Nurhayati, 2015
PENGARUH FAKTOR-FAKTOR INTERNAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI BERDASARKAN GENDER
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Alam. (2013) AKUNTANSI untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga.
Arikunto, Suharsimi. (2013) Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Dahar. (2011) Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga. Dalyono, M. (2009) Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Djalli. (2009) Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Ghazali, Imam. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS21. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadis, Abdul. (2008) Psikologi Dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. (2011) Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Kusnendi, (2008) Model-Model Persamaan Struktural. Bandung: Alfabeta.
Makmun, Abin Syamsuddin. (2005) Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Moelyati, Sucipto T, dan Sumardi. (2006) Akuntansi 1A Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Bisnis & Manajemen. Jakarta: Ghalia Indonesia Printing.
Mulia, Siti Musdah. (2004) Islam Menggugat Poligami. Jakarta: Grasedia Pustaka Utama. Cet. I
Purwanto,N. (2006) Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Riduwan. (2010) Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Rusman. (2012) Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung :ALFABETA.
Sardiman, AM. (2009) Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar: Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
139
Nurhayati, 2015
PENGARUH FAKTOR-FAKTOR INTERNAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI BERDASARKAN GENDER
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Slameto. (2010) Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana. (2003) Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito.
Sudjana, Nana. (2005) Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. (2012) Metode Penelitian Administratif. Bandung: CV Alfabeta.
Sukardi. (2009) Ekonomi 2: Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Sutikno, Sobry. (2009) Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Prospect.
Suyono dan Hariyanto. (2011) Belajar dan Pembelajaran (Teori dan Konsep Dasar). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. (2010) Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Umar, Husein. (2008) Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Uno, H. (2010) Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Walgito, Bimo. (2006) Pengantar Psikologi Sosial. Yogyakarta: Andi Offset. Yamin, Moh. (2014) Teori dan Metode Pembelajaran. Malang: Madani.
(2014). Pedoman Operasional Penulisan Skirpsi. Program Studi Pendidikan Akuntansi. Tidak diterbitkan.
Depdiknas RI . (2003) UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas. Jakarta: Depdiknas RI.
Sumber Jurnal
Bakar, Kamariah Abu et al. (2010) Relationships between university student’s
achievement motivation, attitude and academic performance in Malaysia.
Procedia Social and Behavioural Sciences, 4906-4910.
Lee Y., Chao C., dan Chen C. (2011) The influences of interest in learning and learning hours on learning otucomes of vocational college students in Taiwan:
using a teacher’s instructional attitude as the moderator. Global Journal of Engineering Education. Vol.13, No.3
140
Nurhayati, 2015
PENGARUH FAKTOR-FAKTOR INTERNAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI BERDASARKAN GENDER
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Chotimah, Husnul dan Puspitawati, Ira. (2008) Perbedaan Motivasi Belajar Matematika Berdasarkan Jenis Kelamin Siswa SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma
Erdiani, Yuni. (2011) Pengaruh Faktor-Faktor Internal Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Suatu kasus pada siswa jurusan IPS SMS Negeri di Kabupaten Bandung Barat). Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Hendriantika, Rinda. (2013) Pengaruh Sikap Siswa Pada Mata Pelajara Akuntansi Trhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi. Bandung: FPEB UPI
Lestari, Rosdianica Dewi. (2012) Pengaruh Minat dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajara Akuntansi Di Kelas XII IPS SMA Swasta Se-Kabupaten Kuningan Tahun Pelajaran 2012-2013. Skripsi. Bandung: FPEB UPI
Marhamah, Rina Rahmah. (2010) Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Survey pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Se-Kota Bandung). Skripsi. Bandung: FPEB UPI
Rukhoyah, Yoyoh Siti. (2013) Pengaruh Self-Efficacy dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Akuntansi (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2012/2013).
Skripsi. Bandung: FPEB UPI
Triani, Sepnita. (2014) Perbandingan Minat Belajar Siswa Laki-Laki Dan Perempuan Di SMP Negeri 9 Jambi. Skripsi. Jambi: FKIP Universitas Jambi
Suci, Dianti Wulan. (2014) Pengaruh Gender dan Tekanan Ketaatan Terhadap Audit Judgement (Studi Kasus pada BPK-RI Perwakilan Provinsi Jawa Barat). Skripsi. Bandung: FPEB UPI
Yulianingsih, Retno. (2011) Pengaruh Sikap, Motivasi Belajar dan Gender Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI MA Fathul Ulum Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2008/2009. Under Graduate Thesis. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
141
Nurhayati, 2015
PENGARUH FAKTOR-FAKTOR INTERNAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI BERDASARKAN GENDER
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mutoharoh U, Budiyono dan Nugraheni P. (2012) Hubungan Gender Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa SMP. [Online]. Tersedia: http://www.ejournal.umpwr.ac.id [20 Agustus 2015]
