1165-P1-PPsp-Teknik Pembangkit Tenaga Listrik

(1)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pembangkit Tenaga Listrik

Kode : 1165

Alokasi Waktu : 6 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja (Skor maksimal 8) 1.1. Penyiapan peralatan dan bahan

sesuai dengan kebutuhan. 1.2. Identifikasi dan pemeriksaan

peralatan dan bahan sesuai persyaratan.

II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 32) 2.1.Pengecekan awal

2.2.Proses pembongkaran generator 2.3.Pengukuran tahanan isolasi 2.4.Pemeriksaan brush

2.5.Pemeriksaan bearing

2.6.Perakitan kembali generator 2.7.Pengukuran tegangan dan arus eksitasi

2.8.Pengukuran arus pembebanan

III Hasil Kerja (Skor maksimal 12) 3.1. Gambar diagram rangkaian

Paket

1

(2)

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

3.2. Pengukuran parameter alternator 3.3. Fungsi komponen peralatan

IV Sikap Kerja (Skor maksimal 4)

4.1. Penggunaan alat ukur dan peralatan tangan sesuai dengan keselamatan kerja

(3)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap

Kerja Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal 8 32 12 4 4

Bobot 5 50 15 20 10

NK

Keterangan:

 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK=

∑

Skor Perolehan

Skor Maksimal × Bobot

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pembangkit Tenaga Listrik

Kode : 1165

Alokasi Waktu : 6 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

1.1. Penyiapan peralatan dan bahan sesuai dengan kebutuhan.

Menyiapkan alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan dan melakukan pemeriksaan alat dan bahan yang akan digunakan dengan alat ukur yang standar.

4

Menyiapkan alat dan bahan sesuai

kebutuhan dan memeriksa alat dan bahan yang akan digunakan dengan alat ukur yang tidak standar.

3

Menyiapkan alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan, tidak memeriksa alat dan bahan yang akan digunakan.

2

Tidak menyiapkan alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan.

1

1.2. Identifikasi dan pemeriksaan peralatan dan bahan sesuai persyaratan.

Mengidentifikasi alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan dan melakukan pemeriksaan alat, bahan dan alat ukur

4

Mengidentifikasi alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan, tetapi tidak melakukan pemeriksaan alat, bahan dan alat ukur

3

Tidak mengidentifikasi alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan, tetapi melakukan pemeriksaan alat, bahan dan alat ukur

2

Tidak mengidentifikasi alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan dan tidak

melakukan pemeriksaan alat, bahan dan alat ukur

1

II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)

2.1.Pengecekan awal Melakukan pengecekan tegangan keluaran, banyaknya bahan bakar, PMT, tegangan dan arus eksitasi serta fisik dari generator

(5)

1 2 3 4

Melakukan pengecekan tegangan keluaran, banyaknya bahan bakar, PMT, tegangan dan arus eksitasi tapi tidak mengecek fisik dari generator

3

Hanya melakukan pengecekan tegangan

keluaran generator 2

Tidak melakukan pengecekan sama sekali 1 2.2.Proses pembongkaran

generator

Melakukan proses pembongkaran generator sesuai dengan SOP

4

Melakukan proses pembongkaran generator

tetapi tidak memperhatikan K3 3

Melakukan proses pembongkaran generator tanpa memperhatikan SOP

2

Melakukan proses pembongkaran sebagian 1 2.3.Pengukuran tahanan

isolasi

Melakukan pengukuran tahanan isolasi pada belitan seluruh stator dan belitan stator dengan pentanahan

4

Melakukan pengukuran tahanan isolasi pada

belitan seluruh stator saja 3

Melakukan pengukuran tahanan isolasi pada sebagian belitan seluruh stator.

2

Tidak melakukan pengukuran 1

2.4.Pemeriksaan brush Melakukan pengukuran ketebalan brush dan bentuk fisik serta menganalisa apakah masih baik atau tidak

4

Melakukan pengukuran ketebalan brush bentuk fisik tanpa menganalisa apakah masih baik atau tidak

3

Melakukan pengukuran ketebalan brush saja 2

Tidak melakukan pengukuran 1

2.5.Pemeriksaan bearing Melakukan pemeriksaan keretakan bearing dan bentuk fisiknya serta menganalisa baik burunya bearing tersebut

4

Melakukan pemeriksaan keretakan bearing dan bentuk fisiknya tanpa menganalisanya

3

Melakukan pemeriksaan keretakan bearing saja

2

Tidak melakukan pemeriksaan 1

2.6.Perakitan kembali

generator Melakukan perakitan kembali generator sesuai dengan SOP dengan sebelumnya melapisi stator dan rotor dengan red

(6)

1 2 3 4

Melakukan perakitan kembali generator sesuai tanpa memperdulikan SOP dengan sebelumnya melapisi stator dan rotor dengan red insulation

3

Melakukan perakitan kembali generator sesuai dengan SOP tanpa melapisi stator dan rotor dengan red insulation

2

Melakukan perakitan tetapi tidak benar 1 2.7.Pengukuran tegangan

dan arus eksitasi Melakukan pengukuran tegangan dan arus eksitasi dengan menganalisa hasinya 4 Melakukan pengukuran tegangan dan arus

eksitasi tanpa menganalisa hasinya

3

Melakukan pengukuran tegangan dan arus

eksitasi tetapi kurang tepat 2

Tidak melakukan pengukuran tegangan eksitasi

1

2.8.Pengukuran arus

pembebanan Melakukan pengukuran arus pembebanan untuk semua beban yang disediakan dengan terlebih dahulu memperhitungkan beban yang terpasang dan menganalisanya

4

Melakukan pengukuran arus pembebanan untuk semua beban yang disediakan dengan terlebih dahulu memperhitungkan beban yang terpasang tanpa melakukan

menganalisa

3

Melakukan pengukuran arus pembebanan untuk sebagian beban yang disediakan

2

Melakukan pengukuran arus tanpa beban saja

1

III Hasil Kerja

3.1. Gambar diagram

rangkaian pengukuran Membuat gambar rencana lengkap sesuai kaidah gambar teknik 4 Membuat gambar sesuai dengan kaidah

gambar teknik tetapi tidak lengkap

3

Membuat gambar rencana lengkap, tetapi

tidak mengikuti kaidah gambar teknik 2

Menggambar rencana tidak lengkap dan tidak mengikuti kaidah gambar teknik

1

3.2. Pengukuran parameter

alternator Peralatan dirangkai sesuai fungsi alat ukur serta dapat pembacaan skala pada alat ukur 4 Peralatan dirangkai sesuai fungsi alat ukur

tetapi tidak dapat membaca skala pada alat ukur

(7)

1 2 3 4

Peralatan tidak dirangkai sesuai dengan fungsi alat ukur tetapi dapat membaca skala pada alat ukur

2

Peralatan tidak dirangkai sesuai dengan fungsi alat ukur dan tidak dapat membaca skala pada alat ukur

1

3.3. Fungsi komponen peralatan

Menyebutkan fungsi peralatan alternator dan proses pemeliharaan secara lengkap dan terstruktur.

4

Menyebutkan fungsi peralatan alternator dan proses pemeliharaan tidak secara lengkap dan terstruktur.

3

Menyebutkan fungsi peralatan alternator dan proses pemeliharaan tidak lengkap dan tidak terstruktur.

2

Tidak menyebutkan peralatan alternator fungsi dan proses pemeliharaan secara lengkap dan terstruktur.

1

IV Sikap Kerja

4.1. Penggunaan alat ukur dan peralatan tangan sesuai dengan keselamatan kerja

Menggunakan alat tangan dan alat ukur sesuai dengan fungsi, dan memperhatikan atau melaksanakan keselamatan kerja

4

Menggunakan alat tangan dan alat ukur tidak sesuai dengan fungsi dan

memperhatikan atau melaksanan keselamatan kerja.

3

Menggunakan alat tangan dan alat ukur sesuai dengan fungsi, dan tidak memperhatikan atau melaksanakan keselamatan kerja.

2

Tidak menggunakan alat tangan dan alat ukur yang sesuai dengan fungsi, dan kurang memperhatikan atau tidak melaksanakan keselamatan kerja.

1

V Waktu

5.1. Waktu penyelesaian praktik

Waktu pengerjaan lebih cepat dan tidak mengalami trouble.

4

Waktu pengerjaan lebih cepat, ada masalah atau trouble dapat diselesaikan masih dalam waktu pengerjaan.

3

(8)

1 2 3 4

Pengerjaan tidak dapat diselesaikan sampai