• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Sistem Pengelolaan Pengetahuan Guru di Sekolah Luar Biasa Tunarungu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Model Sistem Pengelolaan Pengetahuan Guru di Sekolah Luar Biasa Tunarungu"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Siklus Metode CBR[9]
Gambar 2. Model SECI Sistem Pengelolaan Pengetahuan Guru di Sekolah Luar Biasa Tunarungu
Tabel 2. Indikator dan Bobot Metode Pembelajaran Mata  Pelajaran Bhs. Indonesia N o  Indikator  Bobot  Tingkat Ketunarungguan  1  Ringan  1  2  Sedang  1  3  Berat  1  4  Sangat Berat  1
Tabel 3. Kasus Baru (X)
+4

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Visual untuk Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Siswa Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu

Agar para guru memiliki peran yang lebih besar dalam pengelolaan sekolah, maka perlu dilakukan desentralisasi pengetahuan, yang meliputi pengetahuan yang.. berkaitan dengan

Dengan adanya sikap yang baik yang ditunjukan oleh siswa tunarungu di Sekolah Luar Biasa di Kota Bandung, dan adanya dukungan dari orang tua dan guru, maka

Hubungan Pola Komunikasi Keluarga dengan Penerimaan Sosial Teman Sebaya Remaja Tunarungu di Sekolah Luar Biasa Kabupaten Jember ( The Correlation of Family

Judul Skripsi : PERILAKU KOMUNIKASI GURU DALAM MELATIH KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI ANAK TUNARUNGU WICARA (Studi pada TK dan SD Luar Biasa Bhakti Luhur

Hasil penelitiannya ditemukan: (1) Strategi kepala sekolah dalam mengatasi masalah guru yang kurang disiplin yaitu dengan cara memanggil guru yang bersangkutan

BAB V ANALISIS PENDEKATAN KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SEKOLAH LUAR BIASA TUNARUNGU (SLB TIPE B) DENGAN PENDEKATAN PSIKOLOGI ARSITEKTUR DI BEKASI V.A.. Analisis

Penelitian ini menumpulkan data mengenai Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Disabilitas Tunarungu Di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa SMPLB Kaliwungu Kudus, dengan