2009/2010
Course Plan
MG-308
Sistem Informasi Manajemen
(Management Information System)
Sam PD Anantadjaya
BSc., MBA, MM, CFC, CFP, CBA, Dr (cand)
dan
Irma M Nawangwulan
MBA
Departemen Akuntansi & Manajemen
HARAPAN BANGSA BUSINESS SCHOOL
HARAPAN BANGSA BUSINESS SCHOOL SEMESTER GENAP 2009/2010
MG-308: Sistem Informasi Manajemen (Management Information Systems – 2 SKS) SASARAN MATA KULIAH
Memahami pengetahuan mengenai sistem informasi manajemen yang banyak digunakan di dalam kegiatan operasional organisasi.
MATERI MATA KULIAH
Materi yang diberikan merupakan pengetahuan mengenai sistem informasi dan manajemen informasi, yang mencakup etika, hubungan antara sistem informasi, organisasi, dan strategi organisasi, serta penerapan dari sejumlah data dan informasi untuk perluasan pangsa pasar dan peningkatan pelayanan pelanggan.
OBYEKTIF KELAS
Setelah melalui kelas ini, maka setiap pelajar diharapkan mampu untuk dapat; 1. memahami secara lebih baik mengenai sistem informasi manajemen; 2. memahami sistem informasi yang ada di dalam organisasi;
3. melakukan identifikasi atas suatu sistem informasi dan kegiatan manajemen; 4. merumuskan suatu perencanaan kerja dan menghubungkannya dengan sistem
informasi;
5. memahami cara penyusunan database;
6. memahami cara data dan informasi dengan lebih baik di dalam organisasi.
SISTEM EVALUASI NILAI
Faktor Bobot Keterangan
• Ujian Tengah Semester (“UTS”)
20% ▷ Menggunakan materi sampai dengan UTS, termasuk dengan presentasi, tugas individu, dan tugas kelompok, jika ada.
• Ujian Akhir Semester
(“UAS”) 25% ▷ Menggunakan materi setelah UTS, termasuk dengan presentasi, tugas individu, dan tugas kelompok, jika ada. • Tugas Kelompok 1
(dalam bentuk
“presentasi” dari bab)
25% ▷ Dikerjakan didalam kelompok. Pembagian kelompok akan didiskusikan lebih lanjut di pertemuan kelas. Anggota kelompok yang tidak hadir pada saat kelompoknya bertugas untuk melakukan presentasi, tidak akan mendapatkan nilai.
• Tugas Kelompok 2 (dalam bentuk
“laporan” manajemen)
25% ▷ Dikerjakan didalam kelompok. Pembagian kelompok akan didiskusikan lebih lanjut di pertemuan kelas. Keterlambatan dalam pengumpulan tugas kelompok ini tidak akan diterima.
• Quiz 5% ▷ Menggunakan materi yang sudah dibahas di pertemuan kelas sebelumnya. Tidak akan diadakan quiz susulan.
Total 100% ▷ Jumlah persentasi yang dapat dicapai oleh setiap peserta kelas selama 1 semester.
METODE PENGAJARAN
Topik kelas ini akan dibahas dengan menggunakan metode interaktif antara pengajar dengan pelajar. Metode interaktif ini akan menggunakan dasar komunikasi 2-arah sehingga akan terjadi diskusi yang hidup dan tetap mengacu kepada setiap pembahasan sub-topik kelas ini. Bahan bacaan untuk masing-masing sub-topik tersedia di
perpustakaan. Oleh sebab itu, setiap pelajar diharapkan untuk mempersiapkan diri sebelumnya sehingga dapat berpartisipasi dengan aktif di dalam semua diskusi kelas. Pelajar juga diharapkan untuk dapat menyelesaikan tugas yang diberikan di dalam kelas ini, seperti; studi kasus, presentasi, tanya/jawab, penulisan laporan, dan tugas
QUIZ
Diupayakan untuk dapat dilaksanakan minimal sebanyak 2 kali selama semester berlangsung (sekitar 30-45 menit), dengan menggunakan bahan yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. Perkiraan jadwal pelaksanaan quiz dapat dilihat di dalam tabel jadwal pertemuan kelas di halaman selanjutnya. Jika ada pelajar yang
berhalangan hadir, kecuali dalam situasi emergency, maka tidak akan diadakan quiz susulan.
TUGAS
Selama semester ini berlangsung, ada 2 bentuk tugas yang harus dilakukan oleh pelajar. Pengaturan dari kedua tugas tersebut akan diatur dalam pertemuan kelas perdana di awal semester.
1. Tugas Kelompok Kerja 1: presentasi – dikerjakan bersama dengan anggota kelompok yang akan dibahas dan ditentukan pada pertemuan kelas di awal semester.
a) Diskusi dan pengarahan mengenai tugas kelompok ini akan dibahas lebih lanjut di kelas, mulai dari pertemuan pertama.
b) Setiap kelompok kerja harus mempelajari dan menyiapkan presentasi sub-topik, seperti yang tertulis di dalam tabel jadwal pertemuan kelas.
c) Presentasi yang dilakukan tidak boleh hanya sekedar membaca tulisan, tetapi harus dilakukan dengan cara interaktif. Sesi tanya dan jawab akan dilakukan setelah presentasi. Sesi tanya dan jawab ini ditujukan untuk membahas isu tertentu yang berkaitan dengan sub-topik yang baru saja di presentasikan sehingga peserta kelas dapat lebih memahami inti dari sub-topik tersebut. d) Slide presentasi harus menggunakan MS Power Point versi 2003 (bukan versi
2007). Slide presentasi harus disusun sedemikian rupa sehingga hanya
menunjukkan poin inti saja (bukan kalimat yang panjang lebar seperti yang biasa tertulis di dalam versi laporan dengan menggunakan MS Word).
e) Faktor yang dinilai dalam tugas kelompok ini adalah; Pemahaman dari sub-topik yang dibawakan.
Design, tampilan gambar, tabel, dan figure dari slide yang dibawakan. Isi dari presentasi yang dibawakan.
Cara membawakan presentasi.
Interaksi yang dapat dilakukan selama presentasi, termasuk tanya/jawab. 2. Tugas Kelompok Kerja 2: laporan manajemen – akan didiskusikan di awal
pertemuan kelas, dan dikerjakan di dalam kelompok selama semester berlangsung.
PENULISAN & PENYERAHAN LAPORAN
Penulisan dan penyerahan laporan merupakan langkah lanjutan dari suatu proses kerja bagi seorang pekerja (baik bekerja sendiri maupun dengan tim kerja yang terdiri dari beberapa individu). Hasil suatu pekerjaan dinilai bukan hanya dari hasil pertemuan di ruangan rapat, memo, notulen rapat, bentuk nyata dari produk, dan lainnya, tetapi juga dievaluasi dari bentuk penulisan dan penyerahan laporan kepada supervisor dan/atau atasan masing-masing.
Dengan demikian, maka ditentukan aturan main yang menjelaskan mengenai format dari penulisan dan penyerahan laporan yang harus dilakukan oleh masing-masing pelajar selama periode semester ini, sebagai berikut;
1. Sangat dianjurkan untuk menyerahkan bentuk penulisan dengan menggunakan bahasa Inggris. Maksimum 10 poin tambahan akan diberikan untuk setiap
penulisan dan penyerahan laporan yang menggunakan bahasa Inggris.
2. Ukuran huruf minimal 10 poin, kecuali jika menggunakan font versi Times New
Roman, menggunakan ukuran huruf minimal 12 poin.
3. Menggunakan left-justified (tulisan rata sebelah kiri saja).
4. Menggunakan single-spacing untuk penulisan dalam 1 paragraf, dan diberikan jarak 1 spasi antara paragraf.
5. Menggunakan batasan minimal 1 inci (2.5 cm) untuk margin kiri dan kanan. Ukuran margin atas dan bawah akan disesuaikan dengan kebutuhan ruangan untuk
penulisan nama anggota kelompok, kelas, tanggal, dan nomor halaman (lihat poin berikut).
6. Menggunakan header dan footer untuk menuliskan nama anggota kelompok, kelas, tanggal, dan nomor halaman.
7. Hasil penulisan laporan sangat dianjurkan untuk dibaca dan diteliti ulang sebelum diserahkan guna menghindari kesalahan tulis/ketik. Untuk penulisan dan
penyerahan laporan yang menggunakan bahasa Inggris, sangat dianjurkan untuk menggunakan spell-checker yang tersedia dengan setting adalah English (US). 8. Penyerahan laporan harus menggunakan stapler (bukan hanya paper clip saja), yang
ditempatkan di ujung kiri atas kertas.
9. Penampilan data harus dibuat di dalam MS Excel sebaik mungkin.
PARTISIPASI KELAS
Bentuk dari partisipasi kelas yang diharapkan selama semester ini sangat beragam, mulai dari kehadiran kelas secara rutin, sampai dengan partisipasi aktif dalam diskusi kelas. Beberapa faktor penilaian khusus untuk partisipasi kelas yang akan diperhatikan selama semester ini adalah;
1. Menunjukkan pengertian terhadap topik yang sedang dibicarakan di pertemuan kelas. Dalam hal ini, setiap pelajar harus mempersiapkan dan mempelajari materi sebelum pertemuan kelas dilakukan.
2. Menyampaikan opini, termasuk dengan menanggapi komentar dari pelajar yang lain. 3. Menanyakan hal terkait dengan topik pembahasan di kelas pada setiap pertemuan
kelas.
4. Menanyakan dan menyampaikan kendala/perkembangan dari tugas kelompok dan/atau tugas mandiri yang sedang dikerjakan.
5. Membantu persiapan kelas dengan memperhatikan kebutuhan ruangan kelas yang akan digunakan, termasuk dengan membersihkan papan tulis, menyalakan pendingin ruangan, memastikan tersedianya komputer dan proyektor, ketersediaan spidol, dan lain sebagainya.
JADWAL PERTEMUAN TATAP MUKA
TOPICS Suggested Reading, Homework,
Quizzes & Class Agenda
1 Introduction
• Group tasks/assignments and class
logistics
• Why are we discussing MIS for? 2 Information Systems in Global Business
Today • What is “management information systems”?
3 Global E-Business: How Business Use IS • Presentation 1
TOPICS Suggested Reading, Homework, Quizzes & Class Agenda
• Quiz 1 – all materials previously discussed in class
5 IT Infrastructure & Emerging
Technologies • Presentation 3
6 Foundations of Business Intelligence:
Database & Information • Presentation 4
7 Telecommunication, The Internet &
Wireless Technology • Presentation 5
8 Mid-term Exam (UTS) • Materials from week 1-7
• Draft report # 1 due 9 Securing IS • Presentation 6
10
Achieving Operational Excellence & Customer Intimacy: Enterprise Applications
• Presentation 7
11 E-Commerce: Digital Markets, Digital
Goods • Presentation 8
12 Managing Knowledge
• Presentation 9
• Quiz 2 – all materials previously discussed in class
13 Enhancing Decision Making • Presentation 10
14 Building Systems • Presentation 11
15
Project Management: Establishing the Business Value of Systems & Managing Change
• Presentation 12
16 Final Exam (UAS) • Materials from week 1-15.
• Final report due
DAFTAR PUSTAKA
Paket daftar pustaka ini sangat disarankan untuk dapat dimiliki oleh setiap kelompok (minimal) sehingga dapat mengikuti kelas selama semester berlangsung dengan lebih optimal.
1. Laudon, Kenneth C., dan Jane P. Laudon (2007), Management Information Systems:
Managing The Digital Firm, 10th Edition, Prentice-Hall, New Jersey: USA (buku teks
utama yang digunakan sebagai panduan dasar selama semester berlangsung).
PENGGUNAAN BAHASA PENGANTAR
1. Mengingat buku panduan yang digunakan dalam pembahasan topik ini cenderung menggunakan buku yang berbasis dalam bahasa Inggris, dan dengan
mempertimbangkan upaya dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris bagi pelajar, maka bahasa yang akan digunakan dalam pertemuan kelas dan/atau
seminar adalah kombinasi antara Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris. 2. Mengingat bahasa merupakan suatu seni yang tidak dapat dipelajari dalam waktu
singkat, maka latihan rutin yang terjadwal dan disiplin diri dari masing-masing pelajar akan sangat membantu pencapaian dari suatu tingkat kemahiran berbahasa.
3. Semua pelajar diharapkan untuk dapat mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan sehubungan dengan kombinasi penggunaan bahasa pengantar yang digunakan selama proses pengajaran berlangsung, mulai dari membaca/mengerti materi, menyiapkan kamus (disarankan untuk menggunakan kamus Inggris-Inggris sebagai tambahan dari kamus Indonesia-Inggris, dan/atau kamus
Inggris-Indonesia), sampai dengan mengikuti kursus tambahan, dan lain sebagainya. 4. Kursus tambahan bahasa Inggris sangat dianjurkan dan dapat dikonsultasikan
dengan ITHB, dan/atau langsung dengan pengajar.
INFORMASI TAMBAHAN
1. Keperluan buku dan/atau informasi lain dapat langsung diupayakan sendiri oleh masing-masing pelajar, dengan bantuan dari perpustakaan ITHB, atau dengan langsung menghubungi pengajar.
2. Segala bentuk kendala yang dihadapi harap didiskusikan jauh hari sebelum tanggal penyerahan sesuai dengan tanggal yang telah ditetapkan di dalam silabus untuk mata kuliah ini.
3. Penyerahan tugas yang terlambat tidak akan diterima, kecuali dalam keadaan
emergency, dan/atau ada persetujuan tertulis dari pengajar terlebih dahulu.
4. SMS Line: 022-91-92-1000 (mohon untuk mencantumkan nama, kampus, dan kelas anda).
5. Tel Line: 022-934-12-12-4 (mohon untuk dapat meninggalkan pesan yang jelas, dengan menyebutkan nama, kampus dan kelas anda).
