Dosen Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh peneliti pada pra siklus mengacu pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang biasa digunakan oleh guru bidang studi
Maka dapat ditarik kesimpulan yaitu tidak ada perbedaan hasil belajar kognitif siswa menggunakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash buatan mahasiswa pendidikan
Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan model Pembelajaran Inkuiri dapat Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Konsep Dasar IPA 2 pada mahasiswa di
Berdasarkan uraian tersebut, peneliti merasa terdorong untuk melakukan penelitian dengan judul: “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar dan
Pada pendekatan pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik dan Saintifik, siswa yang memiliki gaya belajar auditori memiliki hasil belajar lebih baik daripada
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran biologi
Oleh karena itulah rata-rata keterampilan abad ke-21 siswa melalui tes pada siklus I ini tergolong rendah karena siswa baru pertama kali belajar dengan menggunakan
