• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT KH. HASYIM ASY’ARI (Studi Kepustakaan dalam kitab Adab Al-‘Alim wa al-Muta’allim)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT KH. HASYIM ASY’ARI (Studi Kepustakaan dalam kitab Adab Al-‘Alim wa al-Muta’allim)"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

(penyerahan diri sepenuhnya kepada ketentuan Allah), salama (keselamatan), dan salima (kesejahteraan). Bila Islam dikaitkan dengan pendidikan, maka penyusunan rumusan

Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim ini, secara keseluruhan terdiri atas delapan bab yang masing-masing membahas tentang: 1 keutamaam ilmu dan ilmuwan serta pembelajaran; 2

Kitab Adabul’Alim wal Muta’alim merupakan salah satu karya terpopuler KH. Hasyim Asy’ari dalam bidang pendidikan, kitab ini adalah kitab yang mengupas masalah etika

Zakiah Daradjat dan Ibn Miskawaih, mereka mengartikan bahwa tujuan pendidikan akhlak adalah terwujudnya sikap batin yang mampu mendorong secara spontan untuk melahirkan

Oleh karena itu dalam proses pembelajaran harus ada usaha yang tepat dalam memaknai dan merespon semua pola pendidikan, sebab pemahaman terhadap sebuah pola pendidikan

Hasyim Asy‟ari dapat diklasikasikan menjadi dua hal, yakni : pertama menjaga ketakwaan kepada Allah swt dan selalu cinta kepada Nabi, dan kedua adab atau akhlak kepada

Maksudnya ialah sebagaimana yang kita yakini bahwa mengarahkan murid kepada hal yang terpuji tidak jauh dari anjuran al-quran maupun hadist, serta apa saja yang dianggap

Pendidikan akhlak yang ditekankan beliau dapat diklarifikasikan menjadi dua, yakni: pertama akhlak kepada Allah, guru dan murid dalam prosesi belajar mengajar diniatkan kepada Allah,