Insani Collage
Malaysia
Kuliah Umum 2015 2015 Peningkatan wawasan mahasiswa dalam
berbagai ilmu
kependidikan anak usia dini 5 Cairo University, Mesir Kuliah umum, tukar-menukar dosen (visiting professor), kolaborasi dalam pendidikan, penelitian, penelitian kolaboratif
2016 sekarang Menghasilkan karya penelitian kolaboratif 6 Queensland University Technology Pengajaran, Penelitian, dan Pendidikan (dalam proses) 2014 2019 Peningkatan kemampuan dan profesionalisme dosen dan peningkatan citra positif program studi 7 Utrecht University Pertukaran mahasiswa, kolaborasi dalam program workshop internasional, simposium, dan seminar
2008 sekarang Menghasilkan kegiatan berupa pertukaran dosen untuk melaksanakan kuliah, seminar, workshop, menulis artikel. Dosen Unsri diundang untuk terlibat dalam penyusunan kurikulum dan perkuliahan di Untrecht University 8 Rikkiyo University, Japan Kuliah umum, tukar menukar dosen (visiting professor), kolaborasi dalam
2015 sekarang Menghasilkan karya penelitian kolaboratif, peningkatan wawasan mahasiswa terhadap pendidikan guru di luar
115 pendidikan, penelitian kolaboratif negeri Dst
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
