• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IKOR 1005155 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IKOR 1005155 Abstract"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

Yunizar Suwandhana, 2015

Hubungan antara kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional dengan prestasi akademik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK

(Studi Deskriptif Mahasiswa Ilmu Keolahragaan Semester 5)

Yunizar Suwandhana 1005155

Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia

Agus Rusdiana 1

Imas Damayanti 2

Kecerdasan intelektual(IQ) dan kecerdasan emosional(EQ) menjadi dua faktor yang menunjang dalam menentukan hasil prestasi akademik yang baik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara IQ dan EQ dengan prestasi akademik. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitaif dengan pengujian korelasi dan regresi, teknik pengambilan data yang digunakan adalah sampling jenuh dengan jumlah sampel mahasiswa ilmu keolahragaan semester 5 berjumlah 36 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes IQ, tes EQ dan hasil dari indeks prestasi kumulatif(IPK). Hasil penelitian dengan uji korelasi menunjukan nilai probabilitas untuk IQ 0,029 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara IQ dengan IPK. dan nilai probabilitas untuk EQ 0,016 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara EQ dengan IPK. Uji regresi menunjukan IQ hanya menyumbang 12,6%, dan EQ sebesar 47,2%, dan sisanya yang sebesar 50,2% dipengaruhi oleh faktor lain.

Kata Kunci : Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Indeks Prestasi

(2)

Yunizar Suwandhana, 2015

Hubungan antara kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional dengan prestasi akademik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT

INTELLIGENCE RELATIONSHIP WITH INTELLECTUAL AND EMOTIONAL INTELLIGENCE ACHIEVEMENT

(Student Descriptive Study of Sport Science Semester 5)

Yunizar Suwandhana 1005155

Faculty of Physical Education and Health Indonesian Education University

Agus Rusdiana 1

Imas Damayanti 2

Intelligence quotient (IQ) and emotional intelligence (EQ) into two factors that support in determining the outcome of a good academic record. The purpose of this study was to determine whether there is a positive and significant relationship between IQ and EQ with academic achievement. The method used is descriptive quantitative with correlation and regression testing, data collection techniques used are saturated sampling with a sample of 5th semester sport science students accounted for 36 people. The instrument used is the IQ test, EQ test and the results of the GPA (GPA). The results of the study showed a correlation test for IQ 0.029 probability value <0.05, it can be concluded that there is a significant relationship between IQ with GPA. and probability values for EQ 0.016 <0.05, it can be concluded that there is a significant relationship between EQ with GPA. Regression test showed IQ accounted for only 12.6%, and amounted to 47.2% EQ, and the remaining 50.2% is influenced by other factors.

Keywords: Intellectual Intelligence, Emotional Intelligence, Academic

(3)

Yunizar Suwandhana, 2015

Hubungan antara kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional dengan prestasi akademik

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 132.79 KB )

Dokumen terkait

S IKOR 0901236 Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebugaran jasmani degan kecerdasan intelegensia (IQ) pada atlet catur UKM Percama UPI.. Metode yang digunakan

S IKOR 1204568 Abstract

Berdasarkan hasil uji statistik, dengan nilai signifikan 0.320 &gt; 0.05, H2 diterima maka data bisa ditarik kesimpulan tidak terdapat perbedaan yang signifikan

3. S PJKR 1005358 Abstract

Nilai dari uji korelasi kedua variabel yaitu 0.920 dan nilai probabilitas 0,000, dengan kontribusi X terhadap Y sebesar 84,6% yang berarti terdapat hubungan

S IKOR 0909049 Abstract

Namun terdapat perbedaan yang signifikan antara aktivitas rekreasi aktif dan rekreasi pasif terhadap penurunan tingkat stres atlet catur mahasiswa PERCAMA UPI karena nilai

S IKOR 1204115 Abstract

PERBANDINGAN TINGKAT KECERDASAN IQ SETTER (TOSSER) DENGAN PEMAIN POSISI LAIN DALAM CABANG OLAHRAGA BOLA VOLI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

S IKOR 1205401 Abstract

Hasil pengolahan data menunjukan bahwa teknik half volley, drop kick , dan forward kick memiliki perbedaan yang signifikan terhadap jarak yang dicapai dalam permainan

S IKOR 1100022 Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji seberapa besar perbedaan indeks prestasi kumulatif (IPK) antara mahasiswa yang aktif mengikuti organisasi dengan mahasiswa

Jurnal Keperawatan, Vol.1 No.1, Januari

Hasil analisis antara uji Statistik Spearman’s rho angka korelasi 0,440 dengan angka signifikan atau nilai probabilitas (0,002) lebih rendah standart signifikan 0,05 atau ( &lt;