DAFTAR PUSTAKA
Anderson, L. (2001). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen Revisi Taksonomi Pendidikan Bloom. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Arikunto, S. (2009). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan PraktikEdisi revisi. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Azwar, S. (2011). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Balitbang. (2012). Survei Internasional PISA . [online] Tersedia: http://litbang.kemdikbud.go.id/detail.php?id=215 [ 7 Oktober 2012]
Bergevin, C. (2010). Towards Improving the Integration of Undergraduate Biology and Mathematics Education. [online] Tersedia: http://jmbe.asm.org/index.php/jmbe/article/view/134/html_46[15 Maret 2012]
Bundu, P. (2006). Penilaian Keterampilan Proses Dan Sikap Ilmiah. Depdiknas: Tidak diterbitkan.
Candra, T. (2007). Memilih Buku Pelajaran IPA. [online] Tersedia: http://pelangi.ditplp.go.id [7 oktober 2012]
Carin, A. (1997). The Teaching Science through Discovery. Colombus Ohio: Merill Publishing Co
Dahar, R. (2011). Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Penerbit Erlangga
Dayaksini, T & Hudaniah. (2009). Psikologi Sosial. Malang: UM PRESS
Depdiknas. (2004). Panduan Penyusun-an Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : Tidak diterbitkan.
Depdiknas. (2006). Panduan Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu. Jakarta: Tidak diterbitkan.
Farris, K. (2006) Attitude Change. [online]. Tersedia: http://www.ciadvertising.org/SA/fall_02/adv382j/kfarri1/attitude_change. html. [23 Agustus 2012]
Finn, M. (2010). Dewey and an “Organizing Approach to Teaching”. Albany, NY: State University of New York Press
Fogarty, R. (1991). How to Integrate the Curricula. Pallatine Illionis: IRI/Skylight Publising Inc.
Fraenkel, J. R. and Wallen, N. E. (2006). How to Design and Evaluate Research in Education, sixth edition. McGraw-Hill Companies, Inc. New York, USA.
Fuady, A. (2007). Paradigma Baru dalam Pendidikan dan Pembelajaran Learning is Fun. Bandung: P4TK-BMTI
Gokhale, A. (2009) Development And Validation Of A Scale To Measure Attitudes Toward Science And Technology. Journal of College Science Teaching
Holbrook, J. (2005). Making Chemistry Teaching Relevant. Chemical Education International. 6(1),1-12
Ibrahim, M. (2000). Pembelajaran Kooperatif. Surabaya : UNESA University Press.
Indrawati. (2009). Model Pembelajaran Terpadu di Sekolah Dasar. PPPPTK IPA: Tidak diterbitkan
Johnson, D.W. and Johnson, R.T. (1975) Learning Together and Alone. Cooperation, Competition, and Individualization. New Jersey: Prentice Hall.
Karen & Michael. (1991). The Nature of Cognitive Strategy Instruction: Interactive Strategy Construction. Department of Human Development at the University of Maryland, College Park
Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Pembelajaran Terpadu dan Tematik. Jakarta : Tidak diterbitkan.
Krech, D. (1962). Individual in a society: A text Book of Social Psychology. San Fransisco: Mc-Grow Hill Book Company, Inc.
Laksono, G. (2011). Pengertian Sikap Ilmiah. [Online]. Tersedia : http://galihl.blogspot.com/2011/07/pengertian-sikap-ilmiah.html. [16 Maret 2012]
Lie, A. (2007). Cooperative Learning: Mempraktikan cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia
Meltzer. (2002). The Relationship Between Mathematics Preparation and Conceptual Gain in Physic a Possible Hidden Variable in Diagnostic Pretest Score. [online] Tersedia: http://jps.alp.org/ajp. [26 Mei 2010]
Natawidjaja, R. (1986). Penyusunan Instrumen Penelitian. Bandung : IKIP Bandung Press.
Novianti, D. (2012). Pembelajaran IPA Terpadu Berbaasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penguasaan Konsep Siswa SMP. (Thesis). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. (Tidak Diterbitkan)
Nurohman, S. (2008). Pendekatan Project Based Learning Sebagai Upaya Internalisasi Scientific Methode bagi Mahasiswa Calon Guru Fisika. Tesis Universitas Negeri Yogyakarta. Tidak Diterbitkan
Bundu, P. (2006). Penilaian Keterampilan Proses Dan Sikap Ilmiah. Depdiknas: Tidak diterbitkan.
Prasodjo, B. 2003. Teori dan Aplikasi Fisika. Bogor: Yudistira.
Priatna, D. R. (2009). Pembelajaran IPA Terpadu pada Topik Perubahan Materi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP. (Thesis). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. (Tidak Diterbitkan)
Puskur Balitbang Depdiknas. (2006a). Model Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPA Terpadu. Jakarta: Tidak diterbitkan.
Puskur Balitbang Depdiknas. (2010). Panduan Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu. Jakarta : Tidak diterbitkan.
Rohmawati, S. (2010). Pengembangan Model Pembelajaran Terpadu Connected untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa pada Mata Pelajaran IPA SMP. (Thesis). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. (Tidak Diterbitkan)
Rusli, S. (2012). Pengantar Ilmu Kependudukan. Jakarta: LP3ES
Rustaman, N.Y dkk. (2004). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung: JurusanPendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Rustaman, N. Y. (2010). Pendidikan Biologi dan Trend Penelitiannya. Bandung: Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Salirawati. (2009). Pembelajaran IPA Terpadu Untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa. Universitas Negeri Yogyakarta: Tidak Diterbitkan
Sa’ud. (2006). Pembelajaran Terpadu. Bandung: UPI Press.
Slavin, R.E. (2008). Cooperative Learning : Teori, riset dan Praktik. Bandung : Nusa Media.
Stiggins. (1994). Student-Centered Classroom Assessment. New York. Macmillan College Publishing Company. Inc
Sumarmo. (1988). Menyusun dan Menganalisis Skala Sikap. Makalah pada Seminar Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA-IKIP Bandung: Tidak Diterbitkan
Sumbogo, P. (2011). Menjelang Punahnya Hutan Indonesia. [online] Tersedia: http://www.forumkeadilan.co.id/forum-utama.php?tid=115[ 7 Oktober 2012]
Sunarya, Y. (2000). Kimia Dasar. Grafindo Madia Pratama: Bandung
Surtikanti, H. (2009). Biologi Lingkungan. Prisma Press: Bandung
Suyitno, A. (1997) . Pengukuran Skala Sikap Seseorang Terhadap Mata Pelajaran Matematika. Semarang: FMIPA IKIP Semarang.
Suyono, H. (2003). Visi Kependudukan Berwawasan Kemanusiaan. Jakarta: Yayasan Dana Sejahtera Mandiri
Tandrio, R. (2012). Kualitas Bangsa Makin Parah. [online] Tersedia: rizaltandrio.wordpress.com/2012/01/.../kualitas-bangsa-makin-parah/[ 7 Oktober 2012]
Tim Pengembang PGSD. (1997). PembelajaranTerpadu. Jakarta: Departemen Pendidik-an dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Uyanto. (2009). Pedoman Analisis Data dengan SPSS. Yogyakarta: Graha Ilmu
Uno, H.B., & Mohamad, N. (2011). Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif Inovatif Lingkungan Kreatif Efektif Menarik. Jakarta: PT Bumi Aksara
Velazques, C. (2007). Learning Geomicrobiology as a Team Using Microbial Mats, a Multidisciplinary Appoach. [online] Tersedia: http://jmbe.asm.org/index.php/jmbe/article/view/88/html_15[15 Maret 2012]
Wahidin. (2006). Metode Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Bandung: Sangga Buana
