• Tidak ada hasil yang ditemukan

KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL"

Copied!
56
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM

PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI

FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL

INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND

YOGYAKARTA

(2)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 2

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi : Teknik Geologi Jurusan/Fakultas : Teknologi Mineral Nomor SK Pendirian : 0606/0/1990 Akreditasi Program Studi : B SK No. Nama Kurikulum : KNPT

Ketua Program Studi : Dr. Sri Mulyaningsih, ST. MT Laboratorium : Laboratorium Geologi

1. Laboratorium Geodinamika

2. Laboratorium Sumber Daya Mineral 3. Laboratorium Sumber Daya Energi 4. Laboratorium Geokomputasi

5. Laboratorium Geologi Teknik dan Lingkungan

Yogyakarta, 30 Maret 2016 Dekan FTM Ketua Program Studi

(Ir. Dwi Indah Purnamawati, M.Si ) (Dr. Sri Mulyaningsih, ST. MT) NIK : 91.0659.413.E NIK : 96.0672.516.E

(3)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 3

BAB I

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN

1.1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Institut 1. Visi Institut

Menjadi Institut yang favorit dan unggul di bidang sains dan teknologi secara nasional 2. Misi Institut

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang sains dan teknologi yang mengedepankan dan menjunjung tinggi tata nilai, norma, dan budaya

2. Mengembangkan sains dan teknologi yang berwawasan lingkungan dan berbasis penjaminan mutu

3. Menerapkan hasil-hasil pendidikan dan penelitian sains dan teknologi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat

3. Tujuan Institut

1. Mempertahankan dan meningkatkan eksistensi lembaga di kancah nasional

2. Mencetak sarjana dan ahli madya sains dan teknologi yang berjiwa enterpreneur dan memiliki karakter disiplin, jujur dan bermoral

3. Menghasilkan karya penelitian dan pengabdian yang bermutu tinggi, yang berguna bagi kemajuan industri dan masyarakat.

4. Sasaran Institut

1. Terselenggaranya pendidikan tinggi sains dan teknologi jenjang S1 dan D3 yang berkualitas tinggi.

2. Terwujudnya peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian sains dan teknologi untuk menopang pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat.

3. Terwujudnya jejaring kerja sama dengan lembaga-lembaga di dalam dan di luar negeri. 1.2. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Fakultas

1. Visi Fakultas

Menjadi Fakultas yang favorit dan unggul di bidang ilmu kebumian secara nasional 2. Misi Fakultas

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang ilmu kebumian yang mengedepankan dan menjunjung tinggi tata nilai, norma, dan budaya

2. Mengembangkan sains dan teknologi kebumian yang berwawasan lingkungan dan berbasis penjaminan mutu

3. Menerapkan hasil-hasil pendidikan dan penelitian sains dan teknologi kebumian untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat

(4)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 4

3. Tujuan Fakultas

1. Mempertahankan dan meningkatkan eksistensi Fakultas di kancah nasional

2. Mencetak sarjana S1 sains dan teknologi kebumian yang mumpuni, berjiwa enterpreneur dan memiliki karakter disiplin, jujur dan bermoral

3. Menghasilkan karya penelitian dan pengabdian yang bermutu tinggi, yang berguna bagi kemajuan industri dan masyarakat kebumian.

4. Sasaran Fakultas

1. Terselenggaranya pendidikan tinggi sains dan teknologi kebumian jenjang S1 yang berkualitas tinggi.

2. Terwujudnya peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian sains dan teknologi kebumian untuk menopang pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat.

3. Terwujudnya jejaring kerja sama dengan lembaga-lembaga di dalam dan di luar negeri. 1.3. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi

1. Visi Program Studi

Menjadi program studi Teknik Geologi yang unggul dan favorit secara nasional 2. Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang geologi yang mengedepankan dan menjunjung tinggi tata nilai, norma, dan budaya

2. Mengembangkan ilmu geologi yang berwawasan lingkungan dan berbasis penjaminan mutu 3. Menerapkan hasil-hasil pendidikan dan penelitian di bidang geologi untuk meningkatkan

kesejahteraan masyarakat 3. Tujuan Jurusan

1. Mempertahankan dan meningkatkan eksistensi program studi di kancah nasional

2. Mencetak sarjana Teknik Geologi yang mumpuni di bidang eksplorasi geologi, berjiwa enterpreneur dan memiliki karakter disiplin, jujur dan bermoral

3. Menghasilkan karya penelitian dan pengabdian yang bermutu tinggi, yang berguna bagi kemajuan industri kebumian, penanggulangan bencana geologi, dan pemanfaatan lahan. 4. Sasaran Jurusan

1. Terselenggaranya pendidikan tinggi Teknik Geologi jenjang S1 yang berkualitas tinggi. 2. Terwujudnya peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian kebumian untuk menopang

pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat.

(5)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 5

BAB II

CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI 2.1. Capaian Pembelajaran Program Studi

Istilah capaian pembelajaran yang digunakan dalam kurikulum prodi Teknik Geologi tahun 2016 ini mengacu pada panduan penyusunan kurikulum KKNI dari DIKTI, yaitu setara dengan kompetensi lulusan. Di sisi lain, istilah kompetensi di dunia kerja, biasanya digunakan untuk menjelaskan suatu kemampuan yang bersifat lebih sempit; yaitu terkait dengan uji kompetensi dan sertifikasi kompetensi. Mengacu pada dunia kependidikan secara internasional, untuk menjelaskan kompetensi suatu lulusan digunakan istilah “learning outcomes”. Learning outcomes diterjemahkan sebagai “capaian pembelajaran”, maka kompetensi lulusan selanjutnya dapat disetarakan dengan istilah “capaian pembelajaran”.

Selanjutnya, deskripsi capaian pembelajaran dalam kurikulum KKNI prodi Teknik Geologi dirumuskan ke dalam empat unsur, yaitu unsur sikap dan tatanilai, unsur kemampuan kerja, unsur penguasaan keilmuan, dan unsur hak/kewenangan dan tanggung jawab. Unsur sikap dan tatanilai dideskripsikan secara umum, sedangkan ke tiga unsur yang lain dirumuskan tersendiri sebagai penciri lulusan prodi.

2.1.1. Unsur Sikap dan Tatanilai

Unsur sikap dan tatanilai prodi Teknik Geologi mengacu pada level 6 KKNI, yaitu: 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

2. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa;

3. Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila;

4. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika; 5. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan

lingkungan;

6. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 8. Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

9. Mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan; 10. Mampu mengembangkan dan melaksanakan kewirausahaan. 2.1.2. Unsur Penguasaan Keilmuan/Pengetahuan

Mengacu pada organisasi profesi geologi, yang tergabung dalam Komisi Nasional Pendidikan Geologi Indonesia (KNPGI) yang berada di bawah naungan Ikatan Ahli Geologi Indonesia (IAGI), unsur penguasaan keilmuan/pengetahuan bagi lulusan Teknik Geologi ditentukan harus:

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya geologi, manajemen bencana geologi, penjaminan mutu

(6)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 6

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya. 2.1.3. Unsur Kemampuan Kerja

Unsur kemampuan kerja pada kurikulum KKNI ini terbagi menjadi dua, yaitu kemampuan umum dan kemampuan khusus (prodi). Kemampuan umum adalah:

1. Mampu melakukan penerapan ilmu dan teknologi kebumian, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif;

2. Mampu melakukan pengkajian teknologi kebumian berdasarkan kaidah keilmuan yang disusun dalam bentuk skripsi beserta deskripsinya berdasarkan metoda atau kaidah rancangan baku; 3. Mampu mempublikasikan hasil penelitian skripsinya yang dapat diakses oleh masyarakat

akademik;

4. Mampu mengkomunikasikan ide dan informasi geologi melalui berbagai media kepada masyarakat.

Kemampuan khusus adalah:

1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi; 2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk

peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan.

6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual, berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. 2.1.4. Unsur Kewenangan dan Tanggung Jawab

1. Mampu bertanggungjawab pada hasil pemetaan geologinya secara mandiri atau berkelompok dan dapat diberi tanggung jawab lagi atas pencapaian hasil kerja institusi atau organisasi dengan mengutamakan keselamatan dan keamanan kerja.

2. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya; dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments).

3. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan.

4. Mampu mengelola pembelajaran diri sendiri.

5. Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat di dalam maupun di luar institusi

(7)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 7

2.1.5. Kesesuaian Capaian Pembelajaran Program Studi dengan ke Empat Unsur KKNI Tabel 1. Kesesuaian Capaian Pembelajaran Program Studi dengan KKNI No

(1) Learning Outcome Program Studi (2) Program Studi yang ditetapkan DIKTI Deskripsi Kualifikasi KKNI atau CP pada Level 6

(3) 1. Unsur Sikap dan Tatanilai:

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2. Berperan sebagai warga negara yang bangga

dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pd negara & bangsa; 3. Mampu berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila; 4. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam

menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika;

5. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

6. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan

bermasyarakat dan bernegara;

8. Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

9. Mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan.

10. Mampu mengembangkan dan melaksanakan kewirausahaan.

Unsur Sikap dan Tatanilai

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2. Berperan sebagai warga negara yang

bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pd negara & bangsa;

3. Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila;

4. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika;

5. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

6. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan

bermasyarakat dan bernegara;

8. Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

9. Mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan.

2. Unsur Kemampuan Kerja Kemampuan umum adalah:

1. Mampu melakukan penerapan ilmu dan teknologi kebumian, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif;

2. Mampu melakukan pengkajian teknologi kebumian berdasarkan kaidah keilmuan yang disusun dalam bentuk skripsi beserta deskripsinya berdasarkan metoda atau kaidah rancangan baku;

3. Mampu mempublikasikan hasil penelitian

Unsur Kemampuan Kerja Kemampuan umum adalah:

1. mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif;

2. mampu melakukan pengkajian pengetahuan dan atau teknologi di bidangnya berdasarkan kaidah keilmuan yang disusun dalam bentuk skripsi/laporan tugas akhir, atau menghasilkan karya desain/seni beserta deskripsinya

(8)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 8

skripsinya yang dapat diakses oleh masyarakat akademik;

4. Mampu mengkomunikasikan ide dan informasi geologi melalui berbagai media kepada masyarakat.

Kemampuan khusus adalah:

5. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

6. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

7. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

8. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

9. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan.

10. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual, berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

11. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis.

berdasarkan metoda atau kaidah rancangan baku;

3. mampu mempublikasikan hasil tugas akhir atau karya desain/ seni yang dapat diakses oleh masyarakat akademik;

4. mampu mengkomunikasikan informasi dan ide melalui berbagai media kepada masyarakat sesuai dengan bidang keahliannya.

Kemampuan khusus adalah:

Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

3. Unsur Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi; 2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi

dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi;

3. Menguasai tata kelola sumber daya dan bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi; 5. Menguasai geokomputasi dan sistem

informasi geografi serta aplikasinya.

Unsur Penguasaan Pengetahuan

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

4. Unsur Kewenangan dan Tanggung Jawab 1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan

menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan

Unsur Kewenangan dan Tanggung Jawab 1. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan

di bidang keahliannya secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas

pencapaian hasil kerja institusi atau organisasi dengan mengutamakan

(9)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 9

aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankannya; 3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka

pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments);

4. Mampu mengembangkan jaringan kerja dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisamengorganisa-si seprofemengorganisa-si baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG, IUPAP dan lain-lain)

5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang hayat;

keselamatan dan keamanan kerja;

2. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya;

3. Mampu mengelola pembelajaran diri sendiri;

4. Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat di dalam maupun di luar institusi.

2.2. Kompetensi Lulusan Program Studi

Kompetensi lulusan Program Studi Teknik Geologi terdiri dari kualifikasi umum KKNI, profil lulusan dan kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND Yogyakarta, dan kompetensi program studi.

2.2.1 Kualifikasi Umum KKNI

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya.

3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia.

4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain.

6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

2.2.2 Profil Generik Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta 1. Unggul pada bidangnya

2. Memiliki pemahaman metodologi ilmiah

3. Memiliki pemahaman peran iptek dalam pemecahan masalah masyarakat 4. Memiliki kemampuan adaptasi dengan perubahan dinamis

5. Memiliki kemampuan berperilaku efektif dan komunikatif 6. Memiliki wawasan kebangsaan

(10)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 10

7. Memiliki wawasan lingkungan dan penjaminan mutu

2.2.3 Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

1. Manajemen pribadi: Kemampuan untuk memotivasi diri dan mengatur perilaku sesuai dengan tujuan, dengan sikap positif dan percaya diri dalam berbagai situasi

2. Keterampilan sintesis dan analisis : Keterampilan untuk menggunakan penalaran terhadap pengetahuan dan pengalaman menemukan masalah don solusinya.

3. Belajar sepanjang hayat: Menggunakan kesempatan belajar formal maupun informal dalam kehidupan individu untuk memelihara pengembangan dan peningkatan dirinya. 4. Kemampuan komunikasi: Kemampuan untuk menyampaikan dan menerima pendapat

pihak lain secara bijaksana, baik secara lisan maupun tulisan.

5. Kemampuan kerjasama kelompok: Kemampuan untuk bekerja sama dengan anggota kelompok dengan berbagai karakter, untuk tercapainya tujuan bersama.

6. Keterbukaan terhadap keberagaman: Sikap saling menghargai dan toleransi terhadap orang lain yang berbeda suku bangsa, agama, latar belakang sosial ekonomi, dan perbedaan lainnya.

7. Integritas dan konsisten terhadap nilai: Kemampuan untuk bertindak konsisten sesuai dengan nilai-nilai agama, moral dan etika yang ada di tengah masyarakat.

8. Keterampilan Organisasi: Kemampuan untuk mengelola berbagai sumber daya organisasi, menetapkan prioritas, membuat perencanaan dan mengkoordinasikan kegiatan untuk

menyelesaikan kerja secara efisien, sehingga sasaran kerja tercapai.

9. Kepemimpinan: Kemampuan untuk menjadi tauladan, membantu, memotivasi dan mempengaruhi orang untuk bekerja menuju suatu tujuan bersama.

(11)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 11

2.2.4 Profil Lulusan Program Studi

Tabel 2. Profil Lulusan Program Studi

No

(1) Profil Lulusan (2) Kompetensi Lulusan (3)

Klasifikasi Kompetensi (4) Ko m pe ten si Ut am a Ko m pe ten si Pe nu nj an g Ko m pe ten si La in ny a

1 Exp. Geologist Aspek Kemampuan Kerja

1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan. 6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. √ √ √ √ √ √ √ Aspek Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya dan

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya.

√ √ √ √ √

(12)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 12

Aspek Kewenangan dan Tanggung Jawab 1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan

menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankannya;

3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments); 4. Mampu mengembangkan jaringan kerja

dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisasi seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG dan lain-lain) 5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang

hayat; √ √ √ √ √ 2 Well Site

Geologist Aspek Kemampuan Kerja 1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan. 6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. √ √ √ √ √ √ √

(13)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 13

Aspek Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya dan

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya.

√ √

√ √

Aspek Kewenangan dan Tanggung Jawab 1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan

menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankannya;

3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments); 4. Mampu mengembangkan jaringan kerja

dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisasi seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG dan lain-lain) 5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang

hayat; √ √ √ √ √ 3 Pengawas

Pertambangan Aspek Kemampuan Kerja 1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada

√ √

(14)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 14

manajemen mutu dan berwawasan lingkungan. 6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis.

√ Aspek Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya dan

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya.

√ √ √ √ √ Aspek Kewenangan dan Tanggung Jawab

1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankannya;

3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments); 4. Mampu mengembangkan jaringan kerja

dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisasi seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG dan lain-lain) 5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang

hayat; √ √ √ √ √ 4 Mud Loger Aspek Kemampuan Kerja

1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau √

(15)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 15

berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan. 6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis.

Aspek Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya dan

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya.

√ √

√ √

Aspek Kewenangan dan Tanggung Jawab 1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan

menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankannya;

3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments); 4. Mampu mengembangkan jaringan kerja

dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisasi seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG dan lain-lain) 5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang

hayat; √ √ √ √ √ √ √

(16)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 16

5 Dosen Aspek Kemampuan Kerja

1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan. 6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. √ √ √ √ √ √ √

Aspek Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya dan

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya.

√ √ √ √ √ Aspek Kewenangan dan Tanggung Jawab

1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankannya;

3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments); 4. Mampu mengembangkan jaringan kerja

√ √

(17)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 17

dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisasi seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG dan lain-lain) 5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang

hayat; √

6 Data Enginear (Entry Data Processing)

Aspek Kemampuan Kerja

1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan. 6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. √ √ √ √ √ √ √

Aspek Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya dan

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya.

√ √ √ √ √ Aspek Kewenangan dan Tanggung Jawab

1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada

√ √

(18)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 18

tugas yang dibebankannya;

3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments); 4. Mampu mengembangkan jaringan kerja

dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisasi seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG dan lain-lain) 5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang

hayat;

7 Penelti Bidang

Geologi Aspek Kemampuan Kerja 1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan. 6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. √ √ √ √ √ √ Aspek Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

2. Menguasai teknologi eksplorasi geologi dalam rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya dan

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya.

√ √ √ √ √

(19)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 19

Aspek Kewenangan dan Tanggung Jawab 1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan

menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankannya;

3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments); 4. Mampu mengembangkan jaringan kerja

dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisasi seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG dan lain-lain) 5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang

hayat; √ √ √ √ √ 8. Konsultan Bidang

Geologi Aspek Kemampuan Kerja 1. Mampu menerapkan prinsip-prinsip (konsep) dasar geologi pada pekerjaan pemetaan geologi;

2. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi;

3. Mampu bekerja secara mandiri atau berkelompok berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

4. Mampu membaca, menginterpretasi dan mengevaluasi peta geologi berdasarkan pada pemahaman dasar geologi yang kuat;

5. Mampu mengelola sumber daya geologi dan bencana geologi dengan mengacu pada manajemen mutu dan berwawasan lingkungan. 6. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

7. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. √ √ √ √ √ √ √ Aspek Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi;

(20)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 20

rangka memenuhi tugas pemetaan geologi; 3. Menguasai tata kelola sumber daya dan

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknik lingkungan geologi;

4. Menguasai teknik komunikasi geologi;

5. Menguasai geokomputasi dan sistem informasi geografi serta aplikasinya.

√ √ √ Aspek Kewenangan dan Tanggung Jawab

1. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi geologi yang telah ditetapkan;

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankannya;

3. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan (sustainable developments); 4. Mampu mengembangkan jaringan kerja

dengan berbagai pihak, serta mengorganisa-si melalui wadah organisasi seprofesi baik di dalam negeri (seperti IAGI, IATMI, IAPI, MGEI, FOSI, dan IPA), maupun di luar negeri (seperti IAVCEI, IUGS, IAEG dan lain-lain) 5. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang

hayat; √ √ √ √ √ 2.2.5 Kompetensi Program Studi

Kompetensi lulusan dalam pengelompokkan utama, pendukung dan lainnya. No

(1) Kompetensi Lulusan (2) Kompetensi Kode (3) Kelompok Kompetensi Umum

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. KM1 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di

dalam menyelesaikan tugasnya. KM2 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta

tanah air serta mendukung perdamaian dunia. KM3 4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan

kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.

KM4 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, KM5

(21)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 21

kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain.

Kelompok Kompetensi Utama

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi, turunannya dan

pengembangannya. KU1

2. Mampu mengumpulkan, mengolah dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi, serta

mempertanggungjawabkannya secara ilmiah; baik mandiri atau berkelompok.

KU2

3. Mampu membaca peta geologi dan menginterpretasikan

data geologi di dalamnya secara akurat. KU3 4. Menguasai teknologi eksplorasi, meliputi pengumpulan

data, membuat, membaca dan mengevaluasi peta geologi, dengan didasarkan pada penguasaan dasar geologi.

KU4 5. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan

menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi data geologi yang telah ditetapkan

KU5 6. Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan

dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan

KU6

Kelompok Kompetensi Pendukung

1. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif, serta berwawasan kebangsaan yang tinggi dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

KP1

2. Menguasai pengetahuan dasar kepribadian (Agama, Pancasila, Kewarganegaraan dan Dasar Keteknikan, Sosial dan Budaya).

KP2 3. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam

memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankan.

KP3 4. Menguasai tata kelola sumber daya geologi, manajemen

bencana geologi, penjaminan mutu dan teknologi lingkungan.

KP4 5. Menguasai teknik komunikasi geologi, geokomputasi dan

aplikasinya. KP5

Kelompok Kompetensi Lainnya

1. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. KL1 2. Mampu mengorganisasi anggota seprofesinya KL2

(22)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 22

Kesesuaian kompetensi lulusan dengan lima elemen kompetensi

No (1) Kompetensi Lulusan (2) Elemen Kompetensi *) (3) La nd as an K ep rib ad ia n Pe ng ua sa an Il m u Pe ng et ah ua n da n te kn ol og i, K em am pu an b er ka ry a Si ka p da n pe ri la ku b er ka ry a Pe m ah am an k ai da h be rk e-hi du pa n be rm as ya ra ka t

Kelompok Kompetensi Umum

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. √ 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di

dalam menyelesaikan tugasnya. √ 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan

cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. √ 4. Memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi

terhadap masyarakat dan lingkungannya. √ 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,

kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain.

√ Kelompok Kompetensi Utama

1. Menguasai pengetahuan dasar geologi √ 2. Menguasai teknologi eksplorasi dengan didasarkan

pada penguasaan dasar geologi. √ 3. Mampu mengumpulkan, mengolah dan menyajikan

data geologi dalam bentuk peta geologi, serta mampu mempertanggungjawabkannya secara ilmiah.

√ 4. Mampu membaca peta geologi dan

menginterpre-tasikan data geologi di dalamnya secara akurat. √ 5. Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan

menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi data geologi yang telah ditetapkan

√ 6. Mampu mengambil keputusan dalam rangka

pengelolaan dan pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan

√ Kelompok Kompetensi Pendukung

1. Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual,

berperilaku efektif dan komunikatif, serta berwawasan kebangsaan yang tinggi dalam mendukung

(23)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 23

penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

2. Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang dibebankan.

√ 3. Menguasai tata kelola sumber daya geologi,

manajemen bencana geologi, penjaminan mutu dan teknologi lingkungan.

√ 4. Menguasai teknik komunikasi geologi, geokomputasi

dan aplikasinya. √

Kelompok Kompetensi Lainnya

1. Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara

logis. √

(24)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 24

BAB III

BAHAN KAJIAN DAN PENETAPAN MATA KULIAH

3.1. Relasi Mata Kuliah dengan Kompetensi Lulusan

Relasi Mata Kuliah dengan Komptensi lulusan

Kode Kompetensi Lulusan Kepribadian Landasan Penguasaan Ilmu Pengetahuan

dan Teknologi Kemampuan berkarya

Sikap dan perilaku berkarya Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat KUM

1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Agama

KUM

2

Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan

tugasnya.

KUM 3

Berperan sbg. warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta

mendukung perdamaian dunia. Pancasila, Kewarganegaraan

KUM

4

Memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.

Teknik Lingkungan, Amdal Pertambangan, Energi Terbarukan, Karstologi KUM 5

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercaya-an, dan agama serta pendapat / temuan original orang

lain. Dasar Keteknikan

Sosial dan Budaya

KP 2

Berperilaku efektif, komunikatif dan aspiratif dalam memenuhi tanggung-jawabnya pada tugas yang

dibebankan.

Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris Berat, Geologi Medis & Pengetahuan Alat K3

KL 2 Mampu mengorganisasi anggota seprofesinya

KL 1 Mampu mengembangkan diri dan berfikir secara logis. Fisika I, Kimia Matematika I, Dasar

Petr. Batuan Kristalin & Bat. Alterasi, Petr. Bat. Gn.

Api, Petr. Batubara, Petrologi Batuan Karbonat

Geothermal, Geohidrologi, Geologi Batubara, Geologi Teknik, Geologi Minyak & Gas Bumi

KU 1 Menguasai pengetahuan dasar geologi

Matematika II, Fisika II, Geologi

Dasar, Kristal. & Mineralogi, Petro-logi,

Sedimentolo-Geomorfologi, Geologi Struktur, Prinsip Stratigrafi,

Vulkanologi, Biostratigrafi Geologi Lingkungan, Bahan Galian Industri, Geothermal Geologi Indonesia, Geowisata & Geoheritade, Geologi Kuarter, Geologi Kelautan

(25)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 25

gi, Paleontologi Umum, Tektonika KU 2 Menguasai teknologi eksplorasi dengan didasarkan pada penguasaan

dasar geologi.

Kimia Analit, Geologi Citra Penginderaan Jauh, Mineralogi Optik & Petrografi, Mikropaleontologi,

Geostatistika, Geokimia Eksplorasi, Geofisika Eksplorasi, Menggambar Teknik, Geokomputasi

& SIG

Teknik Reklamasi, Teknik Pondasi, Geokim. Eksp. Min.

dan Bahan Galian

Geofisika dan Geokimia Panas Bumi, Teknik Reservoir Minyak Bumi KP 4 Menguasai teknik komunikasi geologi, geokomputasi dan aplikasinya. Geokomputasi II

KU 3

Mampu mengumpulkan, mengolah dan menyajikan data geologi dalam bentuk peta geologi, serta mampu mempertanggungjawabkannya secara ilmiah.

Geologi Lapangan I, Metodologi Penelitian, Pemetaan Geologi, Geologi Lapangan II, Seminar, Skripsi, Manajemen Mutu, Kewirausahaan

Geologi Bawah Permukaan

KP 1

Memiliki ketahanan fisik, mental dan spiritual, berperilaku efektif dan komunikatif, serta berwawasan kebangsaan yang tinggi dalam mendukung penguasaan teknologi eksplorasi dan pengelolaan sumber daya geologi.

KKN / Magang

KU 4 Mampu membaca peta geologi dan menginterpretasi-kan data geologi di

dalamnya secara akurat. Geologi Sejarah, Geologi Lingkungan, KU 5

Mampu mengatur, mengkoordinasikan dan menggerakkan anggota tim dalam upaya memenuhi target eksplorasi data geologi yang telah ditetapkan

Pengelolaan Air Bawah Tanah, Eksplo. dan Pengelolaan Sumber Daya Geologi, Eksplorasi

Batubara, Geologi Pengembangan Wilayah, Manajemen Bencana Geologi, Manajemen Mutu,

Pengelolaan Danau, Pengelolaan Gambut , Geologi Bawah Permukaan

KU 6

Mampu mengambil keputusan dalam rangka pengelolaan dan

pengembangan sumber daya geologi dan bencana geologi, dalam kondisi apa pun, dengan didasarkan pada azas manfaat dan keberlanjutan

KP 3

Menguasai tata kelola sumber daya geologi, manajemen bencana geologi, penjaminan mutu dan teknologi lingkungan.

(26)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 26

3.2. Struktur Mata Kuliah

Jumlah sks yang ditempuh pada program studi Teknik Geologi adalah 147 sks, yang dapat ditempuh dalam 8 semester. Struktur Mata Kuliah Program Studi Teknik Geologi

Kode MK Semester 1 Kode MK Semester 2 Kode MK Semester 3 Kode MK Semester 4 Kode MK Semester 5 Kode MK Semester 6 Kode MK Semester 7 Sem 8

INT 1101 Agama (2) INT 1106 Pancasila (2) INT 2201 Lingkungan (2) Teknik INT 2107 Kewarga-negaraan

(2) INT 3101

Metod.

Penelitian (2) INT 3102 Kewirausa-haan (2) INT 4101 KKN (2) INT 4201 Skripsi

(6)

INT 1201 Indonesia (2) INP 1202 Bahasa Inggris (2) Bahasa TGP 2101 Struktur (3) Geologi INT 2102 Manajemen Mutu (2) TGP 3101 Geokomp. &SIG (3) TGT 3201 Lingkungan Geologi

(3) TGT 4101

Geothermal (2)

TGP 1101 Krismin (3) TGP 1201 Petrologi (3) TGT 2102 Eksplorasi (3) Geokimia TGP 2201 Stratigrafi Prinsip

(3) TGP 3102 Vulkanologi (3) TGT 3202 BGI (2) TGT 4102 AMDAL Pertamban gan (2)

TGP 1102 Geo. Dasar (3) TGP 1202 Paleontologi Umum (3) TGP 2103 Lapangan I (2) Geologi TGT 2202 Tektonika (2) TGP 3103 Geologi (3) Pemetaan TGT 3203 Indonesia (2) Geologi TGP 4103 Seminar (2)

TGT 1103 Kimia Dasar (3) TGP 1203 Geomorfologi (3) TGP 2104 Sedimentologi (3) TGP 2203 MOP (3) TGT 3104 Sejarah (2) Geologi TGP 3204 Lapangan II Geologi (3)

MK Pilihan 4 (2)

TGT 1104 Matematika I (3) TGT 1204 Matematika II (3) TGP 2105 Menggambar Teknik (3) TGT 2204 Batubara Geologi

(3) TGP 3105

Geologi

Teknik (3) MK Pilihan 1 (2) MK Pilihan 5 (2)

TGT 1105 Fisika I (3) TGP 1205 Fisika II (3) TGP 2106 Mikropal. (3) TGP 2205 GCPJ: (3) TGP 3106 Geohidrologi (3) MK Pilihan 2 (2) MK Pilihan 6 (2) TGT 1106 DKSB (2) TGP 1206 Kimia Analit (3) TGT 2107 Geostatistik (2) TGT 2206 Eksplorasi Geofisika

(3) TGT 3107 GMB (3)

MK Pilihan 3

(2) MK Pilihan 7 (2)

Jumlah 21 sks Jumlah 22 sks Jumlah 21 sks Jumlah 21 sks Jumlah 22 sks Jumlah 18 sks Jumlah 16 sks Jumlah 6 sks Keterangan:

Krismin: Kristalografi & Mineralogi; DKSB: Dasar Ketek-nikan, Sosial dan Budaya; MOP: Mineralogi Optik & Petrografi; GCPJ: Geol.Citra Penginderaan Jauh; GMB: Geologi Minyak dan Gas Bumi; BGI: Bahan Galian Industri

(27)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 27

Daftar mata kuliah pilihan pada semester 6: Daftar mata kuliah pilihan pada semester 7:

TGT 3205 Pengtahuan Alat Berat TGT 4104 Eksplo. dan Pengelolaan Sumber Daya Geologi TGT 3206 Geologi Kelautan TGT 4105 Geokim. Eksp. Mineral dan Bahan Galian TGT 3207 Geologi Bawah Permukaan TGT 4106 Energi Terbarukan

TGT 3208 Petrologi Batuan Karbonat TGT 4107 Geologi Pengembangan Wilayah TGT 3209 Geologi Kuarter TGT 4108 Geologi Medis dan K3

TGT 3210 Biostratigrafi TGT 4109 Pengelolaan Air Bawah Tanah TGT 3211 Manajemen Bencana Geologi TGT 4110 Pengelolaan Danau

TGT 3214 Geowisata dan geoheritage TGT 4111 Pengelolaan Gambut TGT 3215 Petrologi Mineral Alterasi TGT 4112 Karstologi

TGT 3216 Permodelan Cekungan TGT 4113 Mekanika Tanah TGT 3217 Teknik Reklamasi TGT 4114 Mekanika Batuan

TGT 3218 Rekayasa Mineral Industri TGT 4115 Paleontologi Lingkungan TGT 3219 Geopedologi TGT 4116 Teknik Pondasi

TGT 3220 Petrologi Batuan Gunung Api TGT 4117 Geologi Pantai

TGT 3221 Petrologi Batubara TGT 4118 Geologi Sempadan Sungai TGT 3222 Eksplorasi Batubara TGT 4119 Analisis Stratigrafi

TGT 3223 Geofisika dan Geokimia Panas Bumi TGT 4120 Petrologi Batuan Kristalin dan Batuan Alterasi

(28)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 28

3.3. Alur Mata Kuliah

(29)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 29

Hubungan matakuliah-matakuliah tiap-tiap semester (diagram alir di bawah), menunjukkan bahwa kurikulum mengacu pada mata kuliah sistem blok, artinya, setiap matakuliah yang berada pada level pembelajaran sebelumnya menjadi prasyarat pada level yang tinggi pada mata kuliah di atasnya.

(30)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 30

BAB IV

DESKRIPSI MATA KULIAH

Semester 1 1 INT 1101 Agama Kredit : 2 sks Prasyarat : - Kompetensi Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi aplikasi dari kepercayaan atau prinsip dasar dari ajaran agamanya.

- Mahasiswa dapat mengidetifikasi dan mengaplikasikan pinsip-prinsip yang menunjang toleransi antar umat beragama.

Bahan Kajian : [diisi diskripsi singkat bahan kajian sesuai dengan tabel 12-14 pada panduan beserta referensi utama]

Syarat kelulusan : C Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah yang terpisah untuk setiap agama Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi

softskill : Integritas , Keterbukaan terhadap keberagaman 2 INT 1201 Bahasa Indonesia

Kredit : 2 sks Prasyarat : - Penyelenggara : Institut Capaian

Pembelajaran : - Mampu memahami sejarah, kedudukan, dan fungsi Bahasa Indonesia. - Terampil menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan

benar dalam ranah: - Menyimak

- Berbicara untuk keperluan akademik (presentasi, seminar, pidato)

- Membaca (artikel ilmiah, tulisan popular, dan mengakses informasi melalui internet) - Menulis karya ilmiah

Syarat kelulusan : C Metode

Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

(31)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 31

softskill yang

dikembangkan Kemampuan kerjasama kelompok, Integritas dan konsisten terhadap nilai moral dan etika. 3 TGP 1101 Kristalografi & Mineralogi

Kredit : 3 sks Prasyarat : - Kompetensi

Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi mineral dan kristal, menjelaskan prinsip-prinsip mekanisme pembentukannya di alam.

- Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan mengaplikasikan pinsip-prinsip pembentukan mineral dalam suatu tubuh batuan.

Bahan Kajian : Pengetahuan dasar geologi Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah, mata praktikum dan praktik di lapangan Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi

softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok 4 TGP 1102 Geologi Dasar Kredit : 3 sks Prasyarat : - Kompetensi Lulusan : KU1,KU2,KP1 Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi konsep (prinsip) dasar geologi, - Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip mekanisme

pembentukan bumi dan evolusinya.

- Mahasiswa dapat mengaplikasikan pinsip-prinsip dasar geologi terhadap proses-proses geologi yang berlangsung selama waktu geologi.

Bahan Kajian : Pengetahuan dasar geologi Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah, mata praktikum dan praktik di lapangan Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi

softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok

(32)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 32 5 TGT 1103 Kimia Dasar Kredit : 3 sks Prasyarat : - Kompetensi Lulusan : KL 3 Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi konsep (prinsip) dasar kimia yang terkait dengan bidang keilmuan geologi,

- Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar kimiawi tersebut dalam menjelaskan mekanisme

pembentukan mineral dan batuan.

Bahan Kajian : Pengumpulan data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Data geologi, Pengetahuan dasar geologi, Wawasan lingkungan Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi

softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok 6 TGP 1104 Matematika I Kredit : 3 sks Prasyarat : - Kompetensi Lulusan : KL 3 Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi konsep (prinsip) dasar matematika yang terkait dengan bidang keilmuan geologi,

- Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar matematika tersebut dalam menjelaskan mekanisme pembentukan bumi; pembentukan dan evolusi

geomorfologi, struktur geologi, perubahan komposisi mineral dan batuan dan sejarah geologinya.

Bahan Kajian : Pengumpulan data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Data geologi, Pengetahuan dasar geologi, Wawasan lingkungan Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi

softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok 7 TGP 1105 Fisika I

Kredit : 3 sks Prasyarat : -

(33)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 33

Kompetensi

Lulusan : KL 3 Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi konsep (prinsip) dasar fisika yang terkait dengan bidang keilmuan geologi,

- Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar fisika tersebut dalam menjelaskan mekanisme

pembentukan pegunungan dan lembah (tektonika). Bahan Kajian : Pengumpulan data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Data

geologi, Pengetahuan dasar geologi, Wawasan lingkungan Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi

softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok 8 TGP 1106 Dasar Keteknikan, Sosial dan Budaya

Kredit : 2 sks Prasyarat : - Kompetensi

Lulusan : KL 2 Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan konsep (prinsip) dasar keteknikan sosial dan budaya terkait dengan pekerjaan dan lapangan kerja bagi mahasiswa dan lulusan geologi baik di lapangan maupun studio,

- Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar keteknikan sosial dan budaya tersebut dalam berperilaku efektif, kreatif, inovatif, dan bertanggungjawab terhadap tugas yang diembannya.

Bahan Kajian : Pengumpulan data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Data geologi, Pengetahuan dasar geologi, Wawasan lingkungan Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi

softskill : Manajemen Pribadi, Keterbukaan terhadap keberagaman, dan Kemampuan kerja sama kelompok, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan organisasi dan Kepemimpinan Semester 2. 1. INT 1106 Pancasila Kredit : 2 sks Prasyarat : - Kompetensi Lulusan : KL 3

(34)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 34

Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi konsep (prinsip) dasar fisika yang terkait dengan bidang keilmuan geologi,

- Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar fisika tersebut dalam menjelaskan mekanisme pembentukan pegunungan dan lembah (tektonika).

Bahan Kajian : Pengumpulan data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Data geologi, Pengetahuan dasar geologi, Wawasan lingkungan Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi

softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok

2. INP 1202 Bahasa Inggris Kredit : 2 Prasyarat : - Penyelenggara : Institut Capaian

Pembelajaran : - Students are able to understand and produce oral and written forms of communicative function of English on both general and engineering topics.

- Students are able to :

(1) understand spoken utterances (listening),

(2) produce orally their ideas about general knowledge and topics related to their field of study (speaking),

(3) understand textbooks, manuals and interpret table and graphs (reading) and

(4) produce simple ideas in written form (writing) Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Ceramah, diskusi, simulasi, modeling, role-play, penugasan (aclectic method) Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

Kompetensi softskill yang dikembangkan

: Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok

3. TGP 1201 Petrologi Kredit : 3

Prasyarat : Kristalografi & Mineralogi Kompetensi

Lulusan : KU3-Menguasai pengetahuan dasar geologi, turunannya dan pengembangannya. KU4-Menguasai teknologi eksplorasi, meliputi pengumpulan data, membuat, membaca dan mengevaluasi peta geologi, dengan didasarkan pada penguasaan dasar geologi.

Capaian

(35)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 35

2. Mahasiswa mampu memerikan batuan berdasarkan sifat fisiknya, baik di lapangan maupun di laboratorium Bahan Kajian : Pengetahuan dasar geologi

Data geologi Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Kuliah (Ceramah, diskusi dan simulasi), Praktikum (laboratorium dan lapangan) Metode Evaluasi : Tugas, praktek, proyek dan ujian tertulis Kompetensi

softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok

4. TGP 1202 Paleontologi Umum Kredit : 3

Prasyarat : Geologi Dasar

Kompetensi Lulusan : KU3-Menguasai pengetahuan dasar geologi, turunannya dan pengembangannya.

KU4-Menguasai teknologi eksplorasi, meliputi pengumpulan data, membuat, membaca dan mengevaluasi peta geologi, dengan didasarkan pada penguasaan dasar geologi.

Capaian

Pembelajaran : 1. Mahasiswa memahami pengertian paleontologi umum 2. Mahasiswa mampu mengembangkan kegunaan dalam pembelajaran paleontologi umum

3. Mahasiswa dapat mengenal dan memerikan bentuk-bentuk fosil (tumbuhan dan binatang) secara makro hingga menentukannya sebagai fosil jejak.

Bahan Kajian : Pengetahuan dasar geologi Data geologi

Syarat kelulusan : C Metode

Pembelajaran : Kuliah (Ceramah, diskusi dan simulasi), Praktikum (laboratorium dan lapangan) Metode Evaluasi : Tugas, praktek, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok

5. TGP 1203 Geomorfologi Kredit : 3

Prasyarat : Geologi Dasar

Kompetensi Lulusan : KU3-Menguasai pengetahuan dasar geologi, turunannya dan pengembangannya.

KU4-Menguasai teknologi eksplorasi, meliputi pengumpulan data, membuat, membaca dan mengevaluasi peta geologi, dengan didasarkan pada penguasaan dasar geologi.

Capaian

Pembelajaran : 1. Mahasiswa memahami pengertian geomorfologi 2. Mahasiswa mampu mengembangkan kegunaan pembelajaran geomorfologi

3. Mahasiswa dapat mengenal dan memerikan bentuk-bentuk bentang alam, mengelompokkannya ke dalam

(36)

satuan-Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 36

satuan geomorfologi, serta menentukan proses geologi yang mengontrol pembentukannya.

Bahan Kajian : Pengetahuan dasar geologi Data geologi

Syarat kelulusan : C Metode

Pembelajaran : Kuliah (Ceramah, diskusi dan simulasi), Praktikum (laboratorium dan lapangan) Metode Evaluasi : Tugas, praktek, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok

6. TGP 1204 Matematika II Kredit : 3 sks

Prasyarat : Matematika I Kompetensi Lulusan : KL 3

Capaian

Pembelajaran : - Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip matematika yang terkait dengan bidang geologi, - Mahasiswa dapat menggunakan teorima-teorima

matematika tersebut untuk kepentingan penelitian geologi, pembuatan peta-peta geologi dan aplikasi dalam

pengelolaan sumber daya geologi

Bahan Kajian Pengumpulan data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Data geologi, Pengetahuan dasar geologi, Wawasan lingkungan Syarat kelulusan : C

Metode

Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah Keterangan : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill

yang dikembangkan : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok 7. TGP 1205 Fisika II

Kredit : 3 sks Prasyarat : Fisika I Kompetensi Lulusan : KL 3

Capaian Pembelajaran : - Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip fisika yang terkait dengan bidang keilmuan geologi,

- Mahasiswa dapat menggunakan prinsip-prinsip fisika tersebut dalam rangka penelitian, analisis dan sintesis data geologi.

Bahan Kajian : Pengumpulan data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Data geologi, Pengetahuan dasar geologi, Wawasan lingkungan Syarat kelulusan : C

Metode Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah dan praktikum Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok

(37)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 37

8. TGP 1206 Kimia Analit

Kredit : 3 sks

Prasyarat : Kimia Dasar Kompetensi Lulusan : KL 3

Capaian Pembelajaran : - Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip kimia analisis yang terkait dengan bidang keilmuan geologi, - Mahasiswa dapat menggunakan prinsip-prinsip kimia

analisis tersebut dalam rangka penelitian, analisis dan sintesis data geologi.

Bahan Kajian : Pengumpulan data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Data geologi, Pengetahuan dasar geologi, Wawasan lingkungan Syarat kelulusan : C

Metode Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah dan praktikum Metode Evaluasi : Tugas, proyek dan ujian tertulis

Kompetensi softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, dan Kemampuan kerja sama kelompok

Semester 3

1. INT 2201 Teknik Lingkungan Kredit : 2 sks Prasyarat : - Penyelenggara : Institut

Capaian Pembelajaran : - Memiliki kemampuan dalam pengetahuan ekologi dan ilmu lingkungan

- Mampu menjelaskan, mengenali dan menangani krisis ekologi dan lingkungan.

- Memiliki ketrampilan dalam pengembangan ilmu lingkungan - Mampu mengimplementasikan perlidungan dan pengelolaan

lingkungan hidup, bagaimana konservasi sumberdaya alam dilaksanakan.

- Dapat mengidentifikasi kerawanan ekosistem dan kerusakan ekosistem yang terjadi, baik peristiwa alami (bencana alam) maupun karena aktifitas manusia

Syarat kelulusan : C

Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tugas kelompok dan individual Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

Kompetensi softskill

yang dikembangkan : Manajemen pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, Kemampuan komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai.

2. TGP 2101 Geologi Struktur Kredit : 3 sks

Prasyarat : Geologi Dasar Penyelenggara : Prodi

Capaian Pembelajaran : - Memiliki kemampuan dalam pengetahuan dasar geologi - Mampu menjelaskan, mengenali dan memerikan struktur

(38)

Kurikulum Teknik Geologi 2016 Berbasis KKNI 38

geologi.

- Memiliki ketrampilan dalam pengembangan ilmu geologi struktur

- Mampu mengimplementasikan struktur geologi di lapangan. - Dapat memerikan dan menentukan sistem gaya yang

membentuknya Syarat kelulusan : C

Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tugas kelompok dan individual Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

Kompetensi softskill

yang dikembangkan : Manajemen pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, kemampuan berkomunikasi.

3. TGT 2102 Geokimia Eksplorasi Kredit : 3 sks

Prasyarat : Kimia Analit, Petrologi Penyelenggara : Prodi

Capaian Pembelajaran : - Memiliki kemampuan dalam pengetahuan teknologi eksplorasi

- Mampu menjelaskan, mengenali dan melakukan analisis data geokimia batuan.

- Memiliki ketrampilan dalam pengembangan teknologi eksplorasi

- Dapat menginterpretasi petrogenesis batuan dan implementasinya

Syarat kelulusan : C

Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tugas kelompok dan individual Keterangan : Detail pembelajaran ada di RPS

Kompetensi softskill

yang dikembangkan : Manajemen pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis, Belajar sepanjang hayat, kemampuan berkomunikasi.

4. TGP 2103 Geologi Lapangan I Kredit : 2 sks

Prasyarat : Petrologi, Geomorfologi Penyelenggara : Prodi

Capaian Pembelajaran : - Memiliki kemampuan dalam pengetahuan teknologi eksplorasi

- Mampu mengamati/mengenali, memerikan dan mencatat data geologi (petrologi, geomorfologi, struktur geologi) di

lapangan.

- Memiliki ketrampilan dalam pengembangan teknologi eksplorasi

- Mampu menyusun dan membaca peta geologi, peta

geomorfologi dan menentukan urut-urutan kejadian geologi berdasarkan analisis pemetaan dengan metode kompas dan pita ukur (langkah)

Gambar

Tabel 1. Kesesuaian Capaian Pembelajaran Program Studi dengan KKNI  No  (1)  Learning Outcome Program Studi
Tabel 2. Profil Lulusan Program Studi
Gambar diagam: menunjukkan alur mata kuliah, sebagai prasyarat dan syarat paralel
Tabel 5.2 Tabel Evaluasi Capaian Pembelajaran Program Studi  Capaian

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari makalah ini yaitu Untuk mengetahui pengaruh pemekaran wilayah terhadap jumlah dan luas area terbangun permukiman di Kota Kotamobagu Sulawesi

Hasil dari perhitungan bobot subkriteria dari masing-masing kriteria utama diperoleh bahwa rata-rata kriteria utama memiliki bobot kriteria paling tinggi adalah kualitas

Usul perubahan yang kedua ini diajukan oleh anggota atau anggota-anggota Kongres Amerika Serikat. Perlu dikemukakan, bahwa dalam mengajukan usul perubahan itu tidak

Dengan demikian dapat diduga lebih lanjut bahwa semakin tinggi harga kekuatan atau kekerasan, maka akan terjadi peningkatan tegangan dalam, sehingga akan menghasilkan laju korosi

Hal ini ditunjukkan oleh rata-rata nilai gain yang dinormalisasi untuk kelompok siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan konseptual interaktif yang menggunakan

Saya dapat memilih donat dengan berbagai variasi topping yang banyak hanya di J.Co donuts&coffee.. Bisa membeli donat J.Co donuts&coffee membuat saya bangga

Tanda tangan digital merupakan suatu cara untuk menjamin keaslian suatu dokumen dan menjaga supaya pengirim dokumen dalam suatu waktu tidak dapat menyangkal bahwa

Dan untuk menjamin keamanan dari penggunaan peralatan medis maka dalam gedung Instalasi Bedah Sentral harus di fasilitasi dengan sistem gounding, sistem penangkal petir, sistem