• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKK 1006855 Bibliogrphy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKK 1006855 Bibliogrphy"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

81

Vina Fauziah, 2014

Analisi pengetahuan gizi dan prilaku makan sebagai hasil belajar ilmu gizi olahraga pada mahasiswa ilmu keolahragaan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Ali, M. (1985a) Penelitian Pendidikan Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa.

Ali, M. (1998b) Penelitian Pendidikan Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa.

Almatsier, S. (2005) Penuntun diet edisi baru. Jakarta : PT Ikrar Mandiri Abadi

Arikunto, S. (1998a) Prosedur penelitian. Jakarta : PT Rineka Cipta

Arikunto, S. (2012b). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara

Arikunto, S. (2010c). Prosedur Penelitian. Jakarta : PT Rineka Cipta

Burkhart, S. dan Coad J. Assessment of nutritional knowledge and food skills in

talented adolescent athletes. SPARC Research Grant Final Report. Institute of Food, Nutrition & Human Health, Massey University.

Darmadi, H. (2011) Metode penelitian pendidikan. Bandung : Alfabeta

Giriwijoyo, S., dan Sidik, D. (2012) Ilmu kesehatan olahraga. Bandung : PT.

Remaja Rosdakarya.

Hardinsyah (2013)Tabel angka kecukupan gizi 2013. [online]. Tersedia di :

http://himagizi.lk.ipb.ac.id/files/2014/01/akg2013-hardin-final-edit-bersama.pdf (Diunduh pada 8 Juli 2014)

Hapsari M., Sakti,Penggalih T., (2007)Gaya hidup, status gizi dan stamina atlet.

Yogyakarta: Berita Kedokteran Masyarakat.

Irianto, Djoko P. (2006) Panduan gizi lengkap keluarga dan olahraga.

Yogyakarta : Andi Offset.

Khomsan, Ali (2000) Teknik pengukuran pengetahuan gizi. Bogor: IPB.

Kuswana, W S. (2012) Taksonomi kognitif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Lilis. Modul 5 penyakit gizi salah. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia

Lilis. Modul 9 kebututuhan zat gizi dan jumlah kalori yang diperlukan atlet.

Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.

Miftah, M. (2012) Perilaku. [online]. Tersedia di :

http://eprints.uny.ac.id/7507/2/BAB%202.pdf. Diakses 14 April 2014.

(2)

82

Vina Fauziah, 2014

Analisi pengetahuan gizi dan prilaku makan sebagai hasil belajar ilmu gizi olahraga pada mahasiswa ilmu keolahragaan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Mustamin, Kunaepah U, dan Ayu SD. (2010) Tingkat pengetahuan gizi, asupan

dan status gizi atlet di Pusdiklat olahraga pelajar Sudiang Kota Makassa r. Skripsi, Jurusan Gizi, Politeknik Kesehatan, Makassar.

Niviaji, K. (2010)Kontribusi hasil belajar Ilmu Gizi Dasar terhadap gizi dala m

daur kehidupan pada mahasiswa Jurusan Gizi Politenik Kesehatan Bandung.

Skripsi, Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Indonesia.

Notoatmodjo S. (2003) Pendidikan dan perilaku kesehatan. Jakarta : PT. Rineka

Cipta.

Nurjanah N. (2012) Keadaan pengetahuan gizi dan pola konsumsi siswa program

keahlian kompetensi Ja sa Boga di SMK Negeri 2 Godean. Skripsi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta.

Priyotamtama, W. (2009)Nutrasetika. Yogyakarta : USD.

Rahmawati, F. (2012) Pengetahuan gizi, sikap, perilaku makan dan asupa n

kalsium pada siswi SMA. Skripsi, Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro.

Riduwan (2012) Cara mudah menggunakan dan memakai path analisis (analisis

jalur). Bandung : Alfabeta

Ronald, H. (2009) Metoda rehidra si usatf sebagai metode alternatif pemulihan

cairan tubuh.

Rosipurwan. Pengetahuan gizi. [online]. Tersedia di :

http://eprints.uny.ac.id/8063/3/bab%202%20-%2009511242003.pdf, Diakses 14 April 2014.

Santoso, S. (2010)Mastering SPSS 18. Jakarta : PT Elex Media Komputindo.

Sari, D. (2010) Penerapan ha sil belajar ilmu gizi pada pemilihan makana n

jajanan sehari-hari oleh peserta didik kelasXI SMKN 9 Bandung. Skripsi, Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sharkley, B. (2011) Kebugaran dan kesehatan. Jakarta : Rajagrafindo Persada.

Sugiyono. (2012)Metode penelitian pendidikan. Bandung : Alfabeta.

Sulianti, A., Ruhayati, Y., dan Komariyah L. (2008) Sport nutrition. Bandung :

Universitas Pendidikan Indonesia.

Supariasa, I.D.N., Bakri, B., dan Fajar, I. (2013) Penilaian Status Gizi. Jakarta:

(3)

83

Vina Fauziah, 2014

Analisi pengetahuan gizi dan prilaku makan sebagai hasil belajar ilmu gizi olahraga pada mahasiswa ilmu keolahragaan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tim Penyusun (2013)Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung : Universitas

Pendidikan Indonesia.

Utami, S. (2012) Penerapan hasil belajar Kimia Makanan pada pemilihan

makanan jajanan mahasiswa Progra m Studi Pendidikan Tata Boga PKK FPTK

UPI. Skripsi, Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Universitas

Pendidikan Indonesia.

Winkel, W.S. (1999) Psikologi pengajaran. Jakarta : Gramedia.

Witari D. (1997) Perilaku makan pada remaja ditinjau dari harga diri. Skripsi,

Fakultas Psikologi, Universitas Katolik Soegijapranat.

Zakiyati, S. (2014)Hasil Belajar “Ilmu Gizi Olahraga” pada Pemilihan Makanan

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh pendekatan quantum learning terhadap penguasaan konsep fisika siswa SMP Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. Pengaruh Pendekatan

Penelitian ini berguna untuk mendapatkan data penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana kehutanan di Fakultas Kehutanan, Universitas Sumatera

Perpustakaan USU saat ini berdasarkan data yang diperoleh dari LAKIP (Laporan Akuntabilitas Kinerja Perpustakaan) tahun 2011 perpustakaan Universitas Sumatera Utara,

Pada umumnya energi yang dihasilkan oleh tubuh lebih tinggi dari jumlah energi yang telah dikonsumsi dari hidangan, dari setiap zat gizi sumber energi akan menstimulasi

PENGARUH SISTEM PENGGAJIAN TERHADAP KINERJA GURU DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu..

DAFTAR SATUAN PENDIDIKAN (SEKOLAH) PER Kec.. Abdurrohman Dusun

 Agar mahasiswa dapat menjelaskan hal-hal yang berpengaruh penting pada kelangsungan hidup yang lebih lama..  Agar mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor kesehatan

untuk pangan dari suatu rumah tangga dapat digunakan sebagai petunjuk tingkat4. kesejahteraan rumah