• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS BERBASIS KOMPETENSI DAN KKNI (PRAKTIKUM)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SILABUS BERBASIS KOMPETENSI DAN KKNI (PRAKTIKUM)"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS BERBASIS KOMPETENSI DAN KKNI (PRAKTIKUM)

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Kode Mata Kuliah : KOM311 / 3(2-2)

Prasyarat : KOM232

Semester : 5

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini mempelajari prinsip kerja, teknik, dan metode yang dipakai pada sistem operasi komputer.

Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan prinsip kerja, teknik, dan metode yang dipakai pada sistem operasi komputer.

MING-GU KE

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI

DASAR)

BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) BENTUK PEMBELAJARAN (METODE PENGAJARAN) INDIKATOR ALOKASI WAKTU (Menit) SUMBER BAHAN KRITERIA PENILAIA N BOBOT NILAI (%) 1–3 Mahasiswa akan dapat membuat program

multiprocessing

Pengenalan proses,

menjalankan proses, duplikasi proses, proses zombie, komunikasi antar proses

Pembelajaran dan praktik langsung, diskusi Menerapkan program multiprocessing 3 × 120 1 Ujian praktik 20

4–5 Mahasiswa akan dapat membuat program

multithreading

Pengenalan thread, membuat thread, sinkronisasi

(semaphore, mutex)

Pembelajaran dan praktik langsung, diskusi, Menerapkan program multithreading 2 × 120 1 Ujian praktik 15

6–7 Mahasiswa akan dapat mengaplikasikan pemrograman multiprocess dan

multithreading pada kasus yang diberikan

Latihan kasus, penyelesaian ujian praktik mahasiswa sesuai kasus yang diberikan

Pembelajaran dan praktik langsung, diskusi

Menerapkan pemrograman

multiprocess dan multithreading pada

kasus yang diberikan

2 × 120 1 Ujian praktik

15

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 50

8 Mahasiswa akan dapat mengenal Linux dan shell

Sejarah UNIX/Linux, shell, membuat user dan login, perintah dasar sistem

Pembelajaran dan praktik langsung, diskusi

Mengenal Linux dan shell

1 × 120 1 Ujian praktik

5

9 Mahasiswa akan dapat melakukan manajemen file dan direktori

Menyalin dan menghapus file dan direktori, path absolut dan relatif, dotfile, link, ownership dan permission

Pembelajaran dan praktik langsung, diskusi

Melakukan manajemen file dan direktori

1 × 120 1 Ujian praktik

10

10 Mahasiswa akan dapat memahami

stream, pipe, dan redirect

Stdin, stdout, stderr, pipe, dan

redirect

Pembelajaran dan praktik langsung, diskusi

Memahami stream,

pipe, dan redirect

1 × 120 1 Ujian praktik

(2)

MING-GU KE

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (KOMPETENSI

DASAR)

BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) BENTUK PEMBELAJARAN (METODE PENGAJARAN) INDIKATOR ALOKASI WAKTU (Menit) SUMBER BAHAN KRITERIA PENILAIA N BOBOT NILAI (%) 11–12 Mahasiswa akan dapat mencari informasi

dan memproses teks

Pencarian manual, pencarian file, pemrosesan teks

Pembelajaran dan praktik langsung, diskusi

Mencari informasi dan memproses teks

2 × 120 1 Ujian praktik

20 13 Mahasiswa akan dapat melakukan

manajemen proses

Proses background,

manajemen, monitoring, dan prioritas proses

Pembelajaran dan praktik langsung, diskusi Melakukan manajemen proses 1 × 120 1 Ujian praktik 5

14 Mahasiswa akan dapat mengaplikasikan perintah shell pada kasus yang diberikan

Penyelesaian ujian praktik mahasiswa dengan shell

Praktik langsung Mengaplikasikan perintah shell pada kasus yang diberikan pada Linux

1 × 120 1 Ujian praktik

5

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 50

Daftar Pustaka :

1. GBdirect. 2003. Linux System Administration.

2. Matthew N, Stones R. 2008. Beginning Linux Programming. Ed ke-4. Indianapolis (US): J Wiley. Tim Pengajar: 1. Dr Heru Sukoco

2. Dr Sri Wahjuni

3. Vektor Dewanto, MEng 4. Auriza Rahmad Akbar, MKom

(3)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Prak 1–3)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 3 kali pertemuan (360 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat membuat program multiprocessing

Topik Bahasan : Pengenalan proses, menjalankan proses, duplikasi proses, proses zombie, komunikasi antar proses

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat membuat program multiprocessing

Indikator

Setelah mengikuti kuliah topik ini mahasiswa mampu 1. Menjalankan dan menduplikasi proses

2. Menerapkan komunikasi antar proses 3. Menjelaskan proses zombie

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu membuat program multiprocessing

Materi Ajar

Berdasarkan lembar kerja praktikum yang diberikan, kepada mahasiswa akan dijelaskan mengenai pemrograman multiprocessing.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah pembelajaran dan praktik langsung serta diskusi.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

(4)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Prak 4–5)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 2 kali pertemuan (240 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat membuat program multithreading

Topik Bahasan : Pengenalan thread, membuat thread, sinkronisasi (semaphore, mutex)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat membuat membuat program multithreading

Indikator

Setelah mengikuti kuliah topik ini mahasiswa mampu 1. Membuat thread

2. Menerapkan sinkronisasi thread dengan semaphore dan mutex

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu membuat program multithreading

Materi Ajar

Berdasarkan lembar kerja praktikum yang diberikan, kepada mahasiswa akan dijelaskan mengenai pemrograman multithreading.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah pembelajaran dan praktik langsung serta diskusi.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

(5)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Prak 6–7)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 2 kali pertemuan (240 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan pemrograman multiprocess dan multithreading pada kasus yang diberikan

Topik Bahasan : Latihan kasus, penyelesaian ujian praktik mahasiswa sesuai kasus yang diberikan

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat mengaplikasikan pemrograman multiprocess dan multithreading pada kasus yang diberikan

Indikator

Setelah mengikuti kuliah topik ini mahasiswa mampu

1. Menerapkan pemrograman multiprocess dan multithreading pada kasus yang diberikan. 2. Menerapkan sinkronisasi pada kasus yang diberikan

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu mengaplikasikan pemrograman multiprocess dan multithreading pada kasus yang diberikan

Materi Ajar

Berdasarkan kasus yang diberikan, kepada mahasiswa akan dijelaskan mengenai aplikasi pemrograman multiprocess dan multithreading pada kasus yang diberikan.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah praktik langsung.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

(6)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Praktikum 8)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 1 kali pertemuan (120 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengenal Linux dan shell

Topik Bahasan : Sejarah UNIX/Linux, shell, membuat user dan login, perintah dasar sistem

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat mengenal Linux dan shell

Indikator

Setelah mengikuti praktikum topik ini mahasiswa mampu 1. Mengenal sejarah UNIX/Linux dan shell

2. Membuat user dan login pada sistem 3. Mengenal perintah dasar sistem

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu mengenal Linux dan shell

Materi Ajar

Berdasarkan lembar kerja praktikum yang diberikan, kepada mahasiswa akan dijelaskan mengenai pengenalan Linux dan shell.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah pembelajaran dan praktik langsung serta diskusi.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

(7)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Praktikum 9)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 1 kali pertemuan (120 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat melakukan manajemen file dan direktori

Topik Bahasan : Menyalin dan menghapus file dan direktori, path absolut dan relatif, dotfile, link, ownership dan permission.

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat melakukan manajemen file dan direktori.

Indikator

Setelah mengikuti praktikum topik ini mahasiswa mampu 1. Melakukan manajemen file dan direktori

2. Memahami path dan link

3. Memahami file ownership and permission

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu melakukan manajemen file dan direktori.

Materi Ajar

Berdasarkan lembar kerja praktikum yang diberikan, kepada mahasiswa akan dijelaskan mengenai manajemen file dan direktori.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah pembelajaran dan praktik langsung serta diskusi.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

(8)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Praktikum 10)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 1 kali pertemuan (120 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami stream, pipe, dan redirect

Topik Bahasan : Stdin, stdout, stderr, pipe, dan redirect

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat memahami stream, pipe, dan redirect

Indikator

Setelah mengikuti praktikum topik ini mahasiswa mampu 1. Menjelaskan stream: stdin, stdout, dan stderr

2. Menjelaskan pipe dan redirect

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu memahami stream, pipe, dan redirect

Materi Ajar

Berdasarkan lembar kerja praktikum yang diberikan, kepada mahasiswa akan dijelaskan mengenai stream, pipe, dan redirect.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah pembelajaran dan praktik langsung serta diskusi.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

(9)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Prak 11–12)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 2 kali pertemuan (240 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mencari informasi dan memproses teks

Topik Bahasan : Pencarian manual, pencarian file, pemrosesan teks

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat mencari informasi dan memproses teks

Indikator

Setelah mengikuti praktikum topik ini mahasiswa mampu 1. Mencari informasi manual program dan mencari file 2. Memproses teks lebih lanjut

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu mencari informasi dan memproses teks

Materi Ajar

Berdasarkan lembar kerja praktikum yang diberikan, kepada mahasiswa akan dijelaskan mengenai pencarian informasi dan pemrosesan teks.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah pembelajaran dan praktik langsung serta diskusi.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

(10)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Praktikum 13)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 1 kali pertemuan (120 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat melakukan manajemen proses

Topik Bahasan : Proses background, manajemen, monitoring, dan prioritas proses

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat melakukan manajemen proses

Indikator

Setelah mengikuti praktikum topik ini mahasiswa mampu 1. Menjelaskan proses background

2. Manajemen, monitoring, dan mengubah prioritas proses

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu melakukan manajemen proses

Materi Ajar

Berdasarkan lembar kerja praktikum yang diberikan, kepada mahasiswa akan dijelaskan mengenai manajemen proses pada Linux.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah pembelajaran dan praktik langsung serta diskusi.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

(11)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM (Praktikum 14)

Departemen/PS : ILMU KOMPUTER

Mata Kuliah : Sistem Operasi

Jumlah Pertemuan : 1 kali pertemuan (120 menit)

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan perintah shell pada kasus yang diberikan

Topik Bahasan : Penyelesaian ujian praktik mahasiswa dengan shell

Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat mengaplikasikan perintah shell pada kasus yang diberikan

Indikator

Setelah mengikuti praktikum topik ini mahasiswa mampu 1. Mengaplikasikan perintah shell pada kasus yang diberikan 2. Mengoperasikan sistem operasi Linux

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti praktikum topik ini, mahasiswa mampu mengaplikasikan perintah shell pada kasus yang diberikan

Materi Ajar

Kepada mahasiswa akan diberikan soal tentang pengaplikasian perintah shell.

Metode Pembelajaran

Dalam topik ini, metode pembelajarannya adalah praktik langsung.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ini, manfaat, dan kompetensi topik ini. 2. Inti

Penjelasan materi dan mahasiswa mempraktikan materi yang diberikan menggunakan perangkat lunak yang ditetapkan. Mahasiswa mengerjakan tugas praktikum yang diberikan. 3. Ice breaking

4. Penutup

Menyimpulkan pembahasan, meminta persepsi mahasiswa, dan menjelaskan ringkasan materi yang telah diberikan pada praktikum ini.

Penilaian Hasil Belajar

Evaluasi yang digunakan adalah ujian praktik.

Sumber Pustaka

Referensi

Dokumen terkait

Anant hakrishnan ( Violin) , Melakaveri K.Balaj i ( Mrudangam ) , V.Anirudh At hreya ( Khanj ira) @ Mini Hall, Sri Krishna Gana Sabha, 20, Maharaj apuram Sant hanam Road,

Kajian teori ini berguna sebagai dasar penelitian dalam pembahasan masalah yang diteliti dan mendasari analisis yang digunakan dalam bab IV yang diambil dari

Guna membantu Sonic Futsal meningkatkan pendapatan maka tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui faktor- faktor apa saja yang mempengaruhi konsumen

Jika dalam model regresi terdapat multikolinearitas maka dapat diatasi dengan cara mengeluarkan satu atau lebih variabel independen yang mempunyai korelasi tinggi dari model

Hasil wawancara dengan PC fatayat NU (Mbak Lilik).. tema-tema yang sedang aktual, baik tingkat nasional, regional dan lokal, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kepekaan

Deskripsi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Guru dan Peserta Didik dalam Kegiatan Pembelajran Siklus II.. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Guru Pada

Penerapan good corporate governance yang tepat juga dapat membantu perusahaan untuk memiliki strategi yang tepat dalam menerapkan manajemen risiko, dengan manajemen risiko yang

[r]