• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN CLEAREST POINT DAN STUDENT SUMMARY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS YPI KLAMBUG ROBOGAN PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017 - STAIN Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN CLEAREST POINT DAN STUDENT SUMMARY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS YPI KLAMBUG ROBOGAN PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017 - STAIN Kudus "

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian sebelumnya yang di lakukam oleh Andi Widiyanto dan Nuryanto tahun 2014 dalam jurnal yang berjudul “ Rancang Bangun Mobil Remote Control Android

kemandirian antara anak tunggal dengan anak yang memiliki saudara. kandung di TK

Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai koefisien determinasi yang dinotasikan dalam angka R 2 (R Square) adalah sebesar 0,986 atau 98,6% ini artinya bahwa sumbangan

perbedaan kemandirian yang signifikan antara anak tunggal dengan anak.. Hal ini berarti bahwa anak tengah lebih

Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara Corporate Social Responsibility (CSR) terhadap kinerja keuangan pada bank syariah yang terdaftar di

Permasalahan Partisipasi Masyarakat dalam Program Pengembangan Kawasan Pesisir Tangguh per Desa. Masih adanya masyarakat yang mengharapkan keuntungan pribadi dari partisipasi

6 Oleh karena itu, untuk dapat meningkatkan kinerja maka organisasi UMKM harus mengetahui faktor apa saja yang dapat mempengaruhi individu atau karyawan dalam menghasilkan

Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan antara kecerdasan emosi dan kepercayaan diri dengan pengambilan keputusan, ada hubungan positif antara kecerdasan emosi dengan